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1、音乐教育效劳社区音乐文化研究摘要社区音乐文化活动是当前我国文化建立的重要组成部分，目前社区活动的开展虽然广泛被人们承受，但还是存在着一些问题急需改进拥有音乐教育资源优势的高校，要积极探究效劳社区的有效性方案，通过高雅音乐进社区、指导社区建立各类艺术团、培养社区音乐文化工作者等形式，对社区音乐文化活动的开展起到积极的推动和促进作用关键词音乐教育；社区音乐；音乐文化高校音乐教育与社区音乐文化的开展现状高校音乐教育专业开展现状伴随着经济的开展，以及人们对精神生活的追求，近年来社会上掀起了学习音乐的热潮，报考音乐专业的人数逐年增加，高校音乐教育专业得到了长足的开展，这为培养音乐专业人才、丰富群众文化生
2、活、推动音乐艺术的繁荣起到了重要的作用高校音乐教育在受到人们热捧，并蓬勃开展的同时也伴随着一系列的问题由于报考、招生人数的增加，以及中小学音乐教师岗位的逐渐饱和，社会提供的学校教师岗位已经不能满足众多高校音乐教育专业毕业生的就业需求很多学生一毕业就成了自由职业者，或者是转入其他行业开展作为曾经报考热而如今就业率不太高的专业，陷入了为难的境地如何进步学生专业才能，拓展新的就业渠道，表达高校效劳社会的功能，就显得尤为迫切社区音乐文化活动开展现状随着经济社会的迅猛开展，人民生活程度的不断进步，以及城市化进程的加剧，社区音乐文化活动在人们的工作生活之余占据着越来越多的分量人们愿意走出家门，进入社区参与
3、一些集体的活动如：广场舞、交际舞、合唱团、地方曲艺、说唱弹奏等工程的练习以及演出活动这一系列社区音乐文化活动的开展既丰富了人们的业余文化生活和精神追求，形成了和睦的邻里关系，也表达了和谐社会的新相貌社区音乐文化活动这几年正蓬勃开展，逐渐被更多的人所承受，并愿意参与到这种集体活动中来，但是也存在着一些问题如：老龄化倾向严重，参与活动的多是五六十岁以上的人群；由于活动经费缺乏导致场地及设备等物质保障条件缺乏；音乐文化活动的开展缺乏系统的教学和指导；活动质量及艺术效果还有待进步等等高校效劳社区音乐文化的必要性社区的需求与高校的优势目前的社区音乐文化活动大多是自发的、缺乏专业指导及自娱自乐的状态，对于
4、社区居民来说，这类活动已不能满足人们对追求更高品质音乐文化的需求为了满足群众多样性的需求，需要有专业的人员来进展指导，更需要有新的内涵来充实到社区音乐文化活动中音乐是理论性极强的一门艺术，高校音乐教育专业的学生必须在理论中得到锻炼和提升单一的课堂教学形式，虽然可以使学生学到扎实的理论知识，但却很难将丰富的理论知识很好地转化到实际工作的需要上去通过高校音乐教育效劳社区音乐文化的详细理论，不仅可以为社区输入新颖的养分，进步社区音乐文化活动的层次和品质，推进社区音乐文化的繁荣开展，也可以使高校学生能及早接触社会，参与理论，增强学生对知识技能的实际运用才能，为日后进入社会从事详细工作积累丰富的理论经历
5、，可谓是促进两者合作，实现双方共赢的好事一方面高校通过参与社会音乐文化活动，可以弥补社区音乐活动专业指导编排缺乏的问题，也可以改变参与活动全是老年人的场面；另一方面高校通过参与社区活动也可以从中受益，青年大学生走出校园，进入社区参与活动，可以使音乐理论才能得到很好的锻炼，也能为高校赢来良好的社会声誉完善高等教育职能高校具有培养人才、科学研究、效劳社会这三个职能，这三个职能互相联络、互成体系但是一直以来高校更多精力是放在教学及人才培养上，教师为了职称评定和聘期考核也会投入科学研究，而对于效劳社会关注的、投入的较少加强高校的社会效劳功能，很多兴隆国家一直在努力尝试，并已有不少成功的经历，在兴隆国家
