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1、莫高窟教案设计效劳网莫高窟教案设计效劳网教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二至四自然段。2、学会本课7个生字，绿线中6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，凭借课文中详细的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。教学重点：熟读课文，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，理解其特点。教学难点：背诵指定片段。教学准备：1、课件 2、课文录音拟定课时：二课时第一课时教学内容：1、初读课文，理解主要内容。2、理清课文层次，概括段意。3、学习生字。教学过程：一、激趣导入。同学们，在我国甘肃省敦煌东南有一个著名的石窟，叫莫高窟，也叫“千
2、佛洞”。相传前秦建元二年僧乐尊开场凿窟造像，经历隋唐以致元代，均有修建。今天，我们一起学习莫高窟这篇课文，欣赏这座石窟灿烂辉煌的.艺术文化。二、初读课文，感知大意。1、自由读课文，圈画不理解的词语。2、谈谈文中描写了莫高窟的什么文物景观？3、指名分节朗读课文，随错随纠。三、理清脉络，概括段意。1、默读课文，看看第一节与最后一节讲了什么？2、自行分段，小组讨论。3、全班交流。4、指名概括段意。四、学习生字。1、自学生字，比赛记忆速度。2、交流记忆方法，统计记忆数量，评选“记忆大王”。3、指名默写生字新词。评议检查预习效果4、练习美观写生字。五、作业布置。内容概括：这篇介绍了关于莫高窟,莫高窟-教案教学设计可以，希望对你有帮助！第 页 共 页
