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1、2023年火灾应急预案演练总结8篇 大家在面对一些险恶状况时，肯定要启动应急预案，小伙伴们了解怎样制订一份有效的应急预案吗，下面是我为您共享的火灾应急预案演练总结8篇，感谢您的参阅。 火灾应急预案演练总结篇1 为加强应急疏散平安管理，提高疏散平安意识，确保师生生命平安，我校于 20xx年10月27日上午实行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对师生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了圆满胜利，现总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我镇在学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中
2、进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。对于这样的大规模演练活动，着重强调肯定要留意平安，保障措施务必到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动平安进行。 二、筹划缜密，确保了演练活动顺当进行。要求班主任告知学生，在听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成好各自的任务。 三、全体师生参加，演练达到预期效果。当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等老师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的
3、疏散线路下楼，快速、有序、平安地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了8分40秒时间，同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、平安防护组、灭火组刚好到位，疏散演习井然有序，未发生任何意外事故，达到了预期的效果。这次演练活动是对我镇平安应急预案的一次检验，增加了全体师生的平安意识，提高了师生在紧急状况下的快速反应实力，明确了平安事故发生后的逃命路途，正确驾驭了快速逃命、自救、互救的基本方法，落实了学校应付突发事务的防范措施，也提高了学校实际应对和处置突发平安事务的实力，为今后的应急演练积累了珍贵阅历。 火灾应急预案演练总结篇2 为了进一步强化师生消防平安教化，实行上级文件有关精神，强
4、化师生消防平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散，驾驭逃命的方法。为了建立有效处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救的实力。20xx年11月7日上午第三节课，我校胜利进行了火灾疏散消防应急演练活动。在演练之前，校长首先做了火灾预防及逃命学问讲座，在讲座之后，有几十对学生进行了火灾预防及逃命自测题进一步提高学生的应急学问储备。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师主动协作，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到平安区域，整个演练过程做到快速、平安、有序。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落
5、到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体老师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行防震平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的自护防护实力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，肯定要平安第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划紧密，演练方案平安可行 依据领导小组会议要求，拟定了“山口镇中心小学20xx年秋季火灾逃命应急演练活动方案”。为使演练方案平安可行，会上领导小组成员仔细研讨，会下听取老师们合理建议，对演练方案进行
6、反复修改、调整、充溢和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。我们还在活动前夕特地向全体师生进行了火灾预防及逃命学问培训学习，并对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。成立了演练活动领导小组，为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求全校师生必需听从指挥，听从吩咐，快速、平安的进行疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自
7、的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好 这次活动全校共有1600多名师生参与，学生从教室撤离到操场（平安区域）只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。老师能快速到位，严密组织，仔细指导学生。学生演练肃穆，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。体现了团结互助，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震平安意识，真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事
