《七年级语文下(江苏版)9.70第五单元复习训练(B卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下(江苏版)9.70第五单元复习训练(B卷)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元复习 训练（B卷）一、基础知识及应用（28分）（一）选择题（14分，每小题2分）1下列加粗字注音有误的一项是A鸡黍（sh）荒秽（hu）机杼（zh）B骨髓（su）论语（ln）缀行（zhu）C肌肤（f）柱杖（zhng）不愠（wn）D排闼（t）叩门（ku）寝食（qn）2下列各句中“之”字用法不同的一项是A河南乐羊子之妻B志士不饮盗泉之水C君之病在肌肤D学而时习之3下列各句中不含通假字的一项是A知之者不如好之者B诲女知之乎C知之为知之，不知为不知，是知也。D学而时习之，不亦说乎？4下列各句中朗读停顿正确的一项是A其一犬坐于前B一狼洞其中C意将隧入以攻其后也D禽兽之变诈几何哉5下列文学常识判断正
2、确的一项是A论语是儒家经典著作之一，它与大学中庸孟子合称为“四书”。B杜甫，字子美，唐代著名诗人，有“诗仙”之称。C扁鹊见蔡桓公出自韩非子喻老，作者韩非是春秋时期重要思想家。D狼节选自长篇小说聊斋志异，作者是清代的蒲松龄。6与“君有疾在腠理”之“疾”意义相同的一项是A疾风劲草B痛心疾首C疾恶如仇D积劳成疾7下面四句话最能体现狼狡诈的一项是A途中两狼，缀行甚远B一狼得骨止，一狼仍从C目似瞑，意暇甚D狼不敢前，眈眈相向（二）语言积累运用（14分）1按要求用原文填空（10分）（1）论语中阐述“学”与“思”的辩证关系的诗句是_（2）游山西村中富有哲理的名句是_（3）过故人庄中写主客相聚、相饮、相谈的诗
3、句是_（4）论语十则中谈到真正有修养的君子应具有的品格是_2论语中许多内容，后来逐渐演化固定为成语。如“温故知新”“不耻下问”，请看下列语句各是什么成语的原型。（4分）（1）子谓韶：“尽美矣，又尽善也”，谓武：“尽美矣，未尽善也。”（2）子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅返，则不复也。”二、阅读（32分）（一）（10分）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应，扁鹊出，
4、桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。1本文节选自_。（2分）2下边加粗字没有通假字的一项是（2分）（）A汤熨之所及也B学而时习之，不亦说乎C扁鹊望桓侯而还走D臣是以无请也3下边加粗字解释错误的一项是（2分）（）A桓侯不应（理睬）B使人索扁鹊（寻找）C居十日（住）D针石之所及也（到）4“而”字的基本用法有两种，顺接和转接，下列句中表转接的一项是（2分）（）A扁鹊望桓侯而还走B择其善者而从之C人不知
5、而不愠D温故而知新，可以为师矣5下面名句中加粗词古今意思一致的一项是（2分）（）A居五日，扁鹊复见B扁鹊望桓侯而还走C臣是以无请也D桓侯又不悦（二）（12分）羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其利乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功。稽废时日。夫子积学，当日知其所亡以求懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。1给下列句中的带点字注音释义。（3分）（1）
6、成于机杼（）（2）稽废时日（）（3）以求懿德（）2辨析下列各句中加粗词的古今异义。（2分）（1）妻跪问其故。古义_今义_（2）乃捐金于野。古义_今义_3翻译下列句子。（4分）（1）乃捐金于野，而远寻师学。（2）若中道而归，何异断斯织乎？4从课文中摘引有关文句，回答下列问题。（3分）（1）乐羊子妻批评丈夫拾遗污行，引述“志士”“廉者”事迹的两句话是_。（2）乐羊子妻用切身切会从正面说明养蚕纺丝在于“不已”的句子是_。（3）乐羊子妻从反面说明如果半途而废就将前功尽弃的句子是_。（三）（10分）魏文侯问扁鹊曰：“子昆弟三人，其孰最为善医？”扁鹊曰：“长兄量善，中兄次之，扁鹊最下。”魏文侯曰：“可得闻
7、耶？”扁鹊曰：“长兄于病视神，神未有形而除之，故名不出于家。中兄治病在毫毛，故名不出闾。若扁鹊者，血脉投毒药，副肌肤间，而名出闻于诸侯。”1对下列两组加粗词的用法判断正确的是（1）_（2）_（2分）（1）神未有形而除之故名不出于家而名出闻于诸侯桓侯故使人问之（2）扁鹊为最下可得闻耶孰最为善医名出闻于诸侯A和相同，和相同B和相同，和不同C和不同，和相同D和不同，和不同2下列句子理解有误的一项是（2分）（）A长兄于病视神大哥治病是从人的内在精神察觉出病情。B神未有形而除之精神尚未表现于外形，就消除掉病因。C名不出于家自己的家庭出不了名声。D副肌肤间从病人的血脉肌肤中进行诊断治疗。3本文记叙了扁鹊和
8、魏文侯的对话，扁鹊认为最高明的医道是_ 。（用自己的话回答，不超过15个字）（2分）4联系实际说说扁鹊所说的医术愈高的人，为什么名声反而愈小。（2分）5这段文字，对你有什么启发？（2分）三、作文（40分）题目：那件事给我的启示要求：写一篇500字左右的记叙文。参考答案一、（一）1C2D3A4B5A6D7C（二）1（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）开轩面场圃，把酒话桑麻。（4）人不知而不愠。2（1）尽善尽美（2）举一反三二、（一）1韩非子喻老2D3C4C5D（二）1（1）zh织布梭子（2）延迟（j）（3）y 美好的2（1）挺着身子跪，以示敬重。双膝着地坐，臀部压在脚后跟。（2）丢弃献出3略4（1）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（2）此织生自蚕茧累寸不已，遂成丈匹。（3）若中道而归，何异断斯织乎。（三）1（1）D（2）B2C3能够察病于外形，防病于未然4联系当时社会，真正有为之士，反不为人理解，而才能一般之人却名声大振。5应防患于未然；默默无闻的人也可能很有才干。三、略
