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课堂教学评价标准 学校_ _ 科目_ 上课教师_ 等第_ 评课人_评 价 指 标权 重得分一 级二 级教学目标（10）1目标明确，符合新课程标准和教材要求，符合学生实际。10教师素质（20）2教态端庄，情绪饱满，语言清晰准确，板书规范，组织教学灵活。103运用教学载体科学、合理。54恰当处理预设与生成的关系。5课前准备（10）5导学案（或教案）设计科学，符合本班实际。56教学载体，小组建设等准备充分合理。5教学环节（30）7课堂导入与教学内容联系性强，设计灵活，体现开放性。58运用新课程教学理念处理教学内容，突出重点，突破难点，讲授时量适当。159指导学习方法和培养学生能力。10学生状态（20）10学生参与活动面广，真正体现自主、合作、探究学习方式。1011小组成员合理搭配，各负其责。512小组功能发挥好，实效高。5课堂检测（10）13课堂检测题有梯度，及时反馈，切实达到巩固新知的效果。教学目标达成率高。10简评总分注：总分85分以上为A（优秀）；7584为B（良好）；6074为C（一般）；60分以下为D（不合格）。 年 月 日