6、的高校不仅是人们承受教育的中心，更是人们生活的中心，致力于为人们提供更广阔的教育和指导帮助在美国有社区学院，在日本有公民馆，大多是高校在社区开设课程，居民根据自己的需要和兴趣选择付费上课，课程完成后颁发一定的文凭学位证高校只有努力提升效劳社会的功能，才能真正融入社会，形成高校开展的良性循环人的终身学习终身学习是世纪人的生存方式，终身学习是从出生直到生命的终结，整个阶段所承受的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育音乐具有育人功能，而社区音乐文化活动在居民终身学习的施行中扮演着非常重要的角色我国教育法规定，国家鼓励学校及一切教育机构采取措施，为公民承受终身教育创造条件高校音乐教育应按照教育法规的规
7、定，结合社区的需要，深化社区，效劳音乐文化活动，为居民终身学习提供根本保障和支持高质量的社区音乐文化活动可以更好地推进终身学习，共建学习型社会高校效劳社区音乐文化途径探析开展高雅音乐进社区巡演及讲座活动对于很多社区居民来说，音乐会都是遥不可及或者是在电视上才可以看到的，高校开展高雅音乐进社区可以让居民在家门口就能欣赏到高水准的文化盛宴一方面发挥了送文化的引领作用，深化社区走进居民生活另一方面发挥了音乐教育人的作用高校可以利用优秀的师资队伍这一优势，进入社区开展各类音乐文化活动，如：新年音乐会、社区艺术节、周末音乐沙龙等为居民营造高雅的艺术气氛，提升居民的审美品位音乐是生活中最喜闻乐见的艺术形式
8、，高雅音乐进社区，是以先进文化为导向，来进步居民的艺术修养音乐会在曲目选择上，既要有经典的西洋音乐作品，也要有社区居民耳熟能详的中国优秀作品这类活动的开展，为社区居民创造了欣赏高雅艺术，感受中西经典艺术魅力的时机，还丰富了社区音乐文化气氛，使居民的审美情趣得到了陶冶和熏陶，提升了感受美、欣赏美、创造美的才能对社区的整体艺术素养进步都会产生积极的影响，为构建和谐社会、和谐社区做出了一定的奉献高校可以将高雅音乐进社区纳入每年的对外效劳工作方案中去，统筹安排确定时间节点、主题、场次等，让高雅音乐进社区活动常态化进展指导社区建立各类艺术社团高校音乐教育的教师和学生可以利用自身的专业优势，根据社区居民的
9、年龄、特长、兴趣爱好组建各类艺术社团，如：舞蹈社团、民歌社团、合唱社团、器乐社团、曲艺社团等每个协会选出一个负责人，这个人应该是在音乐这一方面的爱好者，或者是有一定的组织协调指导才能的人，可以调动起社团成员最大积极性，保证活动顺利开展同时在高校音乐专业教师中挑选一个有专业专长的担任该社团的指导教师，再配上几名学生作为助教或者是志愿者，共同协助详细活动的开展培养一批高程度的社区音乐文化工作者目前社区音乐文化活动大多都是一群文艺爱好者，他们自发地组织在一起，自娱自乐地开展活动由于没有承受专业的训练，缺乏一定的理论根底，活动形式相对单一，活动质量还不尽人意，这样下去也不利于社区音乐文化活动的可持续开
10、展，还存在很大的提升空间社区音乐文化活动要想满足广阔群众的高质量、多样性的要求，必需要有专业的社区工作人员，以及优秀的师资进展细致的指导高校可以利用自身的资源优势，选择音乐教育专业优秀的师资，来社区为居民上课、讲座，让社区居民获得更优质、更专业的艺术学习时机也可以安排优秀的、专业扎实的学生参与到排练、演出的指导和编排中在这个过程中，还需要按照社团的自身程度，社区的特点，对培训的内容有针对性的安排只有这一批文艺骨干的音乐程度、音乐技能、组织编排才能起来了，才可以调动并组织好更广泛的居民参与到活动中来，让社区音乐文化活动更具专业性，更有艺术欣赏性，真正推动社区音乐文化的开展定期开展社区文艺活动汇演
