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1、4 对话课堂导学案设计年级二学科语文课题北京指导教师丁向华课时2课型阅读课教学目标1、 认识 13 个生字。会写 10 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受 北京的美丽和巨大变化。3、有热爱祖国首都的意识和感情重点难点1、 认识生字，会写生字。正确流利地朗读课文。2、 背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽巨大变化，有热爱祖国首都的 意识和感情。关键问题感悟重点词句，有爱祖国首都的意识和感情。教学过程设计三段模式程序（要 素）呈现形式教师导案学生预期 效果1、巧记生字。1、20XX年的奥运1、感受北京会将在哪里举行呀？2、说说自已的美丽巨大 变化，有热爱在电视上看到的北
2、祖国首都的预习激活激趣京，请去过北京的同学说说自已印象意识和感情。我不认识的字2 、认 识 本（3-5 分钟）导入中的北京。课汉字。现在，我们就去看3、对 学习一看课文是怎么描本课产生写北京的。板书课浓厚的兴二、把四字词语补充完整。题，学生跟着写。趣。（ ）树成阴 鲜（ ） 盛（ ） 风景（ ） （ ） （ ）流（ ）息（ ）（ ）往往 （ ）楼 （ ）厦 （ ）胜（ ） 迹 （ ）约而（ ）三、我能复述课文的主 要内容：自主学习1、我我国的首都在哪 里？第一、五段都说北 京是个美丽的城市， 它 到底美在哪里？ 2、通过看图引导学生 看看课文众哪几个方 面讲了北京的美丽？ 3、再读课文，让学生
3、1、学生按要求自 读。 2、读完后，想一 想，你读懂了什1、能交流 自己的初 读体会。2、了解北对话合作说说自已又认识了哪么？京的美。生成交流些四字词语， 结合图体3、检查预习3、用自已知(25-4、读重点句，研讨会“绿树成阴、 鲜花盛道的词语来32 分悟读课文展示开、来来往往、 川流不形容景物的钟）评价息”的意思， 用自已知5、深化情感，美。生成道的词语来形容它的读写结合4、说出自美。己学习这4、说说自已知道的北6、课外拓展，课的心得。京的高楼大厦、 名胜古迹及公园。5、通过本节课学习，收获（感受、疑问）是：固拓 展 （5-1 0分 钟）基础 达标 分层 设计 反馈 点评一、根据课文组词 【
4、 】央（）交（）市（）旁（）优（）阴（）坛（）城（）1、检测训练单。2、总结反馈学 生训练单的 情况。3、拓展学生知 识面1、通过训 练单， 巩固本 课的知 识点。2、意 识 到 本课的 收获和 存在的 问题。国（ ）图（ ）二、按课文内容填空。【】1、的广场 _的柏油马路 的公园2、是我国的首都，是一座 的城市，我们爱祖国的首 都。3、在北京城的中央，红墙、，又庄严，又。它前面是宽阔的 ，人民英雄纪念碑就矗 立在 中间。4、北京道路两旁，。立交桥 的四周有 似的草坪和拼成 的花坛，各种车辆在桥上 桥下，。5、北京有许多和风景 优美的，还有许多新建的。站在高处 一看，到处是 ，到处是 。三、思
5、考 . 【】 课文围绕哪一句话来写？四、拓展 。【】 提升练习 根据课文内容填 空：、北京是我 国的（ ），是 一座（ ）的城 市。、天安门在 北京城的（ ）， （ ）、（ ）， 又 （） ， 又（ ）。、北京有许 多（ ）的柏油 马路，道路两旁 （ ）（ ）， 北京新建了 （ ）。立交桥 四周有（ ）的 草坪和拼成图案的（ ）。各种车 辆在桥上桥下 （ ），（ ）。、北京有许 多（ ）和（ ） 的公园，还有许多 新建的（ ）大 厦。、北京（ ）！ 我们爱（ ），我们爱 （ ）。板书设计、北京美丽柏油马路 立交桥 名胜古迹 公园 高楼大厦越来越美丽班级：姓名： 综合评价：（ ）个星导学单（课前
6、预习）完成情况（ ）个星巧记生字。【】注：此页供教师使用我可要把不认识的字多读几遍！直到会认为止哟！、把四字词语补充完整。【】）树成阴 鲜（ ）盛（ ） 风景（ ）（ ） （ ）流（ ）息）（ ）往往 （ ）楼（ ）厦 （ ）胜（ ）迹 （ ）约而（ ） 三、 我能复述课文的主要内容： 【】四、资料袋：天安门城楼 ：天安门位于中华人民共和国首都北京市区中心， 面临长安街。 天安 门原是明、清两朝皇城的正门，明永乐十八年（公元 1420 年）建成，当时名叫 承天门。清顺治八年（ 1651年）更名为天安门。 1949年10月 1日，中华人民共 和国在这里举行了开国大典，并被设计入国徽。 1961
