教师绩效考核指标一览表

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2、事 一考组同能力指标o O组织 协调0oO2定性/ 定量合M学期核事 考组同学习 创新0.02定性/ 定量学期核事 考组同业务 技能0.02定性 /定 量二？匕G 、厶冃 本技 握学 掌搀学期核事 考组同执行 规范 能力0. 0 2 定性/ 定量学期核一寻 考组同教师 基本 技能0o 02 定性/ 定量语o学期核扛 考组同态度指标Oo O进取 敬业0o 02 定性/ 定量心高 沱度 事诚学期核扛-一考组同执行 态度0.04定性/定量度 态 行 执 有 快 作 工 实 落 贯好学期核一寻 一考组同服务 意识0.0 2定性 /定 量刖到 提周 上Z 、 社心 、砂 长、 家心 、细 生、 学晴 为

3、热学期一核事 一考组同团队 意识0.02定性/ 定量学期核事 考组同教学质量学生满意度指标1Oo OII功002定性 /定 量钮亲懈规动 严TJ攵、生 M大躺曲风 剛曲钿帖r 际端歸歸画# 流钛耐合ppT旳 t5态,近宀于！j 甘饕洁书别高 刼2整板错附 言;附3埔干 语教J动股茄 1话切生范有理和学H-I学期教学 态度2曲量 啦宅定氨与答在学生 认动回“态学 朶主地在动对. 匕常珈。新A# 经细4更比泾 率退生NM;涮上珂 早学而认LA网匕 不心30%壯展弗 K关答开劇 啊手持问”和韭 H听保提习息和 上接生生学信纬 不学学线习存H 处记K处 无氐于 标 分00橢m城 伸翩大 躺 4打W满分

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6、量。定1,管ffl,活研检目作用量 fa职管生科学项工可作 护兼业学教教JI零理足工 富政走织和动筒酩管不研 班行理组动活查管量科补3 全活 记氷织性 人U组班 o M 全 .31,警 分5f囁记2 ,才次、。 记分很每分 人加冰型高 廳30A班技最 醱生;3-4驚处 跆学分卿小2 楠理4辔 理:w说功记记 管毎吐活次次 生主也生每每 弊妊人学动釘 院担61织活班 学，组性或 *-1分2院动学期生理 学管科个加 门 组活 ,1加亀 #,00苕资内 专记任等院 个增责绪处 1次 肃 小54 理层課也O0M 和曲合到就指氛红慚届用討 i项综达烬炉仓 工可乍 執丽等分职評扫虧無隼糊足I 专科题研类教

7、学科研目仔不理北物分人 4、加虫 课高 2 以加 ，刊满多#.题大题 仍听最尢 处 分下高或届结电结/4分 课处奖分必 CI4SSST省:y诙 5翳 陋带脇贰审芯鳥課 斤第3/1I 忖善获寫 M52 放5/责力幻记级分膏记也管T 级物限% .，负分7,0评严高市11均奖分与分 計刊不Mi/1题和分题惨触最处H0淳大H1减O。 畤仃分！663课独勻币颂诲电韧妝竝分 齊.诫席/3;昭|、 /爲釁八嗾10肘 嗨-5很3/1龜蠶人省需潮彌多垃10勣 绘3-省多/3油省分责页押/每號湮咼体 ：计t最 科著他。5按、1负口赛1S:欖常最集 奘分累过-站 !分10/定狀加黑腭勰鳥器处超劇 学藝分物瞼扮哎结上

8、参课撕駄申a刃学欣分分本 院文心校苴：题优及”件听次务分指啄栏实分 学妙核学分作课级5课ix 课彫2 本按5 *-1大及得合2分、乔63.分4.56勢7.记8分9.下学期学理 教管科招生 工作 业绩J0量O定班推荐参 值珀推 刖传、目O宣生项 縄生学作 寒招荐合等005皿H0.51剧-20 记如和8潮 專釦黑10-1gr o值片片位，读3T卄魅翌轟豔一催巒 闽值1生5完沾徃30關 F处辞蠹鼎0Z漏 学招撮。有，刘已以必为力本 由1.分分2分33业分*人44学期生公 招办室附表2教师绩效考核指标评分表一（素质能力态度综合评分表）教师姓名：职称：行政兼职：评分表一按权重记入考核合计分：一级指标二级

