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1、靖边县第四小学五年级语文（下册）第四单元复习资料课文简说第十四课：再见了，亲人：节选自魏巍谁是最可爱的人，是一篇抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。这篇课文前三个自然段在表达上有什么共同点？答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后以具有充分肯定语意的反问句结尾。第十五课：金色的鱼钩：这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战
2、士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。第十六课：桥：本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。第十七课：梦想的力量： 课文通过记叙6
3、岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，一是筹集70块钱，二是筹集2000块钱，三是筹集买钻井机的钱。语文园地日积月累：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语 精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨 艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意 鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵基础知识一、生字注音。跺（ ）脚 狞（ ）笑 放肆（ ） 揪（ ）住 瞪（ ）眼 呻（ ）吟 吞没（ ）
4、搀（ ）扶 祭（ ）奠大嫂（ ） 情谊（ ） 噩（ ）耗血泊（ ） 水泵（ ）作（ ）料 和（ ）面背（ ）转身 着（ ）慌 朝（ ）鲜 兴（ ）奋混（ ）进 炮弹（ ） 宿（ ）营 禁（ ）不住 乱哄哄（ ） 奔（ ）上桥二、比一比组词。 旬（ ）祭（ ）挽（ ） 呻（ ） 舔（ ） 衰（ ）慌（ ）叨（ ） 句（ ）葵（ ）搀（ ） 伸（ ） 添（ ） 哀（ ） 谎（ ） 叼（ ） 淌（ ）摇（ ）跨（ ）瞅（ ） 杆（ ）俊（ ）洒（ ）恨（ ） 躺（ ）谣（ ）挎（ ）揪（ ） 竿（ ）峻（ ）酒（ ） 狠（ ） 趟（ ） 遥（ ） 垮（ ）锹（ ） 秆（ ） 竣（ ）三、近义词。 担
5、心（ ）休养（ ）刚强（ ）忘怀（ ） 焦急（ ） 爽快（ ） 祭奠（ ） 崎岖（ ）情谊（ ）看守（ ） 温暖（ ） 封锁（ ） 请求（ ） 逼近（ ） 特别（ ）收拾（ ） 增强（ ） 爱惜（ ） 信心（ ） 梦想（ ） 分配（ ） 照料（ ） 安顿（ ）弥漫（ ）严厉（ ） 干净（ ） 咆哮（ ）惊慌（ ）拥戴（ ）艰巨（ ） 放肆（ ） 发抖（ ） 四、反义词。 干净（ ）污染（ ） 奖励（ ）放弃（ ） 严厉（ ） 雪中送炭（ ） 饱满（ ） 增强（ ） 低沉（ ） 困难（ ）热烈（ ） 刚强（ ） 幸福（ ）惊慌（ ） 衰弱（ ）崎岖（ ）温暖（ ） 坚定（ ） 沙哑（ ）放肆（
6、） 脆弱（ ）粗糙（ ） 五、词语搭配。 （ ）衣服 （ ）绳索（ ）屋里 （ ）敌占区 （ ）眉头 （ ）身边 服从（ ） （ ）信心 安定情绪（ ）皱纹 （ ）笑容 （ ）红锈 （ ）地说 （ ）地跟着 （ ）地看着 （ ）地摇摇头 （ ）地说 （ ）地等待 （ ）地喊话 （ ）的亲人 （ ）的孩子 （ ）的山路 （ ）的热汤 （ ）的草地 （ ）的手 （ ）的光芒 （ ）的野马 （ ）地呻吟（ ）地答应 （ ）地鼓掌六、解释词语。噩耗： 。 支吾： 。奄奄一息： 。咆哮： 。狞笑： 。 放肆： 。拥戴： 。呻吟： 。祭奠： 。势不可挡： 。跌跌撞撞： 。羞涩： 。迫不及待： 。一声不吭：
7、 。七、把成语补充完整并分类。 千里( ) ( )移山 ( )尽瘁 ( )不屈 ( )自若 百折( ) ( )填海 ( )蹈火 ( )任怨 惊慌( ) 含辛( ) ( )奕奕 (1)形容人物神情的： 。 (2)形容人物意志的： 。 (3)形容不怕困难的： 。 (4)形容尽职尽责的： 。 八、将下列词语按近义词、反义词归类。疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待 扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信 (1)近义词：( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) (2)反义词：( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )九、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。
8、 (1)猫的眼睛真亮， 。(夸张) (2)随风飘落的村叶 。(比喻) (3)玫瑰花的花瓣 。(拟人) (4)人类创造了历史， ？(反问) (5)公园里 。(排比)十、 给下列加点的字选择正确的解释。顶： 最高最上的部分 用头承载 抵住 代替 相当；等于 担当；支持 最 量词（1）别担心，他一个人顶得住。 （ ） （2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。 （ ）（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。 （ ）（4）那堆煤顶多有一千斤。 （ ） （5）爷爷头上戴着一顶新毡帽。 （ ）（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？ （ ） （7）老将出马，一个顶俩。 （ ）（8
9、）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。（ ）十一、根据句子，用恰当的关联词填空。1、（ ）天气有变化，运动会（ ）要推迟到下星期举行了。2、（ ）这个任务有多么紧迫，我们（ ）要按时完成。3、课外小组活动（ ）丰富了我的课余生活，（ ）开阔了我的眼界。六、按课文内容填空。1、是您带着全村妇女， 打糕， 炮火， 硝烟， 到阵地上来给我们吃。这着真是 啊！2、列车呀，请慢一点儿开，让我们再 ，让我们 。3、山洪 着，像一群 的野马，从山谷里 ， 。十二、 从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。十三、下列句子说法是否正确。1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ）2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ）3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ）十四、 在这个单元