7、年，天安门被中华人民共 和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。 故宫，即在封建王朝统治结束的时候前王朝皇帝所居住工作的宫殿建筑群， 现多 指北京故宫博物院。故宫：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代的皇宫，无与伦比的 古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群。被誉为世界五大宫之首（北 京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫）。故宫平面图 故宫始建于明永乐 4 年（1406 年）， 1420 年基本竣工，是明朝 皇帝朱棣始建。故宫南北长 961 米，东西宽 753 米，面积约为 725,000 平方米。 建筑面积 15.5 万平方米。相传故宫一共有
8、9999.5 间，实际据 1973 年专家现场 测量故宫有大小院落 90 多座，房屋有 980 座，共计 8707 间（而此 “间 ”并非现 今房间之概念，此处 “间”指四根房柱所形成的空间）。宫城周围环绕着高 12 米， 长 3400 米的宫墙，形式为一长方形城池，墙外有 52 米宽的护城河环绕，形成 一个森严壁垒的城堡。故宫宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰 以金碧辉煌的彩画。 故宫有 4 个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门， 北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏成林。在整 体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。八达岭长城 位于北京延庆县南部，
9、在北京城区的西北方向，距市中心 75 公里。 八达岭长城是我国古代伟大的防御工程万里长城的一部分， 建于明代弘治十八年 （ 1505 年），明嘉靖、万历年间曾加以修葺该段长城地势险峻，居高临下，是 明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。八达岭长城碗蜒于崇山峻岭之间，依山而建，高低起伏，曲折绵延。八达岭位 于居庸关外口，有东、西两座关门，东叫 “居庸外镇”，西称“北门锁钥 ”。关城东 窄西宽，长城从 “北门钥 锁”关门城合台起依山而筑，城墙高低不一，平均高约 7.5 米，顶宽约 6 米，可容五马并驰，十人并行。该段长城的墙体是用整齐巨大的条石铺成， 有的条石长达 2米，重数百斤。 内 部填满泥
10、土和石块， 墙顶地面铺满方砖， 十分平整。 墙顶外侧筑有高 1.7 米的垛 口，上有了望孔，下有射击洞，内侧建有宇墙。城墙每隔一段，筑有一个堡垒式的方形城台。城台有高有低，高的叫敌搂，是守望和军士住宿的地方；低的叫墙台，高度与城墙相差不多但突出墙外，四周有垛口，是巡逻放哨的地方。在制高 点上还设有烟墩，即烽火台，是古代传递警讯的设施。研学单（课中生成） 合作情况（ ）个星1、我我国的首都在哪里？第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里？2、通过看图引导学生看看课文众哪几个方面讲了北京的美丽？3、再读课文， 让学生说说自已又认识了哪些四字词语， 结合图体会“绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、
11、川流不息”的意思，用自已知道的词语来形容它的美。4、说说自已知道的北京的高楼大厦、名胜古迹及公园。5、通过本节课学习，收获（感受、疑问）是：检试单（ 课后检测）检测成绩（ ）个星、 根据课文组词 【】尤（) 市 () 层 () 国 ()优（) 闹 () 坛 () 图 ()劳（）旁（）二、按课文内容填空。【】1、_的广场的柏油马路 的公园2、是我国的首都，是一座 的城市，我们爱祖国的首都。3、在北京城的中央，红墙、 ，又庄严，又 。它前面是宽阔的 ，人民英雄纪念碑就矗立在 中间。4、北京道路两旁， ， 。立交桥的四周有 似的草坪和拼成 的花坛，各种车辆在桥上桥下 ，。5、北京有许多和风景优美的 ，还有许多新建的 。站在高处一看，到处是 ，到处是 。三、思考 . 【】 课文围绕哪一句话来写？四、拓展 。【】 提升练习 根据课文内容填空：、北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市。、天安门在北京城的 （ ），（ ）、（ ），又（ ），又（ ）。、北京有许多（ ）的柏油马路，道路两旁（ ）（ ），北京新 建了（ ）。立交桥四周有（ ）的草坪和拼成图案的（ ）。各种车辆 在桥上桥下（ ），（ ）。、北京有许多（ ）和（ ）的公园，还有许多新建的（ ）大厦。、北京（ ）！我们爱（ ），我们爱（ ）注：此页供学生使用
