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1、 2014年甘肃省白银市中考数学试卷一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将此选项的字母填涂在答题卡上1（3分）（2014白银）3的绝对值是（）A3B3CD考点：绝对值分析：计算绝对值要根据绝对值的定义求解第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号解答：解：3的绝对值是3故选：A点评：此题主要考查了绝对值的定义，规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是02（3分）（2014白银）节约是一种美德，节约是一种智慧据不完全统计，全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万
2、人350 000 000用科学记数法表示为（）A3.5107B3.5108C3.5109D3.51010考点：科学记数法表示较大的数分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值是易错点，由于350 000 000有9位，所以可以确定n=91=8解答：解：350 000 000=3.5108故选B点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键3（3分）（2014白银）如图的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的，它的主视图是（）ABCD考点：简单组合体的三视图分析：根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案解答：解：主视图是正方形的右上角
3、有个小正方形，故选：D点评：本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图4（3分）（2014白银）下列计算错误的是（）A=B+=C=2D=2考点：二次根式的混合运算分析：利用二次根式的运算方法逐一算出结果，比较得出答案即可解答：解：A、=，计算正确；B、+，不能合并，原题计算错误；C、=2，计算正确；D、=2，计算正确故选：B点评：此题考查二次根式的运算方法和化简，掌握计算和化简的方法是解决问题的关键5（3分）（2014白银）将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行，那么，在形成的这个图中与互余的角共有（）A4个B3个C2个D1个考点：平行线的性质；余角和补角分析：由
4、互余的定义、平行线的性质，利用等量代换求解即可解答：解：斜边与这根直尺平行，=2，又1+2=90，1+=90，又+3=90与互余的角为1和3故选C点评：此题考查的是对平行线的性质的理解，目的是找出与和为90的角6（3分）（2014白银）下列图形中，是轴对称图形又是中心对称图形的是（）ABCD考点：中心对称图形；轴对称图形分析：根据中心对称图形的定义旋转180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形，以及轴对称图形的定义即可判断出解答：解：A、此图形旋转180后不能与原图形重合，此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；B、此图形旋转180后不能与原图形重合，此图形不是中心对称图形，是轴
5、对称图形，故此选项错误；C、此图形旋转180后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误；D、此图形旋转180后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确故选：D点评：此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义，根据定义得出图形形状是解决问题的关键7（3分）（2014白银）已知O的半径是6cm，点O到同一平面内直线l的距离为5cm，则直线l与O的位置关系是（）A相交B相切C相离D无法判断考点：直线与圆的位置关系分析：设圆的半径为r，点O到直线l的距离为d，若dr，则直线与圆相交；若d=r，则直线于圆相切；若dr，则直线与圆相离，从而得出答案解答：解
6、：设圆的半径为r，点O到直线l的距离为d，d=5，r=6，dr，直线l与圆相交故选A点评：本题考查的是直线与圆的位置关系，解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定8（3分）（2014白银）用10米长的铝材制成一个矩形窗框，使它的面积为6平方米若设它的一条边长为x米，则根据题意可列出关于x的方程为（）Ax（5+x）=6Bx（5x）=6Cx（10x）=6Dx（102x）=6考点：由实际问题抽象出一元二次方程专题：几何图形问题分析：一边长为x米，则另外一边长为：5x，根据它的面积为5平方米，即可列出方程式解答：解：一边长为x米，则另外一边长为：5x，由题意得：x（5x）=6，故
