幼儿园班级工作总结2019文本

《幼儿园班级工作总结2019文本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园班级工作总结2019文本（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园班级工作总结 2019 文本班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的 一种教育形态。下面是 xx 为您精心整理的幼儿园班级工作 总结 20xx 文本。幼儿园班级工作总结 20xx 文本 1幼儿园中班班级总结 时间过得很快，转眼之间，中班 一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作 的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到 欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班 级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学， 围绕“创新素质教育”进行活动 . 。结合本班特色和上学期 的实践经验，我们仍开展了小型

2、多样的区角活动，设计各类 区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环 境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展 各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我 们就有更多的机会观察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原 有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常 会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引 导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发 展和提高。活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所， 使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较 好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些 小朋友会 继续探索、操作，这样不尽巩

3、固所学知识，还使 幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发 了他们的求知、探索欲望。同时，对于个别能力弱、教学中 没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。 虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看 到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步， 我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益 很多。我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但 进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己 严格要求，认真做好餐前餐后管理。对个别自理能力差的幼 儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。同时我们还 配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿

4、。由于我班幼 儿人数较多，因此常规管理有些麻烦， 为此我加强晨间谈话， 每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师 生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习 惯。本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每 次活动我班都开展得有声有色 ! 六一节”，我班排练了精彩的 文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男 孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢，的确，我 们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家 长对我们工作的支持。回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。 在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管 理上还不够大胆，在区角

5、指导时，还有听之任之的感觉。将 在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。一份 耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得 了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地 做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。幼儿园班级工作总结 20xx 文本 2 每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开 始。在这一学期中，我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进 步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力， 踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入中班， 新转学来了 4 个孩子，其中 3 个男生， 1 个女生，和班里其他的孩子一样，这几个孩子身心健康， 性格活泼开朗。下面将我

6、们本学期的工作从以下几个方面进 行一下总结。一、做好晨午检、消毒、卫生等保健工作 认真做好晨午检工作是我们始终坚持的。幼儿入园后， 首先从孩子的精神状况来观察孩子，利用师生互相问好，轻 轻的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子们感受老师的温情的同 时，检查了孩子们是否携带危险品入园，有特殊情况认真做 好记录，及时上报。深秋时节，也是传染病的多发季节。小 班的一个班里发现一例手足口，而我们班的孩子是和那个班 里的孩子们一起就餐的。为了预防交叉感染，我们在班级消 毒方面着实下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地 ; 每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗 干净，把手绢和杯子用消毒柜消毒

7、; 因为还不冷，窗户更是 全天开着通风，让空气流通 ; 只要天气好，就给孩子们晒被 子，还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等，并认真做好各 项记录。在我们的努力下，我们班里的孩子没有一例染上手 足口传染病。进入冬季，感冒的孩子也越来越多了，除了做 好各项消毒卫生工作，我及时提醒家长按时送孩子入园，利 用 xx 等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识 ; 孩子入园后， 关注每一个孩子的穿衣状况， 以防穿衣不当， 引起冷暖感冒， 并且适时适地的带领孩子们锻炼身体。经过我们的不懈努 力，我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期，各班 孩子们入园率明显降低了，可是我们班里的孩子跟以往没有 多大差别，他们依

8、旧在我们蓝天班健康快乐的成长，这是我 们感到非常自豪的。二、做好常规工作，加强保育，促进幼儿自理能力的发展幼儿的发展是在一日生活活动中，一日生活活动让孩子 们获得了自理能力等方面的提高，也通过生活中的各项操作 活动，体现了他们的自我价值，让他们获得了自信。良好的行为习惯从小培养至关重要，孩子们在小班很多 方面已经形成了常规，升入中班以后很多工作相对来说就轻 松了。比如： 他们懂得在活动室里不打打闹闹， 不大声喧哗 说话、做事要轻轻，不影响别人 ; 如厕后要洗手，喝水要排 队; 上下楼梯不推不挤 ; 重要的是他们自己的事情自己做，自 己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并 且适时适

9、地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们 的安全是头等大事。我们在集体活动中，户外活动前，离园 前，通过各种形式对孩子们进行安全教育，认认真真的看护 好每一个孩子。一学期马上就要结束了，看着孩子们健康快 乐，毫发无损，我们非常的欣慰。三、开展丰富多彩的的主题教育活动 根据中班孩子的年龄发展特点，围绕主题开展教育活 动。 xx 老师是刚来的新老师，教学经验缺少，但是她对工作 非常认真，认真备好每节课，做好准备工作，遇到不懂的就 问。在教学中我们几个老师互相配合， 互相学习， 互相帮助， 通过采用各种游戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐 融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。我们还

