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1、有关国学作文锦集10篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的国学作文10篇，希望能够帮助到大家。国学作文 篇1我们九江小学最有文化气息的是融人文与自然景观于一体的国学长廊。走进长廊，我立即被它那深厚的国学氛围给迷住了。国学长廊位于学校逸夫楼和体艺楼之间的东北角。进入长廊，第一眼就可以望见一尊熟识的雕像，那可是我们的大圣人孔子，雕像下面的大理石上刻有孔子的简介：“孔子，名丘，字仲尼，一位闻名的教化家、思想家、政治家。”在孔子的后面有11根翠绿的竹子，它们枝繁叶茂，就似乎孔子的学生一样，陪伴在他的身后。长
2、廊左边的石牌上雕刻着“仁、义、礼、智、信”五个字，这是孔子的基本思想。“仁”表示着我们要关爱须要帮助的人；“义”表示一个人要讲正义；“礼”表示每个人都要讲理；“智”是表示每个人都要有自己的才智；“信”表示每个人都要讲诚信不能骗人。这样几个简洁的字却蕴含着这么多深刻的道理，让我受益匪浅。长廊中间有一座凉亭，凉亭顶部的木板是倒斜着装饰的，像一个倒放着的梯形，里面还有一排排木头做的长椅，那是我们同学看书的好地方。在凉亭的中间有一棵参天大树，大树真高啊！它挺立在凉亭里，像一位强壮有力的士兵，保卫着我们的平安。大树真壮啊！我和小伙伴们围着这棵树，须要两个人才能合抱。大树真绿呀！像是给树干穿着一条绿色的长
3、裙子，一阵风吹来，树叶就翩翩起舞，漂亮极了。长廊的右边有一排排宣扬栏，上面展示了毛主席写的沁园春雪，他是我国闻名的政治家、军事家和文学家。紧挨着的是大作家冰心奶奶写的诗纸船，这首诗特别出名，我也读过她写的作品呢！国学长廊的每一处文化，给我们学校增加了很多的朝气，我也肯定要根据“仁、义、礼、智、信”的准则，去做一位品德高尚的人。国学作文 篇2去年暑假，爸爸给我请了一位国学老师，这位老师知书达礼、平易近人。她戴着眼镜，眼睛大大的，笑眯眯地看着我说：“你好，小挚友!”我羞涩地躲在爸爸身后，也向老师问了好。那天没有正式上课，我乖乖地坐在旁边。老师告知我，学习国学能帮助我成为一个像谢道韫、李清照那样才思
4、灵敏、有教养有素养的好女孩。我似懂非懂地点点头。老师教我学习了很多古代孩子要学的东西,弟子规千字文高校、中庸,还学了一点周易和楚辞，很有意思。不过我总觉得离我的生活有点远。转瞬到了冬天。一天早晨，我和平常一样早早就起了床。走到窗边，突然望见窗外雪花飞扬，树枝都披上了洁白的衣裳。我想起了老师不久前教我的岑参的诗，就不由自主地吟诵起来：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。爸爸走过来，学着谢安的样子摇头晃脑地问：“白雪纷纷何所似”?我想了想前不久读的世说新语，回答爸爸说：“纷纷柳絮因风起。”爸爸搂着我笑了，说：“今日是周末，爸爸妈妈带你去湖心亭玩，让你看看张岱笔下雾淞沆砀，天与云与山与水上下一白的样
5、子。”我兴奋地说：“好呀!好呀!”到了西湖边，我们租了一条小船来到湖心亭小岛。岛上就我们一家三口，和湖心亭看雪里描写的情景特别相像。我大声背起了这篇短文。那一刻，我突然觉得国学其实离我并不远，它就在我的身边。从这一天起，我起先喜爱上国学，也越来越喜爱我的国学老师了。国学作文 篇3中华文化源远流长，古人给我们留下了很多国学经典。国学，是先人历尽沧桑后的感悟，是先人对人生的品读，是先人高尚的情怀，更是中华上下五千年凝合成的灵魂。就像鱼儿不能离开水源，大树不能离开土壤，白云不能离开天空一样。假如中华文化离开了国学，就没有了它自己的灵魂，只剩下一具毫无意义的空壳。国学，对我的爷爷来说，是一个特别的字眼
