【湘教版】七年级数学下册:4.2 平移

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1、 精品资料4.2 平移学习目标:1.了解平移的概念以及相关的知识点;2.理解并掌握平移的性质;3.通过对平移的学习提高学生的作图水平解题能力.重点:平移的性质难点:掌握平移的性质预习导学不看不讲学一学:阅读教材P80-81的内容知识点一、平移的概念说一说:举出日常生活中“平移”的一个实例,与同学一起交流AB 填一填:1.把图形上所有的点都 叫做平移BA AB 2.直线AB平移到 中的对应点有 ,原来的图形叫作 ,在新位置的图形叫作该图形在平移CBAEFPD下的 。 3.如图所示:是经过点P画的一条直线AB平行已知直线CD的一种方法,这是因为AB沿 的方向到CD,并且CD经过P点,因为平移把直线

2、变成 ,所以AB CD.知识点二、平移的性质的概念【归纳总结】 1.平移不改变图形的 ,平移还不改变直线的 2.平移是把直线变成与它 的直线 3.一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且 。FECBA【课堂展示】 如图:经过平移,ABC的边AB平移到了EF处,请画出平移后的图形EFG.BCACBA合作探究不议不讲互动探究一: 如图:把ABC平移到ABC的位置,如果B30, A75,AB5 AC3,那么 ABC A C AB AC 互动探究二:已知ABC和直线EF且ABEF,如图把ABC平移,使AB边与EF边重合 A E B C F【当堂检测】1.自学P82-83的内容 2.P81-82练习2题,3题

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