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1、重阳节活动策划方案最新范文重阳节活动，农历九月九日， 为传统的重阳节。 因为古老的 易经中把六定为阴数， 把九定为阳数， 九月九日， 日月并阳， 两九相重，故而叫重阳，也叫重九。 下面给大家分享一下关于重 阳节活动策划方案，希望对大家有帮助重阳节活动策划方案 1 一、活动目标： 1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义 ;2 、 鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人， 提高动手能力 ;3 、培养儿 童敬重老人、 关心老人的良好品质， 弘扬中华民族尊老爱幼的优 良传统。二、活动准备 1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈 氛围。 2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。 3、学生准备自 备的各种材料，用
2、于制作风筝及给老人的礼物。 4、活动时间一 天。三、 活动过程 1、介绍重阳节的来历及意义： 播放投影仪 ( 活 动课件 )2 、亲身体验相关习俗：上午： (1) 菊花。教师相机介绍 (2)山或登高教师相机介绍(3)风筝、赛风筝：、材料：竹子、 棉花、胶水、棉线、钓鱼线、做法：将竹子削薄，用棉线绑成 喜欢的形状 ; 将棉线用胶水贴好， 画上图案， 绑上钓鱼线 ; 可以不 用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。做完后，以小组为单位，进行 放风筝比赛。下午： 1、诗歌朗诵。首先介绍重阳节与诗歌的渊 源：九九重阳，早在春秋战国时的楚词中已提到了。屈原的 远游里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的
3、“重阳”是指天，还不是指节日。 三国时魏文帝曹丕 九日与 钟繇书中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九 月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故 以享宴高会。 ”晋代文人陶渊明在 九日闲居 诗序文中说： “余 闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于 言”。这里同时提到菊花和酒。 大概在魏晋时期，重阳日已有了 饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。然后 以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛：2、做礼物。各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。3、拜访老人。 将亲手制作的礼物送给老人们， 并表演事先准备好的文艺 节目，给老人们
4、送去欢乐。重阳节活动策划方案 2 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、 敬老是中华民族的传统美德， 所以我们结合重阳节开展关于“尊 老、敬老”为目的的主题活动。 儿童是祖国的未来， 为了更好地 从小培养他们尊老爱老的优良习惯， 幼儿园在重阳节， 组织孩子 们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、 奶奶等老人的关心和爱护。 通过这些活动， 可以帮助幼儿丰富以 下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每 个小朋友对爷爷、 奶奶表达爱意的方式是不同的， 我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及
5、的事。二、活动准备学习儿歌，制作卡 片等。三、活动过程 1. 介绍重阳节老师引出重阳节主题师：每 年的农历九月初九是重阳节， 它是我们中国的传统节日， 也是我 们爷爷奶奶、外公外婆，所有老人的节日。今天，我们小朋友都 把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们开心吗?2、谈话环节邀请爷爷奶奶和小朋友来讲述互相关爱的故事师： 爷爷 奶奶平时都很爱护我们， 下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从 小关爱我们的故事，好么 ?师：我们再请几位小朋友来说一说， 你平时在家有没有关心爱护爷爷奶奶呢?你是怎样关心的 ?3. 互动环节 (1) 认识汉字“爷爷奶奶、 外公外婆我爱你” (2) 赠送礼物 给爷爷奶
6、奶自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶， 并说一句感恩爷 爷奶奶的话。让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 (3) 给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿边唱儿歌给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 边给爷爷奶奶敲背捶腿。 4、活动结束重阳节活动策划方案3 活动目标 :1 ，让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义 ;2 ，鼓励儿 童自己动手，做礼物送给老人， 提高动手能力 ;3 ，培养儿童敬重 老人，关心老人的良好品质， 弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备： 1，布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。 3，学生准备自备的各种材 料，用于制作风筝及给老人的礼物。 4，活动时间一天。想
7、要了解更多重阳节祝福语请浏览节日作文专栏。活动过程：一，介绍 重阳节的来历及意义 : 同学们，你们知道重阳节吗 ?重阳节在哪一 天?重阳节有什么特殊的含义吗 （ 登高辟邪，祈福免祸 ）。你知道 重阳节有什么新的意义 （尊敬老人 ） ，在重阳节即将来临之际， 我 们利用这次活动， 来体验我们中华民族的传统风俗， 增长我们的 见识， 加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。 这是很有意义 的。播放投影仪 （ 活动课件 ）: 农历九月九日，为传统的重阳节。 因为古老的 易经 中把六定为阴数， 把九定为阳数， 九月九日， 日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值 得庆贺的吉利日子， 并且
8、从很早就开始过此节日。 庆祝重阳节的 活动多彩浪漫，一般包括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重 阳糕，饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与久久同音，九在数字 中又是数， 有长久长寿的含意， 况且秋季也是一年收获的黄金季 节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐 诗宋词中有不少贺重阳， 咏菊花的诗词佳作。 重阳节插茱萸的风 俗，在唐代就已经很普遍。 古人认为在重阳节这一天插茱萸可以 避难消灾 ; 或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插 在头上的。大多是妇女，儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重 阳节佩茱萸，在晋代葛洪西经杂记中就有记载。除了佩戴茱 萸，人们也有头戴菊花的。唐代就