10、 将现代化的教育信息技术巧妙地运用到我们的教学活动中， 适时将课件、视频、网络运用到教学中，新颖而又有趣的教 学方式孩子们非常感兴趣。爱玩是每个孩子的天性，我们在 教学过程中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿 的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的 主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知 识，掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明显提高了， 对于没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期，他们学会了正 确的使用剪刀， 学会了简单的折纸等。 我比较欣赏美的东西， 平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画 技能大幅度的提高。 特别是 xxx 等十几个孩子，

11、无论在配色、 绘画技能等方面，进步非常大。四、认真做好家长工作，加强家园沟通，促进家园同步 家长工作一直以来是我觉得做得非常好的一项工作。加 强家园沟通，做好家长工作，家园一心，让家长和我们携起 手来，才有利于我们顺利的开展各项工作。本学期，我们通 过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动，让家长们直 观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步，有 效的提高了家长与教师展开合作与沟通的效率。另外，我们 还利用家园栏、班级QQ群、微信等现代化的手段，让每 一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。在这些年的家长工作中，我感触最深的是，用对家长的 真心、热心，对孩子们的爱心，换取家长对我

12、的信任，我觉 得自己也做到了，也收获了。前段时间装修活动室的时候， 看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来，不 知道要几天的时间，当时确实有点发愁了。转念一想，我们 后面还有庞大的家长队伍在支持帮助我们，我就在放学前和 孩子们说了一句：希望小朋友的爸爸妈妈歇班的来给老师帮 个忙。第二天我刚到园， xx 的爸爸已经早早地来了，接着 xx 的爸爸， xx 的妈妈、 xx 的妈妈、 xx 的妈妈等好几个家长 都来了， 用了不到一上午的时间， 就把墙面打磨得干干净净。 到了装修完打扫卫生的时候， xxx 的妈妈， xx 的奶奶都来了， 半天的工夫就打扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时 候

13、， xx 的奶奶说：“齐老师，你不用跟我们这么客气，孩子 们跟着你我们很放心，别的我们做不了，打扫卫生这种事你 以后说一声，我们随叫随到。 ”一番真诚的话语，让我感动 不已。真心的希望我们每一位老师都走进家长心灵深处，搭 建情感的桥梁，使孩子们健康快乐的成长。让每一个孩子喜欢我们每一位老师，喜欢我们的班级， 更喜欢我们的幼儿园，让每一个孩子健康活泼的成长是我们 最大的心愿。在今后的工作中，我们会更加努力工作，让每 一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的 开始，每一天都有进步。幼儿园班级工作总结 20xx 文本 3 以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转 眼间也已经是第三

14、个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相 处三年的宝贝们分离了，想着想着心里还是有些不舍。这一年， 孩子们从中班跨入到大班， 人高了， 身体壮了， 也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要 休息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谅老师的辛 苦，懂得自我保护，每天都是开开心心的来，开开心心的回 家，没有给老师添麻烦。接下来就对这半年的班级工作做如 下总结：一、班级基本情况这学期， 我班新加入了 5 位小朋友， 现在我班人数是 37 人，女孩子 15 人，男孩子 22 人，比例失调还是比较严重的， 男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大

15、 班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度 的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明 显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体 发展情况看， 我班幼儿对体育活动的兴趣较高， 走、跑、 跳、 平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识 快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。二、教育教学常规孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多 了，而且更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。 虽然我是班主任，但是我自认为自己在班级常规教育这方面 的知识还是比较缺乏的，有时想不出好点子去应对。现在配 班请产假了，由龚老师来帮助我一起搭班，从她

16、带班的过程 当中我学到了很多，可能有些方面是我想不到注意不到的， 她都能做的很好，所以我常常也会去模仿这么做。我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意识要求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们， 对于课堂课间的纪律意识一定要培养好，并且这学期一直是 按照这样的要求进行着，经过一段时间的训练，孩子们的情 况有所改善。例如：在上课时，如果有小朋友说话，那我们 老师的做法是安静等待孩子们发现老师的表情做法是什么 样的，有些孩子比较机灵，一看老师停下来不讲课了，自然 意识到不对劲，所以孩子们偶尔说话时都会很注意老师的一 举一动，自然讲话的次数就少了。 课间碰到爱追跑的小朋友， 我就请他们一下课就搬椅子坐在老师旁边，看着其他小朋友 是怎么进行课间活动的，如果想要去玩就必要遵守老师的要 求，不准乱跑，对于比较调皮的孩子，用这招比较灵。不仅 是课堂课间活动的规则意识变强了，对于户外及排队方面的 规则也有了新的要求，并且孩子们照着这么做以后也习惯了 这样的模式，让我班的