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1、湖南校园一卡通系统与数字化校园网技术方案浙江大学网络信息系统有限公司2004年11月29日目录一、方案概述31.1建设目标31.2技术思路31.3设计重点4二、详细设计62.1系统总体目标62.2应用系统设计62.3.1基础数据库72.2.2应用系统72.3硬件系统设计92.4系统扩展设计102.4.1与校校通无缝结合102.4.2与家校互联紧密结合102.4.3各学校共享卡信息112.4.4多学校联合使用112.4.5与金融机构合作11三、功能介绍123.1系统设计特点123.2校园卡管理中心133.3消费管理子系统163.4考勤管理子系统183.5门禁管理系统203.6银行转帐系统213.
2、7图书管理子系统233.8综合计费子系统253.9机房管理系统263.10校产管理子系统（含物品借计领用）273.11用水控制系统283.12校园电话子系统283.13饮水机计费子系统293.14触摸屏查询子系统303.15巡更管理子系统303.16证卡打印子系统32四、硬件指标344.1校园卡(IC卡)344.2转换器354.3读写卡器354.4IC卡消费机364.4.1台式POS消费机364.4.2挂式POS消费机364.5考勤机384.6门禁机394.7圈存机394.8水控器404.8.1电磁阀404.8.2控制器414.8.3饮水机控制器414.8.4IC卡电话机424.9证卡打印机4
3、24.10巡更棒42五、安全性分析445.1机具安全445.2圈存机安全455.3IC卡的安全性455.4服务器的安全455.5数据的传输465.6系统的安全46六、用户收益476.1完成的建设内容476.2促进了数据共享486.2.1基础数据库内容486.2.2数据库扩展原理分析486.3提出了数字化校园网建设的新思路49七、成功案例50八、推荐配置55一、方案概述1.1建设目标数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园
4、的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教育管理水平和效率的目的。数字校园网建设的实质就是：以基本平台为建设重点，以“集成化为本质、应用为重点、服务为核心、个性化为主体、信息到（用户）桌面”为建设原则，发展和完善网络基础设施与应用环境、大力发展网络教学应用；全面建设数字化的网络环境、数字资源、教学与学习环境、管理手段和后勤服务，实现教育的信息化和现代化。数字化校园的建设，先期应建设“校园一卡通”工程。“校园一卡通”工程是数字化校园的基础工程，它将为数字化校园提供全面的数据采集网络，结合学校的管理信息系统和校园网络在教学、科研、生活等方
5、面的各种应用系统，形成全校范围的数字空间和共享环境；在“校园一卡通”的数据中心应用的基础上，扩展建设校园管理系统，实施对学校的教学、教务方面的管理；构造学校与上级教育主管部门进行双向沟通的桥梁，初步实现校园内的数字化管理。1.2技术思路 我们认为校园一卡通系统建设的总体技术思路是：在一个统一的规划方案指导之下，通过提升、改造有关硬件、网络系统，通过一卡通系统消费管理子系统、考勤管理子系统、门禁管理子系统、银行转帐子系统、图书管理子系统、学生点到子系统、综合计费子系统、机房管理子系统、校产管理子系统、用水控制子系统、校园电话子系统、饮水机计费子系统等有关应用系统，和学校的教务管理系统、教学管理系
6、统和办公自动化系统等应用软件进行有机的集成，为学校、教师、学生的工作和学习提供一个集成的信息系统支撑平台。 采用成熟先进的技术建设“校园一卡通”工程； 遵循先进性、使用、开放性、稳定性、安全型，符合国家教育信息部颁发的标准； 采用B/S三层体系架构，引进数据交换标准xml等先进的国际标准； 可以快速的开发和部署应用系统，并与其他系统对接。1.3设计重点 “校园一卡通”系统，集身份识别、校内消费、校务管理、金融服务为一体的新型数字化校园核心应用项目，它不仅是数字化校园系统的重要的有机组成部分之一，是数字化校园网的基础工程，是教育信息化建设的基础支撑点之一，也是数字化校园建设的切入点。校园一卡通系
7、统建成后，学校将获得一个跨平台、跨数据库的可自我发展的数字化校园信息基础平台。在系统的建设中，我们将严格遵守如下的原则：（1）技术的先进性、成熟性采用三层结构，保证了软件功能的模块化，确保了软件具有良好的扩展性；同时，在系统中采用了先进成熟的XML技术，支持在异构系统之间进行事务信息交换。例如在系统中提供了先进的数据导入和导出功能，支持XLS/DBF/XML等多种数据格式的导入，方便了系统管理员对数据的管理。同时系统具备了强大的数据交换能力，确保了系统具备了强大的扩展能力。（2）数据的标准性、统一性遵循国家颁发的教育信息化管理标准，提供了标准化的数据管理；为数字化校园建设提供了基础数据库，结合
8、教学管理系统、教务管理系统等形成全校范围内的数字空间和共享环境，形成校级统一的信息数据中心、公共资源中心。（3）系统的扩展性u 系统的扩展：系统在容量和功能上不仅能满足目前用户的需求，而且也易于扩展以保障用户今后的扩容和升级，如：系统可以灵活增设校区、系统工作站点，通过Internet网，实现远程快速查询和远程控制硬件终端，真正实现了网络化管理、操作等功能。u 平台的扩展：利用基础的校园网管理平台，系统可以进行方便的扩展。经过扩展后的校园网管理平台可以方便地进行学校管理、办公自动化、教务管理、教师管理、学生管理、成绩管理等多方面的功能。这些功能模块贴近学校、功能全面，满足了学校对日常事务管理的