9、指标考核目标指标考核细则满分值同事 评分考核组 评分综合 评分一级 指标 分值名 称权重名称权重/ 性质素质指标A0 。10思想 素质0 。04定性/ 定量思想上进、政治立 场正确、道德品质 好，为人正派，原 则性强由院办组织实施：1. 学院组建考核小 组，对本院教师以 相同的尺度进行考 核，主观性地给出 相对评分（10 0分 制）。2. 召开学院考核大 会，由被考评者自 我评价后，再由全 院教工定性评议， 然后给出相对评分（10 0分制）。3. 按考核小组评分 5 0 %、同事评分50% 比例给予综合评价 分值。4 按1 0%权重记 入一级指标综合平 均分，最高1 0分。40职业 素质0。0

10、4定性/ 定量满足岗位业务要求， 讲职业道德，40廉洁 自律0。02 定性 /定 量秉公守法，严于律 己，法律意识强20能力指标B0。10组织 协调0。02定性/ 定量统筹规划、合理有 序，控制、沟通、 协作、协调能力强20学习 创新.0性定O 2定/览理论和业务知识的 学习能力强,敢于突 破，创新能力强20业务 技能0.02定性/定量掌握本专业学科理 论知识，具备娴熟 教学技能，分析研究 能力强。20执行 规范 能力0.0 2定性/定量熟悉学院工作规范，工 作中认真执行,正确无 误（有失误本栏0分）.20教师 基本 技能0 。02定性/ 定量语言表达能力强，熟 练计算机辅助教 学。20态度指

11、标C0。10进取 敬业0 。02定性/ 定量事业心责任心强， 忠于职守，对组织忠 诚度高，有强烈的进 取精神20执行 态度0。04定性/定量贯彻、落实工作快 捷有效，执行态度好40服务 意识0。02定性/ 定量为学生、家长、社 会提供服务,做到热 情、细心、耐心、 周到20团队 意识0.02定性/定量将自己融入整个团 体，最大程度的发挥 自己的作用。接受临时安排的工 作的配合态度。20附表3教师绩效考核指标评分表二（教学质量学生满意度评分表）教师姓名：任课班级：班主任：评分表二按权重记入考核合计分:一级指标二级指标考核目标指标考核细则分满值学生 评分一级 指标 分值名 称权重名称权重/ 性质教

12、学质量学生满意度指标0。10教学 基本 功0.02定性/定量1 语言表达准确、流畅、清晰， 用普通话教学;2教态自然、端 庄、大方、亲切，服饰整洁，精神 饱满有激情，讲课生动；3 板书设计合理，书写工整、规 范，没有错别字,PPT画面直观、 生动，有利于提高学生的学习效 、&; 率；由学院教务科安 排,学生管理科协 调各班主任组织 学生打分：1. 学生科抽查本 学院教师当学期 任开放教育课最 多的班级，由学生 对其教学质量评 价打分。2. 评价非常满意 记9 0 -10 0分;满 意记7589分； 基本满意记60 74分;不满意记 60分以下，并说明 理由，无理由作无 效表处理。3. 去除明显偏离 正常打分的无效 表和二个最高分、 二个最低分，取平 均分（有效打分表 大于1 0份）。4. 按10%权重 记入一级指标综20教学 态度0 .02定性/定量1。上课不迟到、不早退；上课 认真，不接听手机；2. 关心学生，经常主动与学生 保扌寸联系；3耐心细致地回答学生提问，辅 导答疑认真；4。在“在线学习网络平台上及 时更新动态学习信息和资源，开 展网上讨论，对学生在线和非在 线提问能及时予以答复；20教学 内容0。02定性/定量1讲课观点正确；2.内容丰富，突出重点，解决难 占；