意义类解题技巧

《意义类解题技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《意义类解题技巧（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、解题技能意义类主观题方法突破“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求学生对材料中所 呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具 体分析。此类设问的指向都比较明确，就是要求学生分析“意义”，所以审题的难度相对较小。 但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明 的，要求学生能够进行综合分析，所以对学生的分析能力的要求是比较高的。一、解答意义类主观题的对策：（1）对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分 析。政治生活中常见的主体有国家（政府、人大、法

2、院等）、共产党和各民主党派、人民、人大代 表、公民等；经济生活中的常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。（客体定位法）（2）对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。如上题我们可以从财政的作用、 从国家宏观调控的目的、从国民经济又好又快发展、从企业自主创新能力的提高等角度分析意义。 比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们便可从科技本身的角度、农民的角度、农业的 角度、农村的角度等来分析。（3）对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和 设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。（4）对策四：结合材料分析意义。即

3、要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、 重要性。（5）对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则（直接到间接）。如回答我国重 视产品质量的意义，就需要从消费者、企业、国家等角度去谈，体现由小到大原则。做到思路清 晰。二、“意义类”的解题应注意的几个问题：“意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，答题应注意以下问题（1）学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）（2）意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针政策，体现时代性。（3）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。（4）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利

4、两类（5）确定范围析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围： 一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义” 有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。 当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。补充：意义类和影响类的比较广消极影响与积极影响之分影响类y对什么产生影响，产生怎样的影响.必要时指出产生影响的途径政治、经济和思想文化意义对不同行为主体的作用对不同区域的作用对部分或整体的作用 直接作用、间接作用三、解答意义类主观题常见角度和术语归纳如下：（一）经济意义1、描述国内

5、经济意义。（1）从个体的角度组织要点：这里的个体针对材料中所反映的比如农民、劳动者、经营者、消费 者等。答案的关键信息有：增解决就业问题、增加居民收入，提高人民生活水平。缩小收入差距，实现社会公平；提高人民生活水平； 维护合法权益，调动积极性，提高经济效益；。（2）从集体的角度组织要点：这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。答案的关键信息有： 加快企业改革，优化产业结构，加快第一、第二、第三产业的协调发展，加快城镇进程，繁荣农村经济，巩固农业的基础地位等。（3）从国家的角度组织要点：这里的国家特指整个社会、国家。答案的关键信息有： 落实科学发展观，走新型工业化道路、能源资源节约和环境保护，增

6、强可持续发展能力； 有利于转变经济发展方式、推动产业结构优化升级。扩大内需、促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同转变，从而转变经济发展方式。 充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，加强国家宏观调控，实现资源的优化配置，实现生产要素合理流动。 有利于统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，巩固农业基础地位，形成城乡经济社会 发展一体化新格局。 有利于推动区域协调发展，缩小区域发展发展差距，实现共同富裕，全面实现小康目标。 有利于解放发展生产力，推动经济发展，增强经济实力，提高我国的国际竞争力，显示社 会主义制度的优越性。 带动相关产业的发展，拉动经济增长。 有利于提高自主创新能力，建设创新型

7、国家。2、描述对外经济意义（1）顺应世界多极化和经济全球化的趋势，拓宽我国国际市场，扩大对外开放与经济交流，（2）提升对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；（3）推进我国参与区域经济合作，参与国际分工，优势互补，扩大经济发展空间，国民经济的持 续、稳定、健康发展等。（4）充分利用国际国内两个市场、两种资源，吸收引进资金、技术、管理经验；（5）为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。（6）有利于建立国际经济新秩序等。（二）政治意义1、对国家的政治意义。（1）国内有关活动： （有利于）保障人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设； （有

8、利于）完善社会主义法制，建设社会主义法治国家，落实依法治国基本方略，保障社会主 义民主。（依法行政，建设法治政府），转变政府职能。 （有利于）为现代化建设创造良好的环境；民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；社会稳定, 国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴。 （有利于）加强党的执政能力建设，提高党的执政能力和水平，巩固党的执政地位。保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”。有利于认真落实科学发展观，贯彻以人为本、执政为民的执政理念； （有利于）落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。 （有利于）提升我国的国际地位，增强我国的综合国力。 有助于决策充分反映民意，体现决策的民主

9、性，其次有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施， 有利于提高公民的政治素养，提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（2）对外交往活动：对我国的意义： （有利于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象； 为我国现代化建设创造良好的国际环境等，维护国家安全； 进一步扩大对外开放，促进国际合作，维护国家利益。对地区、世界的意义： （有利于）推进经济全球化，世界多极化，国际关系民主化； 建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。 国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界的和平与发展，（三）文化意义1、文化的力量：文

