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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_教师优秀述职报告模板汇编九篇 教师优秀述职报告 篇1 我叫Xxx,今年岁,02X年毕业于山东广播电视大学数学教育专业,同年8月被分配到罗西二中工作，至今已有11年时间，在这十多年的时间里一直从事初中数学教学工作，并长期担任班主任，202X年被聘任为临沂第二十九中学教导处副主任。根据学校工作安排现任教导处副主任兼202X级7班8班两个班的数学教学工作。 一、现实表现 本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则，积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。
2、在教学工作中服从学校安排，从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。 二、学识水平22X年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业,因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀毕业生”，参加工作以后，在老教师的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了初中数学教学，特别是任现职以来连续两年中考成绩显著，根据学校工作安排现担任教导处副主任同时兼任两个班的数学，组织学校的教学、管理工作。在这11年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的
3、时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;多次参加班主任工作的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作课件,服务于教学,学海无涯，学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅数学教学参考、中学数学等教学期刊，进行了认真的阅读和研究,开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”,
4、“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变，更需要我们处处留心,向身边的所有人学习，只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向，渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。三、业务能力 1.教学能力在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学，认真分析概念形成的过程,降低概念难度
5、，易于学生理解。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。 其次，注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。 教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事初中数学教学已经有了11年的时间，教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不
6、渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。 通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：202年被评为罗庄区教学新秀,202年被评为高新区数学兼职教研员,2X年被评为高新区第一批教学能手,02X年被评为临沂市教育科研先进个人。教育能力 参加工作以来工作，在教育工作方面也积累了一定的经验,取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“管理
7、工作无小事,事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表、教师备课、批改、辅导、检测,各个方面都作为一个教育的机会,全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事,待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列,每学期均被学校评为“优秀班集体”。 认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动,而是通过活动培养人、教育人,我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育,比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集
8、体主义，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号；通过活动也可以促进学生的全面发展。认真总结反思，经常撰写心得体会,也促进了我教育能力的迅速提高，对学校布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作。 3.教研能力 “质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨,并且已经把教研摆到了十分突出的位置,说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习,充实自我;积极参与各项公开课，有时候以身示
9、范,有时候向别人学习,并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课,供大家研究。 教师优秀述职报告 篇2 冬天，总是冷冷地来，悄悄地走,又到了年终总结了。二0三年发生了很多的故事,这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”;这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届希望杯小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语
10、数优质学校双双入围”等;这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新这是濮小的故事,一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力,尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着,很有意义地生活着。 每次都会有感恩在前,为什么每一次我都会说这个话题,因为的确在内心我充满着对老师们的感激,无论是感恩、短信故事、舍得、教师手记:爱你没商量，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈,我们为师更甚,其实如何创设一个宽松的环境,也是我们工作的一个重点,我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导
11、就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢,濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦,这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。 就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字服务。 首先,为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦,人感觉特别累,它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门,它是工作，为了能让学校在建设上有所发展,因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说:如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事,有时
12、不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场,尽管其中也有很多变数,但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统,为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。其次，为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能 /SP TT SPANye=FSIZ:0pt;FONTFAMILY:宋体 热心、齐心、用心,为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们,因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音,从教
13、研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听;从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育,享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好,但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页,教师的参与率足以说明其中发生了什么,教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由,我们学会反思了，我们在反思中成长着,这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷,其成效足以显现。每次与教研员谈及时外
14、出培训、听课,他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作,本周请教育信息报的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力,其中可能只是一则短信，一封邮件,一声问候，但它都是表示我的一份心意。 教师优秀述职报告 篇3 一学年，人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人,为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极
15、做好职工作,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 下面是人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动
16、参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有？先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正,觉分析造成错误的原因,