7、选：B点评：本题考查了由实际问题抽相出一元二次方程，难度适中，解答本题的关键读懂题意列出方程式9（3分）（2014白银）二次函数y=x2+bx+c，若b+c=0，则它的图象一定过点（）A（1，1）B（1，1）C（1，1）D（1，1）考点：二次函数图象与系数的关系分析：此题可将b+c=0代入二次函数，变形得y=x2+b（x1），若图象一定过某点，则与b无关，令b的系数为0即可解答：解：对二次函数y=x2+bx+c，将b+c=0代入可得：y=x2+b（x1），则它的图象一定过点（1，1）故选D点评：本题考查了二次函数与系数的关系，在这里解定点问题，应把b当做变量，令其系数为0进行求解10（3分）（
8、2014白银）如图，边长为1的正方形ABCD中，点E在CB延长线上，连接ED交AB于点F，AF=x（0.2x0.8），EC=y则在下面函数图象中，大致能反映y与x之闻函数关系的是（）ABCD考点：动点问题的函数图象分析：通过相似三角形EFBEDC的对应边成比例列出比例式=，从而得到y与x之间函数关系式，从而推知该函数图象解答：解：根据题意知，BF=1x，BE=y1，且EFBEDC，则=，即=，所以y=（0.2x0.8），该函数图象是位于第一象限的双曲线的一部分A、D的图象都是直线的一部分，B的图象是抛物线的一部分，C的图象是双曲线的一部分故选C点评：本题考查了动点问题的函数图象解题时，注意自变
9、量x的取值范围二、填空题：本大题共8小题，每小题4分，共32分把答案写在答题卡中的横线上.11（4分）（2014白银）分解因式：2a24a+2=2（a1）2考点：提公因式法与公式法的综合运用专题：计算题分析：先提公因式2，再利用完全平方公式分解因式即可解答：解：2a24a+2，=2（a22a+1），=2（a1）2点评：本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止12（4分）（2014白银）化简：=x+2考点：分式的加减法专题：计算题分析：先转化为同分母（x2）的分式相加减，然后约分即可得解解
10、答：解：+=x+2故答案为：x+2点评：本题考查了分式的加减法，把互为相反数的分母化为同分母是解题的关键13（4分）（2014白银）等腰ABC中，AB=AC=10cm，BC=12cm，则BC边上的高是8cm考点：勾股定理；等腰三角形的性质分析：利用等腰三角形的“三线合一”的性质得到BD=BC=6cm，然后在直角ABD中，利用勾股定理求得高线AD的长度解答：解：如图，AD是BC边上的高线AB=AC=10cm，BC=12cm，BD=CD=6cm，在直角ABD中，由勾股定理得到：AD=（8cm）故答案是：8点评：本题主要考查了等腰三角形的三线合一定理和勾股定理等腰三角形底边上的高线把等腰三角形分成两
11、个全等的直角三角形14（4分）（2014白银）一元二次方程（a+1）x2ax+a21=0的一个根为0，则a=1考点：一元二次方程的定义专题：计算题分析：根据一元二次方程的定义和一元二次方程的解的定义得到a+10且a21=0，然后解不等式和方程即可得到a的值解答：解：一元二次方程（a+1）x2ax+a21=0的一个根为0，a+10且a21=0，a=1故答案为1点评：本题考查了一元二次方程的定义：含一个未知数，并且未知数的最高次数为2的整式方程叫一元二次方程，其一般式为ax2+bx+c=0（a0）也考查了一元二次方程的解的定义15（4分）（2014白银）ABC中，A、B都是锐角，若sinA=，co
12、sB=，则C=60考点：特殊角的三角函数值；三角形内角和定理分析：先根据特殊角的三角函数值求出A、B的度数，再根据三角形内角和定理求出C即可作出判断解答：解：ABC中，A、B都是锐角sinA=，cosB=，A=B=60C=180AB=1806060=60故答案为：60点评：本题考查的是特殊角的三角函数值及三角形内角和定理，比较简单16（4分）（2014白银）已知x、y为实数，且y=+4，则xy=1或7考点：二次根式有意义的条件专题：计算题分析：根据一对相反数同时为二次根式的被开方数，那么被开方数为0可得x可能的值，进而得到y的值，相减即可解答：解：由题意得x29=0，解得x=3，y=4，xy=
13、1或7故答案为1或7点评：考查二次根式有意义的相关计算；得到x可能的值是解决本题的关键；用到的知识点为：一对相反数同时为二次根式的被开方数，那么被开方数为017（4分）（2014白银）如图，四边形ABCD是菱形，O是两条对角线的交点，过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分当菱形的两条对角线的长分别为6和8时，则阴影部分的面积为12考点：中心对称；菱形的性质分析：根据菱形的面积等于对角线乘积的一半求出面积，再根据中心对称的性质判断出阴影部分的面积等于菱形的面积的一半解答解答：解：菱形的两条对角线的长分别为6和8，菱形的面积=68=24，O是菱形两条对角线的交点，阴影部分的面积=24=12故答案为：12点评：本题考