6、。他对国学的宠爱，用狂热来形容一点也不过分。从小到大，我的印象最深的便是爷爷书房里那些积累如山的国学经典。爷爷曾经告知过我，在我小的时候，他常常抱着我在摇椅上坐着，一边念着口中诗句，一边逗着我玩儿。而我也不知道为什么，听到那些诗句，总是会乐呵呵地笑起来。“守孝不知红日落，思亲常望白云飞。想见音容空有泪，欲闻训诲杳无声。”这是爷爷常常念的一首诗，小时候或许是还小，还不懂得这首诗的意思，只会在爷爷身旁咿咿呀呀地叫着，丝毫感受不到当时沉闷的气氛。长大后，才明白这首诗真正的含义。现在回想起那个场景，才发觉，每当爷爷念起这首诗时，总是在红日落于西山时坐在门口，呆呆地看着遥远的天际线发呆。我好像记得，当时
7、，他那双眼里好像没有了以往的光彩，但是，又似乎有什么东西在他眼里缓缓流淌，是什么呢？我有些看不透。那双眼里拥有的心情太多，让我不知道如何解读。也不知道是因为自幼在爷爷身边长大而受到的熏陶，还是因为国学自身对我的吸引力。我从小学起先便慢慢喜爱上国学。比起外国诗人那些极富生活情趣的诗句，我更喜爱国学里蕴含的深刻奇妙。当同学之间都起先流行起用外国诗人所写的诗句当座右铭时，我却别出心裁的用了孔子在论语为政中写到的：学而不思则罔，思而不学则殆。我希望用这句话警醒自己，让自己做一个勤学好问的人。不只是孔子，我还喜爱李白。“黄云万里动风色，白波九道流雪山。”李白飘逸的诗风毫不做作，一切都显得那么潇洒、自然，
8、夸张而真实。他的诗经常给我以豪迈奔放、飘逸若仙的感受。不仅仅是他的诗歌，他傲然不屈，蔑视权贵，鄙夷庸俗，渴望自由的精神，也使他的人格充溢了魅力。我喜爱李白，正是因为李白宏大的人格魅力和他飘逸浪漫的诗风深深吸引了我。他那充溢哲理的诗句，总是让我懂得很多道理。国学经典总是让我们不断的领悟到生命的意义，让我们感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典使我们修身养性，教会我们如何做人，如何明辨是非。国学经典如同我们的精神食粮，净化了我们的心灵，升华了我们的灵魂，伴随着我们一路成长！国学作文 篇4经常听老师说中国传统文化源远流长，博大精深，我知道字面的意思，但却不懂其中的内涵。 假期里，我观看了国学小名士经
9、典诵读大赛后，对“源远流长”和“博大精深”才有了更深一步的理解，感觉受益匪浅。大赛形式多样，全方位地考察选手的综合素养。参与竞赛的选手，都是从全省各地选拔出来的国学小名士，他们学问可谓丰富，大脑可谓敏捷，对各种经典诗句几乎能脱口而出，倒背如流，我感觉他们的脑子里有数不清的诗句，选手们对诗句的理解和把握也很深刻透彻，他们对国学经典的酷爱让我惊羡不已，更让我钦佩的是他们对待竞赛的看法，不论年龄大小他们都非常淡定的迎接每一次激烈的竞赛，不在乎输赢，只在乎过程，他们的心理素养很让我观赏。生活中的我，也背了许多古诗词，但是都是在老师和家长的要求下背的，主动性较差。看了这次大赛，心中不禁产生了许多疑问，古
10、诗究竟是什么?不相干的字连在一起，读起来却朗朗上口，怎样才能像全国小名士那样脱口而出，出口成章?带着疑问结合每期大赛内容与妈妈的沟通，才让我若有所思。于是我暗暗下定决心，以后要主动自觉地去背一句句美丽的古诗，用古人的才智的来武装自己的头脑，做一个酷爱经典的人。要想真正懂古诗，就要理解古诗句的境界，有些古诗不只是字面上描写的风景、人物、心情等那么简洁，它背后隐藏着很深邃的人生哲理。比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句诗句提示我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间用金钱是买不回来的; 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 这句诗告知我们做凡事都须艰苦熬炼，不断磨砺，才能取得胜利;“少壮不努力，老大徒
11、伤悲”这句诗是劝说我们小时候要努力，不然长大了想懊悔也来不及了学习古诗，还要理解古诗句的意境，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。比如“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”爱喝酒的人一般是不喜爱独自一个人喝闷酒的，他们情愿有一二知己边聊边饮，把心里积郁已久的话倾诉出来。尤其是当着美景良辰，月下花间，更希望有亲近的伴侣和自己一起共享风景的美丽和酒味的醇香。李白写这首诗的时候正是这种心情，但是他有酒无亲，一肚子话没处可说，只好“举杯邀明月，对影成三人”，邀请明月和自己的身影来作伴了。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 晴天的西湖，水上波光荡漾，闪耀刺眼，正好展示着那漂亮的风貌;雨