9、已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上， 解除凶秽， 以招吉 祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来 相赠佩戴的。现在的重阳节，被赋予了新的含义。 1989 年，我 国把每年的九月九日定为老人节， 传统与现代巧妙地结合， 成为 尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体， 街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏 景，或临水玩乐， 或登山健体， 让身心都沐浴在大自然的怀抱里， 开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。重阳节活动策 划方案 4“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头 发开始变得花白， 坚强直挺的背影
10、在岁月中淡去， 脚步也变得逐 渐缓慢和蹒跚起来。 他们需要的也许并不是物质回报， 而是晚辈 们深情的问候 ?在这个特殊的日子里， 让我们真诚体验与长辈间 浓浓的亲情。 一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展 重阳节各项活动， 旨在培养学生敬重老人、 关心老人的良好品质， 让学生懂得“孝敬长辈， 尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规 范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的 传统文化。二、活动时间 20年_月 _日 20年_月_日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如： 当父母下 班回家或干完家务要说“您辛苦了”，
11、当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事， 学会一项家务小技能， 为家人减一 份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭 成员。具体说明： 一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业 ; 三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信， 对 本次活动进行简单总结， 加深对亲人的理解。 该材料可由班主任 收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、 四年级每 班上交 3 份。上交时间： 20年 10 月 21 日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节， 在古代， 民 间在重阳有登高的风俗，
12、故重阳节又叫“登高节”。在这一天， 人们还有吃重阳糕的习俗 ?今天的重阳节，被赋予了新的含义。 其实， 每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢 ?具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解 重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。 每班上交 3份。上交时间： 20年 10月 21日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人， 人人都会老”。 作为晚辈， 请让我们发扬敬老爱亲的传统美德， 把“别样的亲情”送到老人 们的身边吧 !具体说明：少先队员可在重阳节 （10 月 21 日）以敬 老爱老假日小分队的形式， 组织前往各敬老院看望老人们， 陪老 人们说
13、说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭， 展 现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存 档。 重阳节活动策划方案 5 一、 活动目的：“百善孝为先”是我 们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、 弘 扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立 良好的家庭美德观念， 增强少年儿童的社会责任感， 我校特在重 阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节孝心献老 人”为主题的青少年感恩敬老行动。二、 活动时间： 20年 _月 _日 20年 _月_日三、活动对象：全校少先队员四、活动形式：活动以
14、学校、少先队中队为单位， 以主题班会活动和 社会实践活动为主要形式，统一在 10 月 20 日 10 月 25 日一 周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活 动。五、活动过程：“五个一活动” 1、一份活动倡议书： （ 责任 人：尉水华 ） 利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节， 孝心献老人”活动倡议书。 让队员知道我们的长辈风风雨雨这么 多年，从晨曦一抹到太阳衔山， 从青春年华到两鬓斑白，为孩子 们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大， 而 他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎 坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛， 又担
15、负着怎样的牵挂和担忧。 九九重阳节， 浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人， 与父母一起共同创造温馨、 和谐的家庭氛 围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。2、一期红领巾电视台主题录制 （ 责任人：徐维潇 ）录制一期以重阳节为主题的电视节 目。学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究， 搜集重阳节典故，在电视台交流重阳节传统习俗、典故， 发生在 身边的尊老事迹 ;3 、一节中队主题队会 （ 周三下午第三节课责任 人：各中队辅导员 ） 开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活 动。利用学校队课， 开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活 动，班主任事先准备好活动需要的课件、 节目等 ;4 、
16、一番感恩话： （ 责任人： 辅导员、 全体少先队员 ） 在日常生活中请记得对家人说 感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”， 当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”， 平时做到不与家人顶 嘴等等。 5、一份手抄报： （ 责任人：辅导员、四五六年级少先队 员） 制作一份“中华传统节日重阳节”小报。队员们通过上 网和查资料了解“重阳节”的来历、 传说、 风俗及民族文化含义 等相关知识，制作一份“中华传统节日重阳节”小报。 （ 四 五六年级每班 3 张小报参加评选 ） 六、活动延续拓展： 回报老人、 学做家务活： （ 责任人：辅导员、 全体少先队员 ） 平常为长辈做力 所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳， 添 一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心， 献上祝福， 感 谢长辈的养育之恩，使其
