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1、经验交流中考状语从句辅导之策略状语从句是是中考重要考点之一。在教学工作中发现：如果只局限于教材所反映的有关知识点来指导学生学习状语从句，还不能满足他们中考应试的需求。所以通过对近些年中考试题，尤其是阅读理解题型的分析，认为中考状语从句的复习指导，在策略上应进一步深入挖掘，拓宽学生的思维范畴，提升学生的应试能力。通过自己的反复探究，不断地改进与完善，形成方案，实践表明切实可行。现介绍如下：一 什么是状语从句简而言之，如果一个句子充当另外一个句子的状语，表示时间、地点、原因、目的、条件等，则这个句子叫状语从句；而另外的那个句子叫主句，主句与从句构成复合句。对于学生可以这样去利导：任何知识总是由简单
2、到复杂，在能够充当状语各元素的集合中，副词是最简单的，随之是介词短语、不定式、分词短语等，当这些都不能满足表达需要的时候，上升为句子。发展学生思维，避免把目光局限在某一点上而导致思维僵化。二建立直观框架状语从句如何构成？哪些方面可以深化？如果能够建立起直观的知识结构框架，形成完整的知识体系，那么学生自然会条理清晰深深地将有关知识印在脑海之中，提高学习效率和效果。具体做法如下： 简单句 （具有一套主谓结构）（至少具备两套主谓结）构）1结构框架：状语从句从属连词陈述句 并列句 复合句 2.难点点拨： 从上述结构框架可以看出：牢记从属连词是掌握状语从句的关键；明确陈述句的类型才能使学生的思维得以发展
3、。 时间状语从句 连词：when（whenever=no matter when） while as before after until(notuntil) since as soon as till when ：表示时间点。 例如：When I came in,he was watching TV.区 别： while：表示时间段。 例如：Listen carefully while you have classes. as：强调主从句动作的同时性。例如：It looke behind as it ran.注意点：事态搭配 通常主句是一般将来时或一般现在时，从句用一般现在时；主句是过去将来
4、时或一般过去时，从句用一般过去时。例如：She will go shopping after she finishes the work. 记忆口诀:时 当 前 后 止 自 一 ， 时时间状语从句 当when/ while/ as 前before 后after 止until/till(notuntil/till) 自since 一 as soon as.原因状语从句. 连词：because since as because：“因为”，回答“why”,强调根本原因。. 区别 as：“由于”，语气弱，起“解释”作用。 since：“既然”，由既定事实作为结果的原因。 注意点：so 并列连词;for
5、 介词。二者不能与because as since连用。 例如：He can not go to school because he is ill=He is ill,so he can not go to school. 记忆口诀:原 既 因为 和 由于 ， 原原因状语从句 既since 因为because 由于 as条件状语从句 连词：if unless 注意点：then 并列连词，不能与之连用。 时态搭配：通常主句是一般将来时或一般现在时，从句用一般现在时；主句是过去将来时或一般过去时，从句用一般过去时。 记忆口诀:条件 如 果 如 果 不 ， 条件条件状语从句 如果if 如果不unle
6、ss .地点状语从句 连词：where wherever=no matter where例如：We should go where we are needed. 记忆口诀:地 点 连 词 是 哪 里 。比较状语从句 连词：than asas not as(so)as . 结构： .注意点： AB 比较级 + than + 比较对象 比较级可被many/much a little/a lot/even等修饰。 运用方法： adj. adv. 分析句子结构判断基本 句型连词组句句型转换比 较 对 象 性 质 一 致 对号入座1.I am much taller than you.2.Do you
7、get to school a little earlier than him?.原级结构： 与比较级结构相似。运用方法相同。状语表语宾补定语词 组并列结构词 组并列结构单 个 词单 个 词 记忆口诀：比较连词 比 和 与， 比than 与asas not as(so)as 目的状语从句 连词：so that=in order that . 记忆口诀:为了 以便 表 目的 ，为了 以便so that=in order that目的目的状语从句 例如：I must study hard so that I can go to college. .让步状语从句 . 连词：though althou
8、gh . 注意点:but是并列连词，不能与之连用。 .记忆口诀: 虽然 尽管 是 让步 ，虽然 尽管though although让步让步状语从句 结果状语从句连词：sothat suchthat soadv.:修饰形容词或副词；另外so + many/much + n. . 区 别： suchadj.修饰名词性词组，如：such a good boy. .举例： The boy is so old that he can go to school. He is such an old boy that he can go to school. .记忆口诀: 如 此 以 致 结 果 句 。如
9、此 以 致sothat suchthat结 果 句结果状语从句 其它状语从句连词 as if(好像) even though=even if(即使) as(按照) 三状语从句的深化 从状语从句的构成规律来看，掌握连词是关键，如何突破这一难点？利用记忆口诀简单易行。因为“状语从句=从属连词+陈述句”，所以如果将陈述句的类型给学生加以点明，势必拓宽思维空间，提升思维能力。例如：I will go to see you if I have time.(简单句) I will go to see you if I finish what my mother told me to do.（复合句） We
10、 will go to see you if I have time and Jim comes back.(并列句) 总之，辅导状语从句，应注意三个问题：各种从句的连词是什么，有何异同；时态如何搭配；状语从句如何展开。四巩固练习：1.选择1.Ill let you know _ he comes back.A. before B. because C. as soon as D. although2. She will sing a song _ she is asked.A. if B. unless C. for D. since3. We will work _ we are need
11、ed. A. whenever B. because C. since D. wherever4. Read it aloud _ the class can hear you. A. so that B. if C. when D. although5._ you go, dont forget your people. A. Whenever B. However C. Wherever D. Whichever6. It is about ten years _ I met you last. A. since B. for C. when D. as7. They will never succeed, _ hard they try. A. because B. however C. when D. since8. _ still half drunk, he made his way home. A. When B. Because C. Though D. As9. _ she was very tired, she went on working. A. As B. Although C. Even D. In spite of10. Busy _ he was, he tried his best to help you.A. as B. when C.
