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1、-精品合同推荐 -2019 教师年终总结：新教师个人工作总结这篇 2019 教师年终总结：新教师个人工作总结，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！又接近岁末 , 一年一度的年终总结工作又开始了 , 回顾 2019, 以科学发展观为指导 , 以建设和谐家庭 , 提高工作生活幸福指数为目标, 以尊老爱幼 , 友善亲朋 , 勤俭勤家 , 努力工作为生活原则 , 含辛茹苦但又快乐地度过了 2019 年。以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足实际、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能
2、力等都有了很大提高，树立了一个民进会员的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。 2019 年年初获得区教育局新闻宣传工作先进个人荣誉称号， 下半年获得老干部工作先进个人荣誉称号，在暑期远程教育研修中被学校推荐为远程研修先进个人候选人。一年来，根据领导的工作安排，本年度主要做学校新闻宣传报道、离退休教师工作也叫老干部工作，另外还承担着其他的一些工作，包括：对外联络、教育局办公室联络员、区读书工程联络员、学区办公室联络员、区教育局教育博客轮值博主、学校完善充实、驻地村居联络、 区舆情信息上报、 二个年级三个班的安全教育课教学工作、初一人防教育、校办公室辅
3、助接待等工作。成绩代表-精品合同推荐 -着过去，为在新的一年里有新的气象、新的突破，现就一年来的思想和工作情况向领导老师们汇报一 . 坚持理论学习，不断提高个人政治和道德素养加强政治学习， 提高政治素质， 思想的深度对于干部来讲是一种觉悟、一种境界和责任，只有不断地学习新的知识、新的精神，才能在工作和生活中不走弯路。今年以来，我重点学习了十七届五中全会精神和科学发展观及 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2019-2020 年) 等重要理论文件，深刻领会其精神实质，通过学习，增强了自身的大局意识、责任意识、服务意识，加深了对党的各项方针政策的理解， 使自己在思想上、 行动上始终与党中央保持一
4、致。遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，对自己的工作认真负责。始终坚持高标准、严要求，立足实际、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、 业务水平和综合能力等都有了很大提高， 树立了一个民进会员的良好形象， 较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。二 . 立足岗位，勤奋工作，乐于奉献在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到学校、老师、学生根本利益的事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己
5、的工作岗位上，自己能以-精品合同推荐 -教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 可以说这一年工作的过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程。由于领导的信任、 同志们的支持， 本年度主要做学校新闻宣传报道、离退休教师工作也叫老干部工作，另外还承担着其他的一些工作，包括：对外联络、教育局办公室联络员、区读书工程联络员、学区办公室联络员、区教育局教育博客轮值博主、学校完善充实、驻地村居联络、区舆情信息上报、二个年级三个班的安全教育课教学工作、 初一人防教育、 校办公室辅助接待等工作。面对头绪繁杂的工作，在部门领导地关心帮助下，科学合理的安排
6、时间，统筹规划，任劳任怨，甘于奉献，圆满的完成各项工作任务。在教学中，把地方课程当主课来教，认真研究教材，了解学生的兴趣爱好， 与学生构建起了和谐的师生关系，教学任务顺利完成。所做工作得到老师、领导的认可与称赞。三 . 遵守学校的各项规章制度在工作和生活上，我尊敬领导，团结同事, 热心帮助同志 ;教育目的明确 , 态度端正 , 钻研业务 , 勤奋刻苦 ; 关心学生 , 爱护学生, 为人师表 , 有奉献精神， 能够尽自己的力量帮助别人。 能按时上下班，认真遵守学校作息时间和各项规章制度，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人， 努力和大家处在一个和谐的工作、生活氛围之中。四 . 对待工作认真负责，勤恳扎实-精品合同推荐 -在新闻宣传报道上，端正态度，工作积极主动，以较高的政治敏锐度准确及时的向外界宣传报道学校开展的各项工作及组织的各类特色活动， 在省级媒体登载1 篇、市级和生活类媒体登载 7 篇、教育局信息平台发稿 120 篇，较好的完成学校宣传工作。在承担学校舆情信息上报工作中，和其他老师一起，认真研究、探讨，把握时政的热点焦点问题，审慎组材，高质量的完成上报任务，得到上级领导的嘉许。做好学校对外联络工作，根据学校相关工作需要，在重大节日庆祝活动和组织学生特