10、化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家 的历史中。文化有先进的、健康的与落后的、腐朽的之分。先进的、健康的文化会促进社会的发 展；落后的、庸朽的文化会阻碍社会的发展。2、优秀文化：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；树立正确的世界观、 人生观和价值观；3、开展对外文化交流的意义：有利于推动我国文化走向世界，提升我国文化的影响力，增进世界 各国对我国的了解；有利于学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，促进我国文化创新。4、文化创新的作用：推动社会实践的发展，能够促进民

11、族文化的繁荣。5、弘扬和培育民族精神：有利于提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，坚持社会主 义道路。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千 年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发 展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神是中 华民族自立于世界民族之林的精神基石。6、加强思想道德建设的意义：可结合具体材料分析对建设社会主义核心价值体系、建设和谐文化、 培育文明风尚、加强精神文明建设、提高公民的思想道德修养和科学文化修养，构建和谐社会的 现实意义。7、建设中国特色社会主

12、义先进文化：为社会主义精神文明建设提供精神动力、智力支持和思想保 证；（四）用哲学原理分析某一事件的意义一般从四个角度思考。 第一，从唯物论角度看，有没有做到一切从实际出发，按客观规律办事，并且与自然、社会保持 和谐发展。第二，从辩证法角度看，能不能做到与时俱进，推进事件向好的方面发展，也可以分析事件本身 的积极意义或应当吸取的教训。第三，从认识论角度看，事件推进人们改造客观世界与主观世界的积极意义。 第四，从价值观角度去回答，指出价值观方面的重大意义。四、典型例题训练：（一）主体定位法例题 1： 2005 年 12 月 29 日下午 3 时零 4 分。人民大会堂。出席十届全国人大常委会第 十

13、九次会议的全国人大常委会组成人员 , 郑重地按下了自己桌上的表决器。赞成 162 票，弃权 1 票 , 反对 O 票。 “ 通过 !” 吴邦国委员长宣布 , 全国人大常委会关于废止中华人民共和国农业税 条例的决定获得通过。这是一个牵动亿万人心弦的时刻新中国实施了近 50 年的农业税条例 被依法废止 , 成为历史档案。农业税退出历史舞台 , 这对我国 三农 问题的解决有何重要意义 ?【答案】（1）取消农业税是减轻农民负担、增加农民收入的重要措施。（ 农民 ）（2）取消农业税是巩固和加强农业基础地位 , 增强农业竞争力 , 提高农业综合生产能力的重大 措施。 （ 农业 ）（3）取消农业税是推进社会

14、主义新农村建设的重要举措 , 有利于促进城乡统筹发展 , 逐步消除 城乡差别 , 保持农村社会稳定。 （ 农村 ）例题 2：2011年潍坊文综 28 题：材料三 2010 年被称为“微博崛起年”。许多政府部门开通微博，问政于民；大批网友登录微 博，反映民意。“微博问政”拉近了公民与政府的距离，畅通了公民与政府的关系，增强了公民 的幸福感。 。结合材料三，从公民或政府的角度，分析“微博问政”的积极意义。（4 分） 答：公民角度：“微博问政”拓宽了公民参与民主决策和民主监督的渠道，有利于维护公民的合 法权益，提高了公民的政治参与意识和社会责任感。（4 分）政府角度：政府通过“微博”虚心听取群众意见

15、，自觉接受群众监督，有利于决策的科学化、 民主化，有利于提高政府依法行政水平，树立政府权威，真正做到权为民所用，利为民所谋。（4 分）（学生应从公民或政府两个角度任选其一作答。若两个都选，只取第一个判分）巩固训练：1、重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异 的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十 七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。运用政治生活的知识，阐述建设学习型政党对完善党的执政方式的意义。答：努力学习和掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，是保持党的先进性、提高执政能力、 不断完善执政方式的要求。 建设学习型政党，有利于遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，实现 科学执政； 有利于坚持为人民执政、支持人民群众当家作主，以党内民主带动人民民主，实现民主执政； 有利于坚持依法治国，发挥党的总揽全局、协调各方的领导核心作用，实现依法执政。创新题例：2010 年 5 月 7 日，中央创先争优活动领导小组召开会议，对迅速兴起创先争优活动热潮进行 部署。中共中央办公厅转发了中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展