《江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级物理上册综合实践活动导学案无答案苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级物理上册综合实践活动导学案无答案苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合实践活动导学案班级 姓名 学号一、学习目标：1了解简单电路在生活中的应用实例2会根据串联，并联电路的特点，分析简单电路的结构。3通过简单电路模型的设计，培养学生的动手能力和创新精神二、学习重点：会根据串联，并联电路的特点，分析简单电路的结构学习难点：通过简单电路模型的设计，培养学生的动手能力和创新精神三、自主学习总结串联和并联电路的不同点四、 合作探究1， 提出问题：在病房里，病人呼叫时，护士是怎么知道是哪一个病房的？2， 要求学生自己选择器材3， 如果只有一张病床，灯和铃应该怎么接？4， 如果有两张病床，灯和电铃应该怎么接？5， 开关应该怎么连接到电路中？6， 将电路图画下来7， 交流讨
2、论五、达标巩固1、甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图1中的虚线表示房间的墙壁）（ ）图12、按要求设计电路，在2中画出电路图 要求：开关S1、S2都闭合，电动机转，电铃响；只闭合开关S1，电动机不转，电铃响；只闭合开关S2，电铃不响，电动机不转图3图23、实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干请在图4中画出电路图要求：只按开关S1，灯与电铃均无电流；只按下开关S2电铃响，灯一盏也不亮；同时按下S1和S2，电铃响，两灯均正常发光4、在如图4所示的电路中，闭合开关S后 ( )A电压表的示数为电源电压 B电流表的示数特别大C小灯泡正常发光 D电流表、电压表都被烧坏5、如图5所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是 ( )A灯L2两端电压 B电源的电压C灯Ll两端的电压 D灯L2和电源两端的电压6、给你下列器材：一个低压电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图要求：用导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，使放牛的人能及时发现将电路图画在图中的线框内
