《《应有格物致知精神》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《应有格物致知精神》同步练习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、?应有格物致知精神?同步练习一、知识积累、给以下词语中加粗的字注音。领悟 彷徨 袖手旁观 、选出以下词语中有错别字的一项 、袖手旁观 一帆风顺 、格物致知 豪无选择、推之四海 传之万世 、寻求真理 学术权威、以下句子中 ,没有错别字的一项为哪一项 、实验的过程仅仅是消积的观察。 、解放军总部授与我一枚荣誉奖章。、这件事让我不知所措。 、我很容幸被邀请去清华大学演讲。、以下句子中 ,不是病句的一项为哪一项 、因为我们不能盲目地接受过去认为的真理 ,所以也不能等待“学术权威的指示。、在环境激变的今天 ,应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。、这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识
2、,并且是使人适应一个固定的社会制度。、实验不是毫无选择的测量 ,它需要具体细致的方案。、解释以下句子中加粗词的意思。 应有格物致知精神。格物致知： 最使找彷徨恐慌的、是当时的惟一的方法以埋头读书应付一切。彷徨： 在环境激变的今天。激变： 新的知识不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。清谈：二、强化阅读我觉得真正的格物致知精神 ,不但在研究学术中是不可缺少的 ,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里 ,我们需要培养实验的精神。就是说 ,不管研究科学 ,研究人文学 ,或者在个人行动上 ,我们都要保存一个疑心求真的态度 ,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世
3、界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理 ,也不能等待“学术权威的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天 ,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一 ,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二 ,探索的过程不是消极的袖手旁观 ,而需要有想象力的有方案的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考 ,使得实验精神真正地变成中国文化的一局部。、从文中看出 ,什么是真正的格物致知精神？、从选文看 ,作者要强调“应有格物致知精神的原因是什么？、选文主要用的论证方法是。、从选文内容看 ,作者强调对于格物和致知要有“新的认识和思考 ,
4、这主要指什么？、令天：格物盈知的意义是什么？、本段论述的是什么问题？、“真正的格物致知精神 ,不但在研究学术中是不可缺少的 ,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。请你以“自信为话题 ,写一个相同关系的复句。自信不但是 ,而且。、你认为 ,我们今天的教育 ,应该如何做到培养实验的精神？三、链接课外科学就是探求真理。在探求真理的过程中 ,人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同 ,掌握资料的差异 ,认识的方法不同 ,就会出现“横看成岭侧咸峰 ,远近上下各不同的情况 ,以至引起学术上的论争。因此 ,有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助 ,把对
5、自己的批评当做珍贵的友谊。正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评 ,更能使我感到鼓励。歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然 ,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。这都是因为 ,赞同的意见未必正确 ,反对的意见未必错误。退一步说 ,即使错误的反对意见 ,对自己的科学研究也是很有好处的。法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律 ,进行了长达几年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者 ,发现了定比定律 ,但他并未因此趾高气扬 ,相反 ,他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情 ,说：“要不是你的质难 ,我是难以深入地去研究定比定律的。并宣告 ,发现定比定律 ,贝索勒有一半功绩。今天 ,
6、为了四化建设而钻研科学的崇高志向 ,使科学工作者胸怀更为宽广 ,虚怀假设谷 ,可容得下百川之流 ,听得进“敌对意见。、对本文的论点 ,人们有四种意见 ,你认为哪一种意见正确 ,将正确选项的字母填入括号内 、科学就是探求真理。、人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。、有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。、赞同的意见未必正确 ,反对的意见未必错误。、文中画横线的局部用了哪种表达方式？将应选答案的字母填入括号内 、议论 、说明 、抒情 、表达 、描写、引号主要有以下用法 ,文中画波浪线的两句话中的引号各是哪种用法？将应选答案的字母填入括号内 、表示引用的局部 、表示特定的称谓
7、、需要着重指出的局部、表示挖苦的意思 、表示否认的意思、文中有三句名人言论 ,请根据它们在文中的作用判断：是道理论据的 ,在句后的括号内画“√；不是道理论据的 ,在句后括号内画“×。 正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评 ,更能使我感到鼓励。 歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然 ,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。 最后普鲁斯特成为辩论的获胜者 ,发现了定比定律他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情 ,说：“要不是你的质难 ,我是难以深入地去研究定比定律的。 、这篇短文先后运用了和的论证方法。【参考答案】、略、从探察物体而得到知识。 犹疑不决 ,
8、不知往哪个方向去。剧烈变化。不切实际的谈论。、对事物的客观探索 ,探索的过程是有想象力、有方案的。、现在的世界和社会的环境变化很快 ,世界上不同文化的交流也越来越密切。、道理论证、培养实验的精神 ,要有疑心求真的态度 ,要靠实践来发现事物的真相。、寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索。探索的过程不是消极的袖手旁观 ,而需要有想象力的有方案的探索。、真正的格物致知精神应该是成为中国文化的一局部。、自信不但是在学习文化知识中是不可缺少的 ,而且是在以后的工作中取得成功的关键。、培养学生的动手能力 ,实际操作的能力 ,让学生在观察实验的过程中获得知识。、 、√ √ x、引证法 例证法 /
