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1、姓名 班级 六、密度的测量达标练习：1、在使用托盘天平时，（1）把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的_ _处；（2）调节横梁右端的_ _使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；（3）被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上_在标尺上所对的刻度值。用已调节好的托盘天平称量药品时，药品应放在天平的_盘内，若当砝码放入天平盘内时，指针偏向分度盘右侧，则应_砝码的质量（选填“增加”或“减少”）当横梁平衡时，盘内砝码及游码位置如右图所示，则被测药品的质量是_ _克。图3 图4图22、在调节天平时，发现指针如图11所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_调。用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节
2、好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图3所示.矿石的质量是_g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图4所示.矿石的体积是_，密度是_g/.3、A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图3所示由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C和水密度水之间的关系是（）AABC，且A水, BABC，且A水,CABC，且A水, DABC，且A水,4、某同学在测铁块质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，然后把铁块放在托盘上称质量，如图4所示。（1）分别说出图中所指的天平各部分名称：A是_，B是_ _，C是_。（2）该同学在实验中出现两次主要的错误是：_
3、_；_ 5、下列是用托盘天平称盐水密度的实验步骤：A、用天平测烧杯和水的总质量m1；B、调节平衡螺母，使横梁平衡；C、把游码放在标尺左端零刻线上；D、把烧杯中部分水倒至量筒，测出剩下水和烧杯的总质量m2E、测出量筒中水的体积为V；F、把天平放在水平台上；按实验先后顺序正确排列步骤是：_，计算盐水密度公式是：_。6.下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。（1）下面的操作有哪些是必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来：A用调节好的天平测出量筒的质量为200gB向量筒中倒进一些水，测出这些水的体积15 cm3C用调节好的天平测出矿石的质量28g。D将矿石放入量筒中，测出矿石和水的总体
4、积25 cm3。E . 将必要的数据填入下表中，利用相应公式，求出矿石的密度。正确的操作顺序为 。（2）请你把必要的物理量和数据填入下表中，并求出矿石的密度：物理量矿石的密度kg/m3数 据1、欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是（ ）A30g、9gB30g、5g、4gC20g、10g、5g、2g、2gD20g、10g、5g、4g2、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的?（ ）A使用天平时，应将天平放在水平了作台面上B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D判断天平横粱是否平衡，一定要等指引
5、完全静止下来3、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码4、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值（1）分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是: 物质实验序号体积(cm3)质量(g)质量体积(gcm3)甲l591.80210181.80315271.80乙4540.8051
6、08O.80615120.80（2）分析上表中实验序号： 可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是： 5、妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？图5-4（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是的（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图5-4甲所示，最后算出花生油的密度请你将测得的结
7、果填入下表中烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的总质量（g）花生油的质量量筒中花生油的体积（cm3）花生油的密度（g/cm3）150107.6（3）图5-4乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是 6、福州地下蕴含着丰富的温泉资源，闽清雄江黄楮林露天温泉就是一例。现提供：A.温泉水样品B天平和砝码C弹簧测力计D量筒E烧杯F刻度尺G小铝块和细线H带提手的小桶I水。请自选器材测量温泉水密度，回答下列问题：（1）所选用的器材（只需写出器材前字母）：_；（2）所需测量的物理量（用文字和符号表示）：_ _（3）温泉水密度的最终表达式：_；（4）在你的实验过程中，应注意的事项是：_图
8、5-37、小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图5-3所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容. 表一：几种常见金属密度表材 料密度/103kgm-3铅11.3铜8.9钢、铁7.9铝2.7表二:数据表金属块的质量/g水的体积/cm3金属块和水的总体积/cm3金属块的体积/cm3金属块的密度/gcm-3构成该金属块的可能物质8.在测金属块的密度的实验中：（1）调节托盘天平。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置不在分度盘的中央，要使横梁平衡，应调节 。（2）用调节好的
9、天平称金属块的质量。把金属块放在天平的左盘内，当右盘内有50g的砝码一个，游码在标尺上的位置如图11所示时，天平平衡，则金属块的质量为 g.图11图12(3)将金属块放入盛有35cm3水的量筒中以后，水面所到达的位置如图12所示，则金属块的何种为 cm3，金属块的密度是 g/cm3 = kg/m3.9.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度(1)用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图2l所示，矿石的质量是_g(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图22所示方法进行测量，矿石的体积是_cm3,(3)矿石的密度是_kg/m3，从图A到
10、图B的操作引起的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)(4)本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：_。10.小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是: (填序号)把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积；用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量；把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；把天平放在水平桌上，拔动游码，使横梁平衡；用天平测出烧杯和盐水的总质量；小丽在测盐水质量时，出现了如图乙所示的情况，此时她应进行的操作是： .11.一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水
11、、滴管等.要求用上述器材来测定一个合金块的密度.小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡；将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图10中a图所示）；用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图10中b图所示）.则（1）合金块的质量 = _ g；合金块的体积 = _ cm3；合金块的密度 = _ _ kg/cm3.（2）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比 _ （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是 _12. 物理活动课上，张老师
12、做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想： 猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大； 猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3）瓶子编号体积/cm3质量/g现 象A2214.4跑出米面B2838.6未跑出米面C14450
