《新编高考数学答题技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新编高考数学答题技巧（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019新编高考数学答题技巧2019新编高考数学答题技巧一、历年高考数学试卷的启发 1.试卷上有参考公式 ,80%是有用的 ,它为你的解题指引了方向;2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系 ,通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明 ,即使不会证明结论 ,该结论在后问中也可以使用。当然 ,我们也要考虑结论的独立性;3.注意题目中的小括号括起来的局部 ,那往往是解题的关键;二、答题策略选择 1.先易后难是所有科目应该遵循的原那么 ,而数学卷上显得更为重要。一般来说 ,选择题的后两题 ,填空题的后一题 ,解答题的后两题是难题。当然 ,对于不同的学生来说 ,有的简单题目也可能是自己的难题 ,所以题
2、目的难易只能由自己确定。一般来说 ,小题思考1分钟还没有建立解答方案 ,那么应采取暂时性放弃 ,把自己可做的题目做完再回头解答;2.选择题有其独特的解答方法 ,首先重点把握选择支也是条件 ,利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要小题大做。注意解答题按步骤给分 ,根据题目的条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答 ,但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分 ,写了就可能得分。三、答题思想方法 1.函数或方程或不等式的题目 ,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域 ,其次使用三合一定理。家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读
3、训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。2.如果在方程或是不等式中出现超越式 ,优先选择数形结合的思想方法;要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,
4、就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。3.面对含有参数的初等函数来说 ,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点 ,二次函数的对称轴;语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。
5、如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。4.选择与填空中出现不等式的题目 ,优选特殊值法; /