8、务的实力，整个演练活动达到了预期效果。 平安无小事，警钟时常鸣，防患于未然，平安教化始终是我校狠抓不懈的工作，我们将一如既往地为我校师生的平安做好坚实的保障工作。 火灾应急预案演练总结篇3 今日，我校组织全校师生进行火灾逃命演练。上午9：45分，随着警报响起，师生有序从教学楼撤离，到操场集合，从第1名学生从教学楼出来到最终1名学生撤离，历时3分钟经各班汇总，无1人滞留在教学楼内，也无一人受到意外损害。 在演练过程中，存在的问题也不少，部分学生从心理上不重视，有说有笑，不当回事，也有学生在逃命过程中，不用湿毛巾物品捂住口、鼻，大部分学生在撤离过程中不能做到低首俯身。演练结束后又进行了灭火演练，由
9、体育老师和各班班主任把学生按年级分为三组。初三年级在东面，初二年级在西面，初一年级在北面，中间堆放柴草，并放置了六个灭火器。 首先由学校平安办主任李建平给全校师生介绍灭火器的运用方法，教会学生运用灭火器，然后找来四个损坏的灭火器，分别让初一、初二、初三部分学生以及老师进行试操作，并了解灭火器压力表的含义。最终点燃柴草，由李建平老师和一名学生进行操作，扑灭大火。 在灭火演练过程中，很多学生主动了解灭火器的相关学问并跃跃欲试，都想去扑灭大火。演练存在的不足有：学生在演练过程中气氛不是很浓，而且有的学生不太用心，有说有笑，应加强管理让每一位学生了解并学会运用灭火器，增加火灾平安意识和技能。 火灾应急
10、预案演练总结篇4 今日下午，我们葛岗一中全体师生又一次胜利实行了防火灾疏散演练。这次疏散我们共用时分秒。在今日的演练中，绝大部分同学都能仔细对待，把模拟当成真事来做。有个别同学对我们反复搞这样的演练还不太理解。把演练当成了嬉戏，看法上还不够重视。为什么我们每学期都要搞两次这样的演练。我给同学们讲两个故事，大家就清晰了。 同学们应当还记着20xx年的汶川地震，那次灾难四川遇难人数21577人，受伤168669人。可有一所学校叫桑枣中学，有两千多名师生，却无一伤亡。为什么呢？因为这所学校多年来在校长叶志平的带领下，每学期都要搞两次平安疏散演练，同学们遇到紧急状况时，能刚好疏散已经成为一种习惯。所以
11、在地震发生时，他们用1分36秒的时间从教室撤到了操场。当时，叶志平校长并不在家，当他在震后急匆忙的赶到学校时，全校师生都在操场，学生在里圈，老师在外圈，当时叶校长就掉下了激烈的眼泪。他们一次又一次的演练才换来了大灾面前师生平安。当震后通讯信号复原时，学生家长打电话询问学生的状况时，全部老师都骄傲的说：我们学校师生平安，一个伤亡的也没有。天有不测风云，人有旦夕祸福。我们学校坚持进行疏散演练，就是为的将来万一有灾难驾临时，有备无患。因此要求每个同学都要仔细参加。 假如真的有灾难驾临，唯恐同学们会惊惶失措的。那样会有不应有的事情发生，比如踩踏等。因此，我还要给同学们讲个故事：多年以前，一位美国老师做
12、了这样一个试验。她在三个分别为5岁、7岁和10岁的中国孩子之间玩了一个小嬉戏。她拿出一个瓶子，瓶口很小，但瓶身很大，里面装着不同颜色的三个球，每个球上系着三根线。老师对三个孩子说，这三个球代表你们三个人，而这个瓶子代表一座井。你们在井底玩，突然间水从井底冒出来，你们舍命地逃跑。可是，这个井口只能容纳一个人出来。三个孩子露出非常惶恐的神情。老师对着孩子们说：“起先。”只见那位5岁的孩子一下子拉出了球，接着，7岁的孩子也拉出了球。最终，那位10岁的孩子也把球拉出来了。前后用了不到5秒钟时间。 这个试验，美国老师在很多国家做过，很多孩子都纷纷拉出自己的球，结果，谁也走不出来。 老师问他们为何不争先逃
13、命。7岁的小男孩说：“妹妹最小，应当让她先走，这是妈妈说的。”10岁的孩子说：“我最大，应当走在最终，这是老师对我说的。”美国老师激烈不已。这个试验告知我们当灾难突然来临时，我们要懂得先人后己，要讲秩序，只有这样，我们才能平安撤离。假如大家争先恐后，后果也是可怕的。所以在今后的演练中，大家肯定要牢记两点：一要有序；二要快速。感谢大家！ 火灾应急预案演练总结篇5 为了进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的.敏捷应变实力，驾驭更多的自救、逃命、自我爱护方法，依据镇教体办关于开展冬季消防平安教化、火灾逃命演练活动的通知精神，我园于20xx年1月6日，开展了一次火灾逃命演练。1月5日，我园召开了全体老师
14、会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了消防应急疏散演练方案，并对各个细微环节提出了详细的要求。老师们在演练前利用平安教化课的时间分别进行了防火教化和应急逃命教化。 一、演练状况 1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好打算。上午10：00随焦急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的一个接一个，根据本班的疏散路途有秩序地撤离。历时52秒，幼儿全部平安的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥报告，总指挥对本次演练状况进行了小结，随后
15、又对全体师幼进行了消防平安教化。 2、演练过程中，教职工看法仔细，团结协作，亲密协作；幼儿听从指挥，平安有序的撤离到了平安集合点。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，演练活动取得圆满胜利。 二、存在的问题 幼儿年龄小，相对平安意识和防范实力较差。 三、整改措施 1、加强消防平安教化与应急疏散演练，提高幼儿的平安意识和防范实力。 2、加强平安隐患排查与整改力度，全力消退平安隐患，坚决杜绝平安事故的发生，确保校内稳定，师幼平安。 火灾应急预案演练总结篇6 为落实教化局的文件精神，依据学校实际状况制订了“校内防震、消防平安疏散演练方案”，并进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，主任任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加消防平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导 还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密