12、天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇异景致。妙哉!妙哉!从这里可以看出，作者心情特别兴奋。理解了古诗的意境，背起来就简单多了。整个寒假，每天都观看一期国学小名士大赛成了我的必修课，通过看国学小名士，我对古诗词加深了理解。古诗词已不再是须要死记硬背的东西了，而是一种人生哲理，一种海阔天空的意境，一种天马行空的驰骋。我也从今真正喜爱上了古诗词。国学作文 篇5慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸早心，报得三春晖。读完这首诗，我有许多感受，或许，大家认为母亲为儿女操劳是应当的，的确，世界上最无私最暖和的莫过于母爱！但是，大家发觉了吗？母亲为我们操劳时，皱纹已静静爬上了她的
13、脸颊，那乌丝般的黑发以快被那白发渐渐取代，母亲对我们的爱是恒久无限的，对我们的恩情我们是恒久无法报答的。母亲，一个神圣的名字；母亲，一个光荣的称呼；当母亲为你细心打算饭菜，为一家人静默奉献的时候，你是不是也会对母亲充溢深深的感谢之情，当你生病了，是不是母亲第一个把你送到医院，可母亲生病了呢？她是一推再推，一个劲儿的说：“没事没事，一会儿就好了&hllip;&hllip;”莫非真的没事吗？不！母亲只是不想让你担忧罢了，她胆怯你担忧她自己，会影响学习。当母亲责怪你时，你会心中不满吗？会认为她管得太多吗？不！她是在爱你！没有一个母亲情愿责怪自己的孩子。就算是在责怪你，但她的心会比你更难过&hllip
14、;多关切关切自己的母亲吧！不要只是口头上说说而已，哪怕是帮她洗洗碗也好！敬爱的母亲，用任何词语也形容不了你对她的爱！国学作文 篇6敬爱的老师、同学们：大家好，我是某某班学生某某某，今日我演讲的题目是中学生学国学。首先，我们要界定一下国学的定义，国学是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。国学含义丰富、博大精深，作为一名中学生，我们学习国学，明显没有实力和精力深度钻研义理、考据辞章，那么我们能学些什么呢？我认为，我们要学习国学经典。在漫长的历史过程中，国学经典已经深深扎根于中国人
15、的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，学习国学经典，实质上就是走向中华民族共有的精神家园，感受这个家园的温馨，参加这个家园的建设，形成对它的情感皈依。接受经典教化的过程，也就是把自己生命的根须，扎根于丰厚的传统文化土壤的过程；就是把自己从一个生物学意义上的自然人，变成一个文化意义上的中国人的过程。通过对国学经典的学习，发展我们独立思索的实力，促进对真善美的崇敬之心，唤起对宏大、深邃、漂亮事物的敏感和惊异，达到熏陶气质、改变性情、提高涵养、增长学问、生活高雅的目的。怎么学习国学基础呢？我认为首先要有序地学，不能眉毛胡子一把抓，应当以经典为本；其次要批判
16、地学，要中华传统文化的精华，取其精华，弃其糟粕；第三要不断诵读经典，只有记到脑子里才能渐渐化成自己的，只有厚积，才能薄发。时间有限，我的演讲就到这里，感谢大家！国学作文 篇7这段时间，我每天晚上写完作业后喜爱看三字经，还大声地背出来。妈妈觉得很惊奇，问我怎么突然喜爱看这本书呢？她说自己也只会背前面的部分，还想跟我一起往下背呢。其实妈妈不知道，是因为在学校里，我常常听到好多同学都会背三字经，而我却只会开头那几句，心里不服输。所以这个寒假我想好好学习一下，争取赶上同学们。我原本以为单纯地背三字经是一件很枯燥的事情，没想到才看了前几页，我爱不释手了。因为这里面讲的全是古代的小故事，并且都是三字一句，