9、需求。u 与其它公司的系统兼容：由于系统全面支持XML数据交换标准，故系统具有了强大的数据交换功能，通过XML数据交换语言建设的数据交换接口，可以接入多种数据，如EXLDBFXMLTXT图片等多种格式的数据信息。从而保证了其他公司系统和我们系统进行及时、完整的统计，从而实现与其他公司的系统兼容。u 与一些小系统的兼容：如果学校已经存在了一些小型系统。我们将提供小系统的兼容方式，将小系统以小插件的方式纳入到大的管理平台上来，为学校提供统一的管理平台。u 与公司本身系统的兼容：由于公司的产品都采用了标准化设计，所以系统与系统之间能够快速、顺利地进行兼容。（4）系统的安全性系统采取服务器上安装防火墙
10、软件、网络数据库备份、管理人员分级按权限操作、超容量的黑名单（硬件支持30万张黑名单），能长期保证消费者的切身利益，实时更新黑名单，确保整个系统的安全性。网络与终端设备具备很高的可靠性，稳定性。在外界环境或内部条件发生突变时，使系统保持正常工作，如网络不正常情况下能照常消费。各类收费产品，IC卡都使用了先进的加密算法，采用一卡一密方式加密，杜绝持卡者擅自修改IC卡信息。对每一笔交易操作都留有日志备查，按照功能的重要性分为不同的级别权限，使用不同的密码、卡片来控制操作权限。二、详细设计2.1系统总体目标校园一卡通管理系统是建立在校园网络的基础之上，运用先进的计算机网络技术、通信技术及非接触式IC
11、卡技术，为学校的各项管理功能提供现代化手段，以提高管理质量和水平。“校园一卡通”的功能和用途主要体现在校园消费、管理和金融应用（银行）两方面。 u 消费：可直接支付在校内的各种费用，如食堂就餐、商店购物、上机上网等等； u 管理：可用于身份识别、图书借阅、门禁出入、考勤考绩、等管理工作。因此，校园卡既可以作为现代化的电子支付工具，又可以作为校内个人身份的证明。 u 金融应用（银行）：校园卡具有校内消费、管理功能，银行卡具有金融应用功能。待一卡通系统与合作银行连通后，校园里的学生可以正常实现转帐的工作。2.2应用系统设计其应用系统架构如下：2.3.1基础数据库系统支持当今主流的各种大型关系数据库
12、系统，如SYBASE SQL SERVER 10.011.0、MS SQL SERVER 7.0/2000等。系统提供数据的备份与恢复功能，数据安全性好。性能卓越，不会出现网络堵塞现象。2.2.2应用系统（1）卡管理系统卡管理系统是作为帐户卡片、财务的主要管理和服务部分，实现校园一卡通系统维护、用户卡片的发放、充值、挂失、解挂、换卡、查询等，以及对各部门、各子系统进行数据统计、财务结算等。（2）消费管理系统消费系统主要应用在学校内部的各个消费点，如食堂、超市、小卖部、洗澡堂等按金额或次数进行消费的场所。消费系统中终端的通讯方式为TCP/IP，负责消费系统POS机与数据库服务之间的通讯和数据交互
13、。（3）机房管理系统机房管理系统主要由机房管理服务器+读卡器组成，机房管理系统可应用于无人值守的机房，管理员也可以通过机房管理界面来控制客户机的各项操作。由机房管理服务器和数据库服务器利用TCP/IP的方式进行数据的沟通。 （4）门禁管理系统门禁控制系统是一个实时的网络系统，持卡人只需将卡片在门禁控制器上晃动一下，即可实现出入监控的功能，同时系统将所发生的各种事件日志进行数据记录，用户可通过相应模块进行查询、统计和处理。门禁控制系统由门禁机、门锁、镜头等几个部分组成。（5）考勤管理系统考勤子系统主要的功能：以教师应用非接触IC卡，在考勤读卡终端读卡得来的数据作为基础，以电脑作为处理工具，全面实
14、现了考勤管理工作自动化。该系统可灵活地设置上班时间段，制定不同的考勤制度。根据教师打卡记录能够快速，准确地计算教师上班时间，并生成学校所需的各种报表。（6）图书借阅管理图书借阅管理系统使用先进的图书管理系统和IC卡条形码，来实现图书管理的信息化，在原有的图书管理系统的基础上完成图书借阅时的身份认证时，采用IC卡代替借书证，实现图书借阅管理。（7）银行转帐系统银行转帐系统主要的功能：把学生银行卡帐户上的金额根据学生自身的要求定时、定额划拨到校园卡上，综合缴费系统通过银行转帐缴纳学费、住宿费等各种费用。学生或其家长只需要把钱存入指定的银行，就可以完成缴纳各种费用和对IC卡充值的工作，实现了远程缴费
15、、充值，从某种意义上来说扩大了校园卡的使用范围，又减少在缴费过程中收取假币的现象，提高了学校的工作效率，使学生日常缴纳费用更加方便。（8）综合计费系统综合计费系统主要应用在学校内部除餐饮系统外的各个消费点，游泳馆、琴房、机房、医务室、娱乐场所等等。综合计费系统主要通过通用读写卡器扣除卡上相应的金额，并且通过报表统计营业情况，经营者根据统计的报表到财务结帐。（9）校产管理校产管理子系统（含物品借计领用）主要可实现对学校物品的统一管理，包括物品入库、出库、盘存、借用、领用，根据帐户身份判断是否能借用某种物品，对所有借出、出库、领用的物品提供强大的查询功能。（10）用水控制该系统可以用较低的成本解决客户现在普遍存在的水资源浪费问题，可以提高资源的利用率，从管理上也可以提高效率。使用水控制系统可以大量减少在日常生活中见到的长流水现象，通过收费的方式提醒人们在用水的同时，自己的钱在减少，同时避免无意识浪费。（11）校园电话子系统学生先使用校园卡到充值
