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1、实用的个人自我鉴定模板集合篇 个人自我鉴定 篇1 引:明尼苏达大学医学院心血管科是美国医院心血管科排名前十的医院之一。令我惊讶的是,他们的心脏外科是和内科放在一起的，互相之间的协作比较紧密。比如,心脏移植病人的手术由外科医生做，而后期的随访，治疗就以内科医生为主。当然,作为一名内科医生,我的进修是在心内科进行的。202年7月,我作为重庆医科大学附一院与明尼苏达大学医学院交换进修项目的第一个中方学者，来到明尼苏达大学医学院心血管科进行了为期半年的临床进修学习。 明尼苏达大学医学院心血管科是美国医院心血管科排名前十的医院之一。令我惊讶的是，他们的心脏外科是和内科放在一起的,互相之间的协作比较紧密。
2、比如,心脏移植病人的手术由外科医生做，而后期的随访，治疗就以内科医生为主。当然，作为一名内科医生，我的进修是在心内科进行的。 每天的临床工作和国内有很多相似的地方,比如早上的查房;收病人时问病史、查体、写病历等等一系列过程;出现一些本科室不能解决的临床问题时请其他科室会诊协助治疗也有很多不一样的地方,半年的学习令我感触很深的是以下的几点: 1、作为教学医院,每天的讲座很多。只要你肯学,就有很多的学习机会。在心内科，每天中午的十一点是心电图讲座,十二点由本院医生做临床方面的讲座，内容涉及临床基础知识,最新进展，病历讨论等。讲座的时间都是一个小时,期间由科室提供免费的午餐，如披萨、汉堡等，大家边吃
3、边听,真正体现了分秒必争的精神。每周三下午是fellow(专科培训医师，有点像国内的主治医师）的讲座，既有专科培训医生们自己选定题目的讲座，也有高年资atndig(主治医生,更象国内的主任医生)的讲座及点评，时不时还有外院的专家授课。周五的早上七点半则是心脏电生理室的讲座,市内各个医院的心脏电生理医生们都要参加。医学院则固定在每周四和周五的中午举行全院的讲座,周四以基础研究为主，周五则是临床内容,主题是mobdiyandrtality，即每周一个病历讨论,涉及临床各主要科室。2、围绕在医生周围的良好的合作团队。这个团队使得美国的医生可以专注于临床医疗工作,不用被琐事分散精力。比如,美国医院里特
4、有的“医生助手”，由专门的医生助理或担任,可以在医生诊治病人之前，先与病人交谈，问病史,查体,开具部分检查，极大地节约了医生的时间和精力。的工作也十分到位,比如病人需要做胃镜,医生只需开具医嘱,自然有护士处理好相关的事务,医生只需在约定的时间去做检查即可。不像在国内,医生要事无巨细,从检查前的准备一直关心到检查后的处理,很是消耗精力。另外,还有指导和监督临床的用药，技术员负责仪器的使用和维护。当病人没有保险,或是其他原因付不起医疗费时，会有社会工作者帮助解决经费问题。而病房里进行心脏移植的病人在手术前,还有进行过相同手术的志愿者与之交谈,现身说法,鼓励患者，打消患者的顾虑。曾经参加过几次病人临
5、终前的抢救，小小的病房里居然有二十几个医务人员参与病人的抢救,包括了医生、护士、技师等。还有一次，一个患躁狂症的心衰病人在查房时情绪失控，3分钟之内，三名医院保安就出现在病房的门口;分钟之内,精神科的医生就前来会诊。让人感到，在美国当医生真是没有后顾之忧。 3、病人对医生的信任及良好的医患关系。一方面，医生每天会花很多的时间与病人交谈,用尽量浅显易懂的语言向病人解释病情;另一方面，大部分美国病人对医生十分信任和友好，也非常地尊重医生。不像在中国，巨大的工作量(每天诊治病人的数量可能是美国医生的数倍甚至数十倍)和病人支付医疗费用上的压力使得病人把医生放在对立面,医患矛盾很尖锐。4、住院时间远远短
6、于中国。病人渡过急性期或者危险期后，就会被转到康复中心继续治疗,这样既节约了医疗费用，又减轻了医院的压力，也减少了医院内感染的发生。 、良好的转诊制度。病人一般先到家庭医生或者社区医院治疗,那里的医生觉得病人的病情严重，需要进一步治疗时，才将病人转至上一级的医院，避免了医疗资源的浪费。而且,美国的医师培训制度,使得各个医院的医生水平比较接近，不容易出现中国这样,小医院的医生和大医院医生临床水平的较大差别,也使得病人能够充分信任家庭医生及社区医生。 当然，美国的医院也有不尽如人意的地方，比如,因为病人的数量少，很多基本操作没有机会做或是做得很少；医生在培训中能够见到的病人、病种不多，能够积累的临
7、床经验就少于中国。还有医疗器材和资源的巨大浪费，一次性物品的使用量极其惊人。在医疗中，也存在着过度医疗，比如每天重复做若干的血液检查,胸片的常规复查等。抗生素滥用的问题也一样存在,我曾经遇见一个病人同时使用包括亚胺培南和万古霉素在内的四种抗生素。国内很少见，我们医院尚未出现的万古霉素耐药的肠球菌，在心内科的监护室里有时候会同时出现几个既往或是现症感染病人。 另外，我想就我个人的经历说一下在美国医院进修要注意的两个问题。一个就是语言。美国医生说话语速极快,VOA的Spcialgli是每分钟0个词,Standadglih是每分钟10个词,可是这些医生们每分钟起码要讲25到0个词，比我在这里听的美国
8、当地电台的播音速度还要快得多。尤其是汇报病史和做讲座的时候。可能他们太忙，又非常认真、敬业,想在有限的时间里传达最多的信息，所以说话特别地快。除了快之外,就是缩写特别多。 个人自我鉴定 篇2 高亚婕,请自我鉴定一番,我不是神，是一个平凡普通的小学生。 我觉得自己是一个聪明可爱活泼的小女孩。我不是班里最笨的学生,也不是班里最聪明的学生,不过,我是一个真正的相信自己能行的人。 记得在班里老师举行了一次辩论大会，辩论内容是：相信自己的人站在正方，不相信自己的人站在反方,我毫不犹豫的站在了离我最远的正方。辩论开始了，我们开始进行激烈的“斗争”,我站起来说:“我相信自己,相信自己能行，我不服输，如果班里
9、举行了什么演讲活动，我会积极参加，也会以正常的心态去对待这次演讲活动。反方辩手，如果你们真的对自己毫无信心,那你们终究会成为一个懦弱的人!” 在同学们的掌声中,反方辩手张浩文上场了,他激动又吞吞吐吐地说:“我不是不相信自己,而是觉得我一到关键场合就会紧张，上台时我已经汗流夹背，连词也会忘得一干二净，不过我相信我一定会改的,正方辩手,你们太相信自己也不太好,毕竟人太自信就会迷失自我。” 过了20分钟,老师宣布停,说：“正方，很自信;反方,想努力!你们都没有错，但如果一个人真的无法找回自己的自信,也许你真的没办法再挽回了。我很自信，在任何场地都很自信,但没要想张浩文说的那样迷失自我，我还是一个正常