11、为各个社团搭建平台，定期开展社区音乐文化活动汇演，是一种以音乐演出的方式来影响社区的文化艺术风气，提升社区文化艺术品位的重要文化载体通过观摩交流汇演，为居民提供登台展示的时机，对平时社团的学习和练习也是一个极大的促进定期的社区表演交流可以进步居民艺术理论和艺术表演的才能，激发社区居民的潜质和参与活动的热情，还可以鼓励各个社团继续编排出更加优质的音乐作品效劳社区音乐文化对高校提出的要求人才培养目的及课程设置的继续完善高校音乐教育专业在人才培养上主要定位是培养优秀的中小学音乐教师，这些年来随着中小学音乐教师的逐渐饱和，而社区活动对音乐人才的大量需要，因此，在专业培养目的以及课程设置应作适当调整和完
12、善面对社区音乐活动的开展还是有区别于中小学的，要能结合居民自身情况，培养可以满足居民学习开展需求，对音乐知识和技能掌握到位，并对当地音乐文化如地方曲艺、地方乐器有一定的熟悉可以结合地方特色音乐文化，进展简单音乐创作和编排、管理和筹划的复合型人才我国高校音乐教育专业学生的教育实习大多是在临近毕业前的一个学期，集中进入学校参加教育实习为了效劳社区音乐活动的开展，可以增加一些社区效劳理论，并实行学分制利用整个大学空闲时间，参加社区音乐活动的组织编排指导工作，计算相应的学分让学生早一些接触社会，可以意识到自己还有知识技能的缺乏，更加珍惜在校学习的时机，而不至于最后一个学期参加教育实习，才发现问题却已经
13、要毕业来不及弥补，真正使学生通过效劳社会从而进步自己组建一批高校效劳社区志愿者以前高校主要是培养学生，并做好教科研工作为了更好地发挥高等教育效劳社会的功能，就必需要成立一批有教师、有学生组成的志愿者，他们年轻、有活力、有扎实的理论知识和专业技能，可以奉献别人、效劳社区这批志愿者队伍一方面可以为社区活动的开展提供新颖的养分，另一方面也可以使学生提早接触社会为将来毕业进入工作岗位储藏丰富的经历，更好地胜任工作创作出表达社区特色的音乐文化作品为了满足社区居民对音乐作品形式体裁的需求，高校音乐教师尤其是作曲的教师，应该深化各地进展民间音乐采风，挖掘积累鲜活的音乐素材进展整理，积极创作出带有地方文化底蕴
14、，带有地域音乐特色的音乐作品，致力于外乡音乐文化的研究和创作，让音乐的题材更加丰富多样有着浓重地方特色的音乐在学习练习表演时更加亲切，符合群众需求的作品更能调动社区居民参与活动的热情和积极性一批优秀的接地气的音乐作品，更会促进社区音乐文化活动的繁荣开展，创作出人们喜欢的音乐作品，既丰富了社区音乐文化活动内容，也是高校产学研合作的一种表达政府的扶持社区音乐文化活动的开展状态，与地方政府的支持重视程度有着亲密的联络目前的社区活动，不是缺资金、缺场地设备，就是缺乏专业人员指导场地被占用，活动临时取消情况时有发生，活动的随意性、非正式性较大，活动只能勉强维持，谈不上质量和效果政府应进步对社区活动重要性
15、的认识，为社区音乐文化活动的开展提供根本的保障，出台一些有利社区活动开展的政策，提供固定的场所，划拨一批开展社区活动的专项经费，设立社区文艺工作人员岗位编制，安排高校优秀的音乐教育专业学生进入社区就业，保证社区音乐活动的有效开展和长足开展综上所述，我国目前正施行文化强国战略，社区文化开展就是加强群众文化素养非常好的一个载体，们从目前来看还存在着一些缺乏高校音乐教育专业可以借助自身优势资源，进入社区解决社区的需求，丰富活动的内容，进步活动的质量，为社区文化蓬勃开展，为构建和谐社会奉献自己的力量参考文献李沫谈我国社区音乐教育机制沈阳大学学报，金德琅终身教育体系中社区学校实体化建立的研究上海：上海社会科学院出版社，甘露谈社区文化建立对高校教育资源的需求当代音乐，赵燕高校音乐教育与社区音乐文化开展的互动研究戏剧之家，
