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1、学校_ 班级_ 姓名_ 学号_葛源小学六年级语文第一次月考试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。(4分)Mng lng min l yn hn xun qio ( ) ( ) ( ) ( )二、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（4分） 走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“”，错的把错别字改正在括号里。（4分）思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （
2、 ）天涯海角 德高忘重 滔滔不绝 不拘一格 波涛起伏 （ ）惹人叽笑 随心所欲 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）四、选词填空（4分）阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。五、仿写句子。（4分）例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。写：父爱是 _ 父爱是_ 六、修改病句。（在括号内写出病因然后再改正。8分）既然你来了，
3、我也该走了。（ ）_由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。( )_我们要改进学习态度。( )_我们要运用和理解学过的词语。( )_七、按要求写句子。（6分）1、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）_2、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句） _- 3、花儿开了。（改成拟人句） _八、 日积月累。（4分） 落红不是无情物，（ ） 我们爱我们的民族，（ ） 九、阅读理解（30分） (一)阅读詹天佑这篇课文，回答问题。（12分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲（co cho）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都
4、要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（si si）外常常狂风怒吼号(ho ho )，黄沙满天，一不小心还有坠(zhu du)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1. 用“”画出文中的正确
5、的读音。（2分）2.用“”画出描写野外条件恶劣的句子。（2分）3在文中找出两组近义词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4.这个片断先写了写詹天佑接受任务，开始勘测线路；接着写他怎样 的；然后写他怎样 的；最后写他怎样 的。（3分）5.根据文中加“”的句子提出一个问题，并回答。（3分）_(二) 庄重的乞讨。（18分） 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nng zhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口
6、琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nu dng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qng cu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终
7、点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的q fn之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1. 将短文中的拼音
8、换成汉字，写在下面的括号里。（2分）nng zhng nu dng qng cu q fn( ) ( ) ( ) ( )2. 写出下列词语的近义词。（3分）入迷（ ） 知晓（ ） 振奋（ ）3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）反问句：_陈述句：_4. 根据短文内容填空（5） 盲人为乘客演奏了的曲子有：_。（2分） “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_ “这一切”是指_。（3分）5. 用“”给文章分段，并写出第二段的段意。（2）_6. 回答问题。（4分） “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？_文中的乞讨者是一个怎样的人？_十一、习作。（30分）以“爱”主线，写一篇有关“爱”的感人故事，题目自拟。不少于400字。
