《小学一年级语文教案看我们学拼音教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文教案看我们学拼音教案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学一年级语文教案看我们学拼音教案 课型:复习课 教学要求： 学会汉语拼音的声母,韵母,声调,能整体认读音节，学会拼音方法。 2.运用多种教学手段,帮助学生系统整理知识，同时激发学生兴趣。 .结合时势，将拼音教学融入生活之中,让学生体会到生活中处处有语文。 教学过程： 一、启发谈话，揭示课题1.小朋友,在日常生活中，大家都喜欢猜迷语。今天，老师请小朋友们猜一个，仔细听。 贴:日历 2.日历可以帮助我们了解年月日，仔细看,日历上写的是哪一天(202X年月1日）9月1日是什么日子 是啊，小朋友们在这一天背上崭新的小书包,高高兴兴地到我们园南小学来上学,成为一名光荣的一年级小学生了。开学快八个星期了
2、，我们每天在这里像小苗一样吸收水份和养料，学知识长本领,长辈们和老师们都想知道我们这些小苗苗到底长壮了没有，所以今天我们将在这堂看我们学拼音(贴）的复习课中向大家汇报一下取得的成绩。老师希望每位小朋友都能够积极开动小脑筋,让大家看一看，谁学的本领最好。 二、知识汇报(一）小朋友，记得语文书的第一部分是什么 (认真学语文）还记得第一部分里的两首儿歌吗出示:renhexuyuwen小结:小朋友,我们从儿歌中就可以知道，语文课不仅要教我们读书,写字，说话，还能让我们参加许多语文的课外活动。接着，我们学习了语文的第二部分，谁能说说 出示:xuexihayunyn (二)接着,我们学习了语文的第二部分,
3、谁来说说那么,拼音有几个零件，分几表呢（6个零件分三表)哪三表(第一表是声母表,第二表是韵母表，第三表是整体认读音节表。) 2.好，按照表的顺序整理成三部分。(学生整理) 3.大家理得可真快,听老师发音,快速拿出卡片,请最快的小朋友上来。(师：uuIoe） 4.谁来当小教练,把它们按口形从大到小排列一下。(表演：画画萝卜白鹅和河水庆六一露珠渠水) 5小朋友,你们可真不简单，能利用儿歌来记住六兄弟了。我们不仅要记住六兄弟,还要发准，分清前后鼻韵母和平翘舌音。A.先把韵母中的前后鼻音整理出来。(整理) B.师念,生举卡片。 C.小朋友，声母中的平翘舌音也是我们经常混淆的,请理出平翘舌音。过渡:刚才
4、，我们通过动脑想,动口说，动手做，大家一定很累了，下面,请小朋友歇一会儿,边休息,边分给大家苹果。 (三）声母。 .小朋友，拿到苹果后,记住苹果后面的字母。在大家享受的时候,老师给大家看两幅图，看看缺了什么（身子） 2.老师请两位小画家上来画一画。在画的时候，我们来做一下歌唱家，请*来当小指挥，唱一唱声母歌。（唱歌与画同时进行) 3.看看小画家是怎么画出来的4.谁来当小老师读一读(指名)5好，请男同学一起来画黑猫警长的身子。6女同学来画画唐老鸭的身子。 7刚才,我们吃的是思考苹果,现在我们独立地来排列声母,请*当小教练。(吹哨按顺序跟上来） 小结: 看来小朋友都能独立排列声母表了。刚才，我们也
5、复习了读音上容易混淆的韵母，接着，我们看图拼读音节，看看小朋友拼读熟练吗 （四)联系生活。 1.故事引入:从前，有一只小白兔，它高高兴兴地上山坡采蘑菇。这时候,它看见了什么（挂图:出示车）A.拼拼看（hehe,它是两拼音,顺口溜是) B.你见过哪些车 .接着，小白兔又往小河里扔了一块石子,看到什么贴chun(方法同上) 小结: 刚才，我们通过看看，拼拼，想想,说说的方法学会了拼读音节,还能联想到生活中见到过的车和船。下面,请小朋友也应用上面看看，拼拼,想想,说说的方法来展开一次思考比赛。现在我们要一组组地拼，看谁拼得最熟练。 2.第一组说球，第二组说笔，第三组说鱼,第四组说花,呆会儿将进行评选
6、,优胜小组获奖。（板书：234正字记录)（贴红旗，红花，红星)（发奖） 过渡:小朋友，平时你们也一定很爱看马戏吧，下面老师带你们看马戏去，注意了。(五）苗苗看马戏。（幻灯出示) 1共有几个节目.名称是什么（单个） 3谁来当报幕员(苗苗马戏表演现在开始，第一个节目是） （六）拼读句子。1看完了马戏表演,很精彩，最近我们上海正在举行的八运会更精彩了。读读看，有没有问题（出示：dajiepuunhui，bajaican.) A的混淆。(手指操) B.整体认读音节的运用。C.iu在一起，调号标在后。 （七）总复习。 学拼音儿歌。(快板) （八）拼音练习。 通过两个月的学习，小朋友已经会读,会拼,而且会写拼音了。今天早上，我们就动笔自己写了一句话给爸爸,妈妈和老师。现在讲给大家听好吗 三、授奖 刚才,我们通过说说,写写,画画,演演，向到会的家长汇报了开学以来学到的本领, 学到的知识,艺术创新等方面谁做得最好。我们就好比在赛跑，有的跑得快，有的跑得慢了些。经过班级评比和老师的意见，评出 了一批好苗苗。下面，请小朋友来领奖。大雁奖（守纪）采蜜奖（勤学)白鸽奖（卫生） 四、总结 我们的课已接近尾声，小朋友上课上得好不好,在坐的各位家长是最好的评论家。再次感谢各位家长在百忙之中来参加,观看这堂课，衷心的表示感谢,为此献上一封信,读读好吗（读信)1
