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1、 巢湖市七中八()班学生英语作业批改状况登记表 - 第一 学期 9 月 4日序号学科教师作业设立批改规范状况及时批改状况学生订正及时批改针对性的鼓励性评语1英语吴向阳具有针对性批改符号出格及时批改学生有“改错”字样无鼓励性语言英语吴向阳内容有点单一批改规范及时批改能让学生及时改正无鼓励性语言3英语吴向阳综合性较强批改规范超前一次改正及时有“god”“veryod”等鼓励性语言4英语吴向阳巩固性题目较多批改规范及时批改有“改错”字样有“ e”标志英语吴向阳形式多样批改规范及时批改及时改正无鼓励性语言英语吴向阳有针对性批改符号出格差四次及时改正有鼓励性语言英语吴向阳基本性题目较多批改规范及时批改改
2、正比较及时认真有鼓励性语言英语吴向阳形式多样批改规范及时批改改错符合对的格式有鼓励性语言9英语吴向阳内容较完整具体批改规范及时批改能让学生认真改正无鼓励性语言10英语吴向阳具有针对性能抓住重点批改规范及时批改及时改正有鼓励性语言备注：通过这几次作业阐明,unt1单元学生学得最ood;但unit单元中的plan t do sh.dcde t do hnkabot doinsothing diferent等内容还须强调。对祖丁实、郭志成、孙研、孙亚婷等同窗还要更多耐心。 学生作业批改状况检查登记表 - 第一学期 1 月 日班级学科教师作业设立批改规范状况及时批改状况学生订正及时批改针对性的鼓励性评
3、语1英语吴向阳形式多样批改符号出格及时批改订正认真对的无鼓励性语言12英语吴向阳知识具有巩固性批改规范及时批改能让学生及时改正无鼓励性语言1英语吴向阳有针对性批改规范超前二次格式对的有“good”“vry good”等鼓励性语言1英语吴向阳形式多样批改规范及时批改认真批改有Ve god标志5英语吴向阳综合性较强批改规范及时批改所有改正无鼓励性语言16英语吴向阳有针对性批改符号出格差一次错误已改有鼓励性语言1英语吴向阳内容较完整具体批改规范及时批改错误较少有鼓励性语言1英语吴向阳综合性较强批改规范及时批改没有有鼓励性语言1英语吴向阳能突出学习内容批改规范及时批改都已改正无鼓励性语言20英语吴向阳
4、覆盖广泛批改规范及时批改改正对的有鼓励性语言备注：在这几次作业中,发现unit 6单元学习有些难度,阐明在学生学习形容词和副词的比较级别有些困难主。课后还得加强练习。 学生作业批改状况检查登记表 - 第一 学期 1月 1日班级学科教师作业设立批改规范状况及时批改状况学生订正及时批改针对性的鼓励性评语21英语吴向阳综合性较强批改符号出格及时订正认真对的无鼓励性语言22英语吴向阳具有针对性能抓住重点批改规范及时有“改错”字样无鼓励性语言23英语吴向阳内容较完整具体批改规范及时格式对的有“good”“vey oo”等鼓励性语言24英语吴向阳综合性较强批改规范及时认真对的有“”标志2英语吴向阳基本性题
5、目较多批改规范及时都已改正无鼓励性语言英语吴向阳能抓住重点突出学习内容批改规范及时及时改正有鼓励性语言7英语吴向阳形式多样批改规范及时改正比较及时认真有鼓励性语言28英语吴向阳只是题目具有巩固性批改规范及时改错符合对的格式有鼓励性语言9英语吴向阳有针对性批改规范及时能让学生认真改正无鼓励性语言0英语吴向阳形式多样批改规范及时及时改正有鼓励性语言备注： 在所有作业中，第七单元中的短语要多识记;八、九单元过去时是这学期的重点。课文在作业后加重新检查。作业中过去式read febytinkbngchtach等要注意比较。 学生作业批改状况检查登记表 - 第一 学期 12月 3日班级学科教师作业设立批
6、改规范状况及时批改状况学生订正及时批改针对性的鼓励性评语31英语吴向阳具有针对性批改符号出格及时批改学生有“改错”字样无鼓励性语言32英语吴向阳内容有点单一批改规范及时批改能让学生及时改正无鼓励性语言33英语吴向阳综合性较强批改规范超前一次改正及时有“good”“ey god”等鼓励性语言34英语吴向阳巩固性题目较多批改规范及时批改有“改错”字样有“ood”标志35英语吴向阳形式多样批改规范及时批改及时改正无鼓励性语言6英语吴向阳有针对性批改符号出格差四次及时改正有鼓励性语言英语吴向阳基本性题目较多批改规范及时批改改正比较及时认真有鼓励性语言38英语吴向阳形式多样批改规范及时批改改错符合对的格式有鼓励性语言9英语吴向阳内容较完整具体批改规范及时批改能让学生认真改正无鼓励性语言4英语吴向阳具有针对性能抓住重点批改规范及时批改及时改正有鼓励性语言备注: 学生在学习unit1单元时有困难,在begoig d构造中要加强同窗们在there 句型运用。作业中象唐昱晨等尚有错。
