临床实习总结

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1、临床实习总结临床实习总结时间如物价上涨一样快，转眼间一年的临床实习 就 即将结束了。对于我个人而言，这一年的实习才是 我医 学学习的开始。因为这一年，我才开始对医学逐 渐产生 兴趣；才开始从一个知丁点理论的医学生向一 名具备各 种基本知识和技能的医生转变。关于各种感 受，我想从 实习生活中选最深的三个方面来谈一谈。理论知识必须通过临床实践才能真正掌握。理论知识必须通过临床实践才能真正掌握，这是我在临床实习上的第一课。以前在学校时，绝大多数的学习都是为了考试而不得不死记硬背课本知识，至于知识的应用和实践很少思考过，更没在意过知识的趣味性和关联性，结果总是陷于背了忘，忘了又背， 背了再忘的 尴尬。

2、就算最后记住的也大抵是些零散的知识碎片，毫无知识结构化和系统化可言。然而，临床实践可以加快理论知识的学习。例如 诊 断学中的望闻问切诊，我在学校时记得很熟，可刚 去实 习时就发现，我连个问诊都问不全，问的顺序颠 倒，可 见当初死记理论的窘迫。但在临床中，问几次 失败的， 回过头来看书，再去问，问过三五个患者之 后，发现问 诊那些东西根本不用去背，每次自然而然 就按照主诉、 现病史、既往史、个人史等等的顺序来 问了。体格检查 也是如此经历。原来临床实践可以让 理论知识的掌握加 快好几倍。另一方面，临床实践可以对理论知识学习起查漏 补 缺和加强记忆的作用。记得在急诊科外科实习的时，曾有几个肘部疼痛

3、且活动受限的儿童来就诊，我都手 足无 措，每次都只得叫带教老师来处理。后来回来翻 书看， 才弄明白那些小孩都是小儿饶骨头半脱位，由 于小儿饶 骨头的发育不全，环状韧带薄弱，所以多发生在5岁以下的儿童。不过因为这事，让我受益的是，带着实践中的疑 惑，再回来翻书找答案，不仅能使我对梯骨头半脱位有了全面的了解，包括它的病因、临床表现和治疗。而且对这些知识印象深刻这也许是因为在实践中碰到的问题，再去寻找答案和记忆时，会产生强烈的记忆欲望。所以，实践可以完善和加强理论的的掌握。Practicemakesperfect !。“熟能生巧”不管对哪个学科的学习都接近于真理,医学也一样。我刚入医院实习时，第一份

4、入院记录写了三天才勉强过关。做手术时，我给患者伤口缝合第一针时，手是发着抖的。第一给伤口拆线时，手同样抖得厉害。但实习一年下来，据不完全统计，写了近一千份病历记录，缝了近百个伤口。记得曾经我们都因为先天的懒而抱怨过实习医院的落后，落后的连电子病历都没有。也埋怨过带教老师不体谅实习生的辛苦，每天让你缝十个伤口，换上十个伤口的药。现在想想，发现正是因为那些看似枯燥的、重复的和耗体力的基础技能训练，让我现在写病历记录只要约 20多分钟/份，且字迹大家都认 得。让我在缝伤口、换药和拆线等基本操作时可以得心应手。医学生实习应该早开始。这一点是我实习的最大感受，也是大学的最大遗憾之一。因为个人知识结构关系

5、，我在实习前，一直认为自己对医学不感兴趣，也不适合做医生。从而导致两个坏结果，第一，在学校时没有好好学理论知识。第二，没有为继续深造做准备。可是自从入医院实习后，发现自己慢慢开始对医学有了兴趣，且觉得学医能替患者解决问题和痛苦而有成就感。想重新开始时，已经浪费了很 多时间和精力。我想，要是我在大三或大四时，就去医院实习三四个月，也许我在那时就会意识到这个对于我个人来说至关重要的问题，从而少走弯路。所以我强烈建议那些像我一样在学理论阶段自以为不适合做医生的医学生，应该早去医院实习，大三或大四就可以去。尽管学校没安排，可以在暑假 寒假自己联系医院实习。也 许在实习几月后，职业观 和价值观都会有改变。其实， 就算对于全体医学生也 一样。因为，一方面临床实习比 学校理论课程更有兴 趣，能激发学生的学习热情。另一 方面，如前文所说,临床实践还会促进和帮助理论学习。 总之，医学生早 去医院实习有很多好处，而没有任何明 显的坏处。最后，感谢医院教过指导过我的那些老师们，因 为 你们对我的信任，而给了我很多动手实践的机会，因为你们对我无知的包容，而给了我继续学习医学的 兴趣和 勇气。