《山东省济南一中2012-2013学年高二生物下学期期中试题理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南一中2012-2013学年高二生物下学期期中试题理（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 高二下学期期中考试生物（理）试题说明：本试卷为发展卷，采用长卷出题、自主选择、分层计分的方式，试卷满分120分，考生每一大题的题目都要有所选择，至少选做100分的题目，多选不限。试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷为第1页至第8页，第卷为第8页至第10页。考试时间90分钟。温馨提示：生命的意义在于不断迎接挑战，做完基础题再挑战一下发展题吧，你一定能够成功！第卷（选择题，共80分）一、选择题（1-50题，每小题1分；51-65题，每小题2分，共80分，每题只有一个正确选项。）1微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要
2、依据是（ ）A细菌的大小、形状、颜色B菌落的大小、形状、颜色C有无鞭毛 D培养基的不同2下列有关平板划线接种法的操作错误的是（ ）A将接种环放在火焰上灼烧B将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连3可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（ ）A. 含碳有机物、氨、光B. 含碳无机物、氮、氮C. 含碳有机物、氨、氨D. 含碳无机物、氨、氨4下列叙述错误的是（ ）A培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素B培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性C培养细菌时需将PH调至中性或微碱性D培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件5以下操作
3、用到接种环的是（ ）A平板划线操作B系列稀释操作C涂布平板操作D倒平板操作6可以鉴定出分解纤维素的细菌的方法是（ ）A. 以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红指示剂B. 以纤维素为唯一碳源的培养基中加入二苯胺试剂C. 以纤维素为唯一碳源的培养基中加入苏丹试剂D. 以纤维素为唯一碳源的培养基中加入双缩脲试剂7. 要从土壤中将分解纤维素的细菌分离出来，应该将它们接种在( )A. 加入指示剂的鉴别培养基上 B. 含有蛋白胨的固体培养基上C. 只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上 D. 含四大营养要素的培养基上8下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的( ）A通过消毒不能杀死物体内所有的微生物B利
4、用平板划线法可以统计样品中活菌的数目C平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种D微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同9.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是 ()A. 未接种的选择培养基B. 未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C. 接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D. 接种了的选择培养基10.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )A计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 D计算、称量、灭菌、溶化、倒平板11.醋酸菌的代谢类型是( )A自养需氧 B自养厌氧 C异养需氧 D异养厌氧12.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当
5、泡菜腐烂。下列原因中正确的是（ ）罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖AB. C. D. 13.在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是（ ）A后者所含营养丰富、能量少 B后者所含营养单一、能量少C前者所含营养丰富、能量多 D两者所含营养和能量相同14.水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子鼓起的最可能原因是（ ）A. 好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O B
6、. 酵母菌呼吸，产生CO2和C2H5OHC. 乳酸菌呼吸，产生 CO2和 C3H6O3 D. 酵母菌呼吸，产生CO2和 H2O15.亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后,再与-萘胺反应生成的溶液呈( )A紫红色蓝色砖红色橘红色16.腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是( )A. 无机盐、水、维生素 B. NaCl、水、蛋白质C. 多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D. 蛋白质、脂肪、NaCl、水17.如下图所示，在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)，其中适于产生酒精的装置是()18.下列关于果醋的制作，错误的是( )A果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌
7、是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 左右C醋酸菌能将果酒变成果醋D当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸19.果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长，其原因最可能是( )A. 葡萄糖被合成了淀粉 B. 酵母菌细胞失水C. 改变了培养液的PH D. 在葡萄酒的制作过程中酵母菌发生了变异20.下列关于酶的活性叙述不正确的是( )A酶的数量越多，酶的活性越高B酶的活性可以用在一定条件下，酶所催化的某一化学反应的反应速度来表示C是指酶催化一定化学反应的能力 D在适
8、宜的条件下，酶的活性最高21.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（ ）A. 淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C. 果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D. 磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶22.关于固定化酶中用到的反应柱理解正确的是（ ）A反应物和酶均可自由通过反应柱 B反应物和酶均不能通过反应柱C反应物能通过，酶不能通过D反应物不能通过，酶能通过23.右图表示某有机物加入某种酶后在080 的环境中，有机物的分解总量与温度的关系图，依图判断，在080 环境中，酶的活性变化曲线（pH适宜）正确的是（ ）24.下列说法不正确的是（ ）A. 果胶的存在会影响出汁率，还会使果汁混浊B. 果胶
9、可被果胶酶分解成半乳糖醛酸C. 果胶酶只是一种酶D. 果汁生产工业中一般不使用金属容器25.固定化细胞技术不包括（ ） A包埋法 B化学结合化 C物理法 D生物法26.下列有关固定化酵母细胞制备步骤正确的是（ ）A应使干酵母与自来水混合并搅拌，以利于酵母菌活化B配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法C向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀D将酵母细胞缓慢注入CaCl2溶液中，观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成27.玫瑰精油的化学特性是()A稳定、易溶于水，易溶于有机溶剂B不稳定、难溶于水、难溶于有机溶剂C稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂D不稳定，易溶于
10、水，难溶于有机溶剂28.玫瑰油称为“液体黄金”，其提取方法可用（ ）A. 只能用水蒸气蒸馏法 B. 可用蒸馏法和压榨法 C. 可用蒸馏法和萃取法 D. 可用压榨法和萃取法29.对于蒸馏法、萃取法、压榨法提取芳香油各自的适用范围的叙述正确的一项是( )A蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B压榨法适用于范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶液中C萃取法适用于提取柑橘、柠檬等易焦糊的原料D玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通过压榨法获得30.胡萝卜素的提取中，萃取液的浓缩采用的装置是（ ）A蒸馏装置B压榨装置 C萃取装置 D冷凝回流装置31.橘皮精油的提取操作流程是（
11、 ）A. 石灰水浸泡漂洗 静置 压榨过滤 再次过滤橘皮油 B. 石灰水浸泡漂洗 过滤 压榨 静置再次过滤橘皮油 C. 石灰水浸泡漂洗 压榨过滤静置再次过滤橘皮油 D. 石灰水浸泡过滤漂洗压榨 静置再次过滤橘皮油32.对于玫瑰精油的提取装置，说法正确的是（ ）A图中2为进水口，3为出水口 B收集后的液体中，要加入NaCl，使水油分离C本装置为萃取装置 D使用该装置时，由于原料在水中，不易产生原料焦糊问题33.植物细胞表现出全能性的必要条件是()A给予适宜的营养和外界条件 B导入其他植物的基因C脱离母体并给予适宜的营养和外界条件 D将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞中34.下列植物细胞的全能性在提
12、供了适宜条件的情况下，最易表达的是( )A枝条上的一个芽 B. 柱头上的花粉C胚珠中的珠被细胞 D. 根尖分生区细胞35.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压C接种后的锥形瓶放入无菌培养箱中，给适宜的温度和光照即可D移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日36.植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）A. 植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B. 未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C. 植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的
13、过程37.下列不属于植物组织培养特点的是( )A. 快速繁殖 B. 培养抗病毒植株 C. 不改变原植物的基因型 D. 需脱分化和再分化两个过程38.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述中不正确的是（ ）A上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题39.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（ ）A长素的用量比细胞分裂素用量的比值高 B生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低 C生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中 D生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等40.下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是（ ）A. 花药离体培养获得单倍体 B. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C. 基因工程培养抗虫棉植株 D. 制成人工种子解决作物品种繁殖能力差的问题41.下列叙
