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线下观评课活动记录模板省浙江省区域、学校绍兴越城区斗门辨志小学学科语文活动名称语文课堂教学研讨活动时间2014.5.13主题、问题语文课中如何指导学生有效朗读形式听课、评课主持人李佳萍参与人员辨志语文组活动过程1、听课三年级秋天的雨。2、评课、议课。主要结论与建议本堂课给我的感觉是真实朴实扎实，符合第一课时的教学特点，也非常切合三年级学生的思维特点，由疏通字、词开始，为学生朗读扫清障碍，本课看上去跟我们平时的教学差别不大，所谓平平淡淡才是真。首先是老师自己的朗读示范到位，引领朗读充满激情，然后是能由表及里，在让学生充分理解课文大意的基础上理解着读。活动反思与改进 我对本课的感觉是老师引领比较周到小心，所以整堂课都是稳重有余，灵活不足，显得学生的自主学习成分比较少。可以更加放手让学生自己去启发，让好的学生来示范引领朗读。审核意见学校(区域学科管理员)： 姓名：樊兆莉 日期:2014.5.13
