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1、5雷锋叔叔，你在哪里课后作业（二）班别：姓名：成绩：【夯实基础】一、把下列加点字的音节补充完整。cb j曾经花瓣荆棘un xing顺利献出泥泞 二、按要求完成句子练习。1. 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（用加点字造句） 哪里, 哪里。2. 雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。（改为“被”字句）瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下是足迹。（仿写句子）瞧，那,就是他O【能力提升】三、1.根据课文内容填空。（1）我们长长的小溪，顺着,寻找雷锋的O（2）我们四处寻觅，终于在、找到了雷锋的足迹。（3）诗歌中，“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里”出现了次,表现了 “我们呼唤雷锋的心情。2. 运用多种方法猜猜
2、词语的意思。(填序号)光亮而透明 因有烂泥而不好走 年纪老(1) 联系生活体验或字的偏旁，可知“泥泞”的意思是O(2) 结合图片和生活实际，可知“晶莹”的意思是o(3) 结合语境“年迈的大娘”，可知“年迈”的意思是o【综合运用】四、品读课文重点句子，完成练习。1. 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？这句话在文中出现了次，朗读时要读出(激动喜悦迫切)(填序号)的心情。2. 昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。这句话中表示动作的词语是和O从这两个动词中，我体会到了雷锋叔叔背着大娘走路时的O五、阅读短文，完成练习。雷锋的故事1960年夏末，报纸上发表了一条消息：辽阳地区遭到了百年不 遇的
3、大水灾。对辽阳，雷锋有说不尽的怀念。他在那儿参军，在那儿住过，在那儿劳动过。他怀念那里的伙伴们，那里的乡亲们看了报，他急得直叹气。他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问 信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了。他在日记中写道：“有些人说我是傻子。我要做一个有利于人民、 有利于国家的人。如果说这是傻子，那我心甘情愿做这样的傻子，革 命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。” 短文共有个自然段，主要写了的事。1. “看了报，他急得直叹气。”这句话写出了雷锋得知遭遇大水灾后的心情。雷锋对那里有说不尽的怀念，是因为他（多选）（）A. 在那儿住过B. 在那儿劳动过C.
4、 在那儿参军D. 在那儿出生看到报纸后，雷锋是怎样做的？用“”在文中画出相关语句。2. “革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”这句话中的 “傻子”指的是（）A. 不聪明的人B. 无私奉献的人C. 勤奋工作的人【参考答案】课后作业(二)一、eng an Tng sh ian二、示例：1.需要帮助 解放军叔叔就出现在2. 迷路的孩子被雷锋叔叔送回了家。3. 花瓣上晶莹的露珠洒下的汗滴三、1.(1)沿着弯弯的小路足迹(2)小溪边小路上(3) 2迫切2. (1)(2)(3)四、1.暖和到处寻找2. D3. 示例：(1)就出现在哪里(2)有火灾 消防叔叔就在哪里五、1.5雷锋捐款帮助辽阳灾区人民2. 辽阳焦急 ABC3. 他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问 信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了。4. B
