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以家园共育为途径培养幼儿良好行为习惯摘要：家园共育是指幼儿园与家庭共同合作、相互配合，促使 幼儿健康快乐和谐的成长。对于幼儿来说，幼儿园和家庭是最主要 的两个生活和学习环境。一个人的成功受很多因素的影响，比如遗 传、环境、教育、营养、良好行为习惯等，其中，良好行为习惯是 一个非常重要的因素，幼儿期是良好行为习惯养成的关键时期，所 以，在这一时期，幼儿园与家庭必须形成统一战线，共同担负起培 养幼儿良好行为习惯的重任。关键词：家园共育 幼儿教育 行为习惯培养幼儿良好的行为习惯非常有必要，好的习惯，将终身受益； 不好的习惯，将终身受害。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键 期：一是幼儿比较听话，容易教育；二是幼儿的很多习惯还没养成, 可塑性强。而良好行为习惯的养成是幼儿教育的一个薄弱环节。越来越多的研究表明，良好行为习惯的养成要比知识的获取重要 得多，养成良好的行为习惯是一个人独立于社会的基础条件，良好 的行为习惯将使孩子终身受益，幼儿园与家庭必须合作，使孩子养 成良好的行为习惯。在家园合作关系中，幼儿园应该处于主导地位, 因为幼儿园是专业教育机构，幼儿教师是专职教育工作者，他们了 解儿童身心发展的特点与规律，掌握科学的幼儿教育方法。通过以 下途径可以较好地帮助幼儿园与家庭建立良好的合作关系，共同促 进幼儿健康发展。一、建立家园联系簿培养幼儿良好的行为习惯
