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1、元旦游园活动策划方案 元旦游园活动策动计划为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动计划，活动计划具有内容条理分明，步骤清晰的特点。则应当如何制定活动计划呢？下列是小编收集整理的元旦游园活动策动计划，欢迎阅读与收藏。元旦游园活动策动计划1一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园为主题，让幼儿在自由欢乐的气氛下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快氛围，欢欢喜喜地享受节日带来的高兴。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的氛围，共同分享节日的高兴。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的高
2、兴。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的和煦，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动安顿：活动总负责人：朱雍真活动具体负责人：章娟照相报道：陈红音响设备负责人：有利车辆摆放：捍卫科及家长委员会成员四、活动时间：20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动七、活动办法及细那么：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域。2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖。八、考前须知：对幼儿要求：与幼儿及家
3、长讨论制定1、加入活动注意平安，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求：1、班长统筹安顿本班活动，做好相应的活动安顿及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规那么及家长须知海报于12月30日日黄昏张贴在本班级门口。3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的效劳工作，维持活动区秩序。元旦游园活动策动计划2为了活泼学校的气氛，丰盛少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，
4、让学生度过一个高兴、精彩、向上的.元旦。我校特发展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。一、活动主题：关爱自我，乐在其中二、活动时间：20xx年1月1日三、活动场地：学校操场四、活动计划一活动方式：1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏。2、加入活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。二游戏工程：1、巧手挟珠2、两分投篮3、盲人敲镲4、双腿夹球行走5、硬币乖乖6、保龄球风暴7、吹乒乓球三各活动负责人及活动规那么：1、巧手挟珠负责人：在盛满水的碗里放
5、假设干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。2、两分投篮负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，假设中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。3、盲人敲镲负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。4、双腿夹球行走负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。5、硬币乖乖负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。6、保龄球风暴负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5
6、个7、吹乒乓球。负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。五、活动要求1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。2、在活动时，学生手持“入场券每人3张加入游园活动，凭游园活动工程点的裁判给予的“奖券到领奖处领取奖品。3、每位学生加入活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，加入活动学生要自觉遵守活动场所秩序排队、不大声喧哗、不追逐打闹等，让文明礼貌之花在活动中盛开。4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。5、活动工程负责老师要求：各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：1活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报
7、，标明游戏规那么。2活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。3组织参与活动学生排队加入活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生加入本项活动。六、奖券兑换元旦游园活动策动计划3为了加强我院大学生心理素质教育，为广阔学生更好的认识自我，开展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康气氛，特举办“大型心理游园。一、活动时间：20xx年12月29日9：3012：30二、活动地点：元培一号楼三、活动主题：沟通理解关爱心理和谐健康四、活动对象：元培学院xx届学生五、活动主办：元培学院大学生心理素质教育中心活动协办：元培学院心理开展部，
8、系心理开展部，心理素质协会六、活动内容：等候区：心理宣泄区、心理知识遍及区、忆童年区沙画、七巧板、魔方活动区：游戏安顿：1杯水运输活动目的：考验团队合作能力活动流程：10人为一组，以一定的间距横向排列，每位队员嘴里咬一个杯子。第一个人从水盆A里盛水，用嘴叼着杯子，将水倒入下一个成员杯子，依次到最后一位成员将水倒入水盆B。以三分钟为时限，负责人计算哪组水盆B中水最多，那么该队获胜。胜利的队伍获得奖品。活动器材：一次性杯脸盆2瞎子背瘸子让学员体会信任与被信任的感觉。每队在3分钟内分成每两人一组最好是男女伙伴的假设干个小组。一人当瞎子蒙住眼睛，一人当瘸子由瞎子背起。由起点出发，瞎子为瘸子指路，绕过障
9、碍物椅子，跨过河流，踩破气球，拾起鲜花给瘸子，达到终点。同队的第二组出发。最先完成的队伍获得奖品。活动道具：眼罩、椅子、气球、丝带、鲜花3穿越绳墙活动目的：考验团队协作能力于个人身体灵敏度活动流程：每队以10人为一组，由组内人员相互帮忙，依次把每个人运送穿过事先在两棵树之间用绳子做出绳墙，看哪队所用时间最少。注意，不能绕过，也不能从绳网的上面或下面钻过。身体的任何一局部不能触网，一旦触网就要重来。不能总是从同一个网洞穿过。获胜队获得奖品活动道具：绳平安垫子计时器4过河搭桥活动目的：培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。活动流程：每队派9人上场。赛道两头各一组，每组分三人自由组合，
10、起点组手持四块“小地毯，由第一名队员向前搭放“小地毯，第三个队员不断地把身后的“小地毯传给第一个队员，三人踩着“小地毯前进15米，要求脚不能触地，绕过障碍物前进，待三人全部过界后另一组将接过“地毯以同样的方式往回走。两队反抗，比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规，要重新出发，获胜者获得奖品活动道具：小地毯报纸或者毛巾布等，障碍物5迷你腰活动目的：考验身体协调能力活动时间：10分钟游戏流程：每10人一队。工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。游戏者以向后半下腰手不撑地的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体
11、的任何部位。人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，那么不通过，每个参赛者有两次时机。第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过那么获胜。最终哪队剩下的人最多那么该队获胜，获得奖品。活动道具：细绳两根，卷尺一个6找零钱活动目的：反馈能力以及算数能力活动流程：以5人为一组，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元当主持人喊出一个数时2元，3、5元，一旦喊出价时，游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据，未组成的淘汰，直到最后一组，获得奖品。7小球逃生活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。活动规那么：每组4人，有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球，让团队只能抓住
12、纸边不让乒乓球掉下。将球从起点带到终点不落下。落下要重来，最快达到的组为胜利，获得奖品。活动道具：纸乒乓球8抛绣球活动目的：考验配合能力游戏时间：20分钟游戏规那么：每队10人，选出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住来自投手的球，投球者每人有两个球可投。最后以接球的多少决定最后的胜负。获胜队有奖品，获胜队的接球者更有神秘礼物。活动道具：2个小筐小筐包装的漂亮一点，气球七、活动安顿1、人员安顿总负责人：入口区负责人：等候区负责人：抽奖区负责人：相机拍摄人员：导游：各活动负责人穿越绳墙：瞎子背瘸子：杯水运输：搭桥过河：迷你腰：找零钱：小球逃生：抛绣球：场地布置：全体工作人员2、活动经费预算3、奖励制度安顿奖品：抱熊、保温杯、手套、暖手宝等等。
