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1、建筑学生实训支配（精选3篇）建筑学生实训支配一：XX级建筑专业学生顶岗实习支配 一、指导思想 为做好教化与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素养、职业技能、实践实力、就业和创业实力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺当完成学业。依据国务院关于大力发展职业教化的确定中“2+1”教化模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。依据学校实习教学支配的支配，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。 二、实习目的 顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的接着，是提高学生的实践
2、技能和专业实力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力；培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。 施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学支配中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培育模式，是培育具有“良好职业道德，科学创新
3、精神和娴熟技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论学问联系工程实际，顺当实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。 在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、平安员、材料员、预算员助手的身份参与工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论学问，培育分析问题和解决问题的实力，通过亲身参与施工组织管理工作和参与肯定的专业劳动，对系统了解专业状况，加深对专业理论学问的全面理解起着重要的作用。 三、实习内容 依据所在实习地点的工程具体状况进行管理岗位和操作岗位的实习。 管理岗位实习内容： （一）施工员 1.明确施工员的
4、基本工作内容和岗位职责。 2.明确土方工程的特点及回填土的质量要求。 3.学会运用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线限制等工作。 4.明确混凝土及砂浆的协作比、运用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。 5.明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标记预留洞槽。 6.钢筋安装、绑扎后的质量（隐藏）检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。 7.混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。 8.娴熟查阅施工图、图集，达到娴熟识图放线。 9.会编制简洁的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度支配的编制方法。 （二）资料员 1.明
5、确资料员的基本工作内容及职责。 2.驾驭一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。 3.各种表格的填写与检查。 4.能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。 5.试块的留置及送检试验工作。 （三）质量员 1.明确质量员的基本工作内容及职责。 2.驾驭一般民用与工业建筑施工过程质量限制内容及限制方法。 3.能够看懂施工图，并能依据图纸检查分项工程质量。 4.明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简洁的质量通病问题。 5.驾驭质量检查的方法、并能够进行简洁的质量评定，填写表格等。 （四）平安员 1.明确平安员的基本工作内容及职责。 2.帮助工地负责人制订和落实平安措施，帮助检查本工地的设备、电器的平
6、安运用状况。 3.熟识施工现场全面平安管理的内容及相关的平安规程。 4.能够处理常见的平安隐患、并能进行平安交底。 （五）材料管理员 1.了解材料员的基本工作内容及职责。 2.了解依据施工图具体核对所用材料数量的方法。 3.帮助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部全部文件进行收发登记。 4.帮助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。 5.了解材料的选购支配、选购时间和进场时间，熟识公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。 6.了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。 （六）预算员 1.明确预算员岗位职责。 2.娴熟查阅施工图、图集、定额、基价等
7、资料。 3.明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。 4.能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。 5.能够进行简洁的成本分析。 6.驾驭预算书的编制程序和方法。 操作岗位实习内容： （一）钢筋工岗位 1.明确钢筋的基本学问，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，并要求编制钢筋配料单。 2.进行简洁的钢筋加工。 3.进行简洁的钢筋绑扎与安装，对钢筋连接技术的检查。 4.能够处理钢筋施工中的常见问题。 （二）模板工岗位 1.明确模板的基本学问，熟识各种构件的支模及拆除依次，要求绘制模板节点详图。 2.驾驭模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。 3.明确
8、模板拆除中的施工要点及拆除要求。 4.处理模板支、拆过程中的常见问题。 （三）混凝土工岗位 1.明确混凝土基本学问，熟识混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。 2.能够辨别混凝土组成材料及其性能，熟识常用材料的性能和堆放要点。 3.明确混凝土的搅拌方法，施工协作比的确定，熟识材料计量、投料依次等操作要点。 4.熟识混凝土的运输、浇筑、振捣方法。 5.熟识混凝土的养护方法。 （四）瓦工岗位 1.明确砌筑的基本学问，熟识砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。 2.明确并能辨别各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。 3.明确并能运用常用的砌筑工具进行简洁的砌筑工作，驾驭一般砌筑方法操作要
9、点。 4.能处理砌体工程施工中常见问题。 四、纪律要求 1、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，听从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热忱投入到顶岗实习中。 2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位部门负责人请假。 （1130字） 建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是依据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学支配支配的。是我校五年制教学支配中的一个重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。 (一)、实习的任务、目的 学生到设计单位实习的基本目的是提高适
10、应实力，即适应社会须要的实力，适应所要从事的工作岗位要求的实力，适应在实际工程设计中解决实际问题的实力。为学生毕业后参与工作做好思想、学问、技术、实力等各个方面全方位的打算。 依据教学大纲的要求，学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。 1、参与工程设计工作全过程，即方案设计(初步设计)，施工图设计、图纸会签会审，可能性状况下参与施工图技术交底、现场服务、竣工验收。(由于实习时间的限制，在一个设计项目上，从头做到尾，较难实现时，可以甲项目做方案，乙项目做施工图、丙项目参与技术交底)。实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大学问面，提高专业技术水平。 （543字） 一、时
11、间 XX年1月9日1月13日，为期1周。 二、参与实习的对象 建筑学学院建筑学专业091、2班共 名学生。 三、指导老师 石栋、张忠扩 五、留意事项 1、现场参观要细致、细致、多视察、勤思索，到施工现场要穿运动鞋、戴平安帽，留意平安。 1）学生在实习期间，应听从指导老师和工地负责人的指挥与支配，严格遵守作息时间，遵守请销假制度。 2）敬重工地管理人员与施工人员，虚心谨慎，勤学好问。 3）进入工地现场要遵守工地的一切规章制度，听从施工现场负责人的指挥，到处当心，防止发生个人平安事故，具体要求是： 进入工地现场，必需戴好平安帽，严禁穿高跟鞋、拖鞋进入工地现场，遵守施工现场平安规程。 未经施工人员允许，不得随意触摸和操作电器及机械设备，不得随意触摸爱护中的成品或半成品。 对在建工程的各种洞口，要留意有无防护设施，不得随意靠近，不要靠近施工现场没有警戒标记的区域。 2、实习时不得缺席、迟到、早退。 3、外出参观要听从校内及校外指导老师，不得独自行动，有急事要请假。 4、参观时要遵守纪律，细致做笔记，每天结束后要细致作好当天的实习日记。 5、实习结束后要完成完成实习报告，最终将日记、报告交给实习指导老师。 6、实习成果将结合实习看法、实习纪律、实习日记、实习报告综合考虑。 土木工程学院 XX年12月