10、的人,我会以正常的心态去对待我的每一天! 个人自我鉴定篇 我是河中文教育专业的一名学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程，就要毕业。两年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习,积极参加辅导，按时完成课程作业,及时通过网络与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文,修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了教育教学工作能力，提高了思想文化素质。由于是函授学习，必须以自学为主,由于每门课都与我的教学密切相关,都对我的教育教学起到重要的指导作用，所以我
11、学的非常认真。为了不影响工作,我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务。通常是系统学习课本，按章节做笔记，按时完成形成性作业，考试前再依照提纲复习，并能把各门课的相关内容联系起来,结合自己的教学管理工作，理论联系实际地写一些教育笔记。按照课程安排，完成实践环节的实验报告,完成了毕业论文。 毕业后，我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的教师。 个人自我鉴定 篇 02年8月起,我成为深圳市住院医师规范化培训中的一员,两年时间很快过去,不论在思想上,技术上还是个人方面，我都有了长足的进步,已经做好了成为一名合格医疗工作者的准备。 在这
12、两年的培训里,我能够自觉地遵守医院的各项规章制度,做到不迟到不早退，以一个正式医生的身份严格要求自己。在工作中,时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛;尊重病人,对待病人文明礼貌,摆正主人翁的心态,急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务；耐心对待每一位患者,不管自己有多累,都不厌其烦地做好解释和沟通。平时认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平,坚持业务学习不放松，坚持每天学习，每天不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维。坚持精益求精、一丝不苟的原则,工作中严格按照医疗操作常规进行,避免医疗事故及差错的发生，在临床工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎,遇到不
13、懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题的能力。同时坚持学以致用、用有所成的原则,把学习和工作有机结合，做到学习工作化，工作学习化，两者相互促进，共同提高。 培训期间，我轮转过内科的各大学科,其中有半年的时间在心血管内科和心脏重症监护室,能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合征、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、急性胰腺炎等内科急症并同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救,且能够独立完成深静脉穿刺置管术、腹穿、腰穿、心肺复苏等基本常见操作技术。在工作中,本人深切认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件,从而更加努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习，
14、阅读大量医学杂志及书刊，踊跃参加医学专业网络论坛,经常参加各种学术会议,以此开阔了视野,扩大知识面。在临床中发现问题主动查阅文献并虚心请教科室的老师,把握一切动手和锻炼的机会。 目前我已通过广东省住院医师培训,加强和巩固了临床医生的基本功。随着对临床工作的深入了解，我深刻的体会到医生工作的艰辛和责任，但我一直朝着自己的梦想前进,做一个优秀的内科医生,并相信自己可以做到更好。 个人自我鉴定 篇5 高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。 三年的时间不仅丰富了我的头脑,学会了更多的科学文化知道,而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些
15、都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我,在学校里，上课的时候,我认真听讲，积极思考,作业认真独立地完成，与同学友好相处,尊敬师长，有着良好的同学关系,在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作,在校外，我始终谨记自己的身份,保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励,我养成了刻苦努力的精神。我积极进取,永不服输,也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想,有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年,使我得到了“破茧成蝶”的蜕变,这将是我一生难忘的记忆。 个人自我鉴定 篇6 时间无情的流走，不
16、留有半点的痕迹，回顾我进x百货公司将近2年来的工作,可以说是成绩多多,受益多多,体会多多，但存在的问题也不少。为了更好地做好今后的各项工作,根据领导的要求，现对x年一年的工作鉴定如下:一、加强思想学习,保持积极进取的精神风貌，正确认识自己的职责和角色，对自己的岗位负责,对自己的言行负责。认真监督保安做好车辆进、出厂登记,来访人员的登记,出货数量和总箱数与系统的对单,确保每批出货都有据可查。 二、责任重大，压力千钧。为了保质保量完成、履行好肩负的使命，一年来我们重点抓了三项工作。一是抓队伍建设。一支过硬的队伍是做好工作的重要保证,从保安队组建开始，我们在队伍建设上就坚持“两手抓”：一手抓人员的配备，一手抓素质的提高。半年来，我们保安队已成为一支拉得出,打得响,有较强执行力
