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1、学校班级活动工作计划标准范本一、指导思想：细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，提高学生的文化素养，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动，目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量。二、活动对象：全校学生三、阅读目标：1、通过开展阅读活动，让所有的学生都喜欢读书。3、通过阅读优秀的书刊，让学生感受到语言文字的优美，激发学生的学习积极性。四、活动主题：我读书，我快乐，我成长!五、活动内容：1、熟读背诵小学生必背古诗70首。2、积累从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等
2、。4、读中心小学印发的小学生金典诵读。六、阅读时间：1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、充分利用中午午休的时间。3、利用双休日的时间阅读。七、活动阶段：（一）宣传发动，制定计划。（二）实施行动。1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录
3、在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家欣赏。4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。八、评价方法：1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。学校班级活动工作计划标准范本（二）迈入大学校门，每个人都面临着新的挑战，在完全陌生的环境中，难免会感到孤独、
4、不适，为了让同学们尽快适应大学生活，融入武科大这个大家庭，本学期开学初的主要任务便是增进同学们之间的交流，培养集体意识，增强班级凝聚力，使同学们有归属感，保持良好的心态投入到学习生活中去，努力践行“厚德博学，崇实去浮”的校训。为此我们班开展了一系列班级活动，具体工作计划如下：一、学习方面作为一名学生，中心任务当然是学习，经班委讨论，我们决定开展以下活动来促进学习。2、拟定每周选出一位通讯员，将院图书分馆中最新报刊杂志上新闻复述给大家听，锻炼同学们演讲勇气的同时养成阅读报刊的良好习惯。3、宣传鼓励同学们积极参加院学习部主办的EnglishCorner。4、为督促同学们学习，拓展词汇量，班委决定组
5、织单词拼写大赛，所选单词均为精读教材中的词汇，评选出优秀者颁发奖品。6、为配合口语教学，我们拟定开展电影原声配音趣味赛，具体由同学们自选合作者与电影篇目，锻炼大家开口模仿能力的同时丰富课余生活。7、请班里在文艺部或大学生艺术团的同学编排英语话剧或舞台剧，在一些节日或晚会上汇演。二、生活方面只有生活搞好了才能够更好地学习，本学期我们班开展的一系列活动的中心主旨就是“丰富课余生活，增进相互了解，融入大学生活”1、利用课余时间开展趣味小游戏，既能够锻炼同学们的身体又能够激发对运动的兴趣，增进感情，培养集体意识。如：棒子接力、贴膏药、毽子接龙、绑腿跑等。3、周末组织全班郊游一方面使同学们更加了解武汉，
6、消除陌生感，另一方面可以放松身心，增进友谊5、班里成立一个表演兴趣组，可以吸纳乐器、主持、相声、京剧、歌唱等多方面人才，为班级联欢活动的开展奠定基础同时也为院即将举行的外文歌曲大奖赛做好充分准备。6、为使同学们养成良好的生活习惯，每周定期组织班委检查寝室卫生并评比，在班会上表扬与批评。7、拟于_月_日进行寝室设计大赛以迎接学院将举行的寝室创意设计大赛活动。三、团支部建设方面团支部建设的具体工作计划请参见_学年度第一学期团支部工作计划。四、维权方面1、维权委员与宣传委员合作出一期关于宣传维权知识的宣传板以提高大学生维权意识。本学期我们班的工作计划大体如上，当然，还会有必要的补充和更加精彩的创意。
7、虽然这是我们第一个学期计划，但相信有了我们的热情和努力，我们一定能把本学期的工作做好!学校班级活动工作计划标准范本（三）一、情况分析：二、教学目标：情感性目标：1、通过开展各种形式的美术活动，激发幼儿的想象力、创造力，从而激发幼儿热爱家乡的情感，体验成功的喜悦。2、在集体活动中提高幼儿的交往能力，合作意识。3、在评价活动中提高幼儿的语言表达能力、审美能力和自信心。技能性目标：泥工方面：1、在泥工活动中，通过团、搓、压、连接、拉和捏等手段，塑造出物体的形象、锻炼幼儿手指肌肉动作的灵活性，发展幼儿手眼协调能力和空间知觉能力。2、初步学会欣赏。线描方面：1、学习运用线条和图案进行创作性的装饰，掌握一些基本的装饰技能技巧，如粗细和疏密线条的使用，图案的巧妙组合等。2、初步学会欣赏。蜡笔画油画棒画方面：1、进一步提高幼儿蜡笔画和油画棒画的技巧，如颜色的搭配和创新画法上。2、初步学会欣赏。1、材料的收集方面，可以发动家长和幼儿收集或利用幼儿园本身提供的现有材料，自己平时生活的收集等。2、理论支撑方面：借阅幼儿园提供的相关书籍作为理论支撑或上网参考相关的资料。4、活动开展过程中，遇到难题可以请教有经验的老师或领导，帮忙解决问题。5、把每周的星期五上午定为美术日。6、由班主任组织，配班老师配合开展美术日活动。四、具体活动安排见附页第3页共3页
