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1、留守儿童问题行为的影响因素、现状、应对措施自 1994 年第一次出现留守儿童一词，近二十年来，随着社会的变迁，留守 儿童一词也出现了更多更普及的定义。近年来留守儿童各种问题行为与日俱增， 引起社会各界人士的关注。本文就留守儿童问题行为的根源、现状进行分析，旨 在对留守儿童的问题行为提出应对措施，减小留守儿童问题行为发生的概率。标签：留守儿童；问题行为；影响因素；现状；展望我国义务教育阶段留守儿童规模为2948万，其中614岁学龄阶段儿童在 农村留守儿童中占 48.31%，因为和父母长期分离，留守儿童生活照顾、安全保 护和接受教育均受到不同程度的影响。留守儿童无法享受正常家庭的抚养、教育 和关爱
2、，由此产生了一系列问题，尤其是心理健康方面的问题较为突出。然而， 留守儿童恰恰处于心理发展的关键时刻，面临着人生的分水岭，会面临着不同的 困惑而无法应对。面对这样的事实，我们不得不对留守儿童问题行为产生关注， 并采取有效措施预防遏制留守儿童产生问题行为。1. 留守儿童问题行为的影响因素（1）遗传因素。遗传是儿童成长发展的先决条件，对孩子起着至关重要的 作用。先天的脑损伤和智力等问题是促进留守儿童产生问题行为的关键因素。（2）家庭因素。家庭作为儿童社会化的最早和最主要的执行者，对儿童的 社会化发展起着至关重要的作用。已有的儿童发展和问题行为的理论认为家庭中 存在一些不良因素与儿童的问题行为密切相
3、关。一个家庭的和谐与否、父母是否 互相关爱直接影响着孩子的健康成长。而不完整不和睦的家庭是导致孩子问题行 为的直接原因。（3）学校因素。学校中课堂学习氛围、教师人格魅力、同伴关系等因素都 对留守儿童的行为产生关键影响。其中，同伴关系对于留守儿童尤为重要。同伴 的榜样作用对留守儿童的行为有着关键影响。2. 留守儿童问题行为的现状（1）现实实发案例。2006 年 6 月 29 日，姜堰桥头中心小学校长管柏林指 出，很多留守儿童都存在这样一些问题：散漫、任性、经常打架斗殴、制造恶作 剧、不爱学习。2015年6月10日，贵州省毕节市七星关区政府官方网站发布消 息称， 9 日晚 11 点半，该区田坎乡 4 名儿童在家中疑似农药中毒，经抢救无效 死亡。留守儿童自杀的现实摆在了公众面前。（2）留守儿童问题行为的研究现状。目前，国内对留守儿童问题行为的研 究还比较少。李光友和陶方标的研究表明，完整的家庭结构可以降低自杀的危险 性，不完整的家庭对儿童心理健康有害。西南大学陈旭应用日本长岛贞夫等人编
