教育见习报告格式样本

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1、教化见习报告格式样本篇一：教化实习报告格式 沧州师范学院教化实习报告格式规范要求 为了做好本科生教化实习的总结工作，保证本科教化实习报告的顺当完成，现将有关要求规范如下： 一、撰写实习报告的目的要求 实习报告是对实习工作的记录及总结，照实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业学问，分析实际工作中遇到的问题，总结工作阅历，为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要细致， 严禁抄袭（同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭）或代做。 二、实习报告的基本结构 （一）封面 指定封面样稿见后。 （二）书目 指定书目样稿见后。 （三）内容提纲 （实习报告具体内容字号、字体按以下格式） 1

2、实习基本状况（四号黑体，间距段前段后一行） 1.1*（小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行） 1.1.1*（小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行） 正文（正文：宋体小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符） 2实习体会与阅历 （四号黑体，间距段前段后一行） 3实习总结（四号黑体，间距段前段后一行） （四）附实习鉴定表 三、实习报告基本要求 1、格式要求： 纸张A4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Times New Roman字体。字数不少于3000字。 2、

3、内容要求： 1实习基本状况。 应当有实习单位基本状况介绍，个人实习状况的概述和叙述。包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。 2实习体会与阅历。 包括成果与收获、缺点与教训。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、探讨、概括、集中，并上升到理论的高度来相识。 3实习总结。 下一步目标与整改措施。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

4、一、 实习目的 1. 实习目的 作为一名合格的人民老师，必需德才兼备，既要有丰富的学科学问和扎实的专业基础，还必需具备综合运用并发展这些学问的实力；既要有精湛的教学技能，又应当有高尚的道德情操与优良的品质修养。 因此我认为，教化实习的目的在于使我们师范生将所学的教化科学理论、专业学问和基本技能，综合运用于教学实践活动，从而培育我们从事中学教化、教学工作的实力，巩固我们的专业思想和从事教化事业的光荣感及责任心，为将来尽快成为一名合格的老师奠定基础。 2. 实习意义 教化实习是一门体现师范教化特点的专业实践课，是师范院校教学支配的重要组成部分，也是整个师范教化结构体系的重要支柱。教化实习同时可以加

5、深和巩固高校学到的理论学问，激发我们对教化科学领域的科学探讨工作的爱好，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行试验等等。 3. 实习单位发展状况广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性一般中学、市重点中学、省一级学校，全国现代教化技术试验学校、广东省新课程改革试验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。学校地缘优越，设施领先。汕头侨中位于市区金砂路黄金地段，校内内榕树吐绿，青草如茵，芒树飘香，环境美丽。科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功能学术厅、标准草地足球场、400米环形塑胶跑道田径场和全部教室的多媒体教学平台等教学设施，在市区学校中堪称一流。学校师资优良，实力雄厚。有一个

6、开拓进取、奋力拼搏的领导班子；有一个敬业奉献、团结协作的老师群体；以“志、严、实、美”为校训，学生有“爱国、尊师、勤学、守纪”的优良传统；有丰富多彩的校内科技、文体生活。学校先后被省教化厅授予“先进集体”、被汕头市授予“文明学校”、“科技活动先进单位”、“法制教化综合治理先进单位”等光荣称号。 我这次实习的年级是高一级，学校的高一级一共有16个班，有两个是重点班，其中我实习的班主任工作的班级是高一1班，数学教化实习的班级是高一1班、高一2班，这两个班均是学校高一级的重点班。 4. 实习要求 要求我们把已经学到的专业学问、教化理论和基本技能应用到教化实践中去，从而培育我们对教化、教学等组织管理工

7、作的初步实力； 要求我们驾驭较为系统的数学学问以及数学思维方式、方法，学会数学地思维； 要求我们会将解决数学问题的思维方法析出、归纳，并精确生动地表达出来； 要求我们乐意教会别人数学学问、懂得如何教会别人数学地思维。 二、 实习内容 我于2012年9月10日至2012年10月27日在广东汕头华侨中学进行为期七周的教化实习工作，这次实习的主要内容分别是班级管理和课堂教学两个方面。 1. 班级管理 班级管理是实习期间接手的第一项工作，我来到华侨中学的第一天，刚好是老师节，真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课，于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简洁地做了自我介绍。 高一1班是学校高

8、一级两个重点班之一，班上共有62名同学，其中男生24人，女生38人。从我第一次走进高一1班的教室起先，我就觉得这个班级很活泼好动，在接下来的相处 中，果真印证了我的这一看法。 我在原任班主任马老师的指导下，完成了我实习中的班主任工作这一部分，而我也对班级管理工作做了具体的记录，使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核心。 首先，我的日常班级管理工作主要是监督高一1班的早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。虽然这个班很好动，有时候也会有些吵闹，但只要老师或我在场，他们都会宁静下来，还算比较乖。在这一个多月的时间里，我努力做好班主任日常工作，按时到位管理班级纪律。高一1班也在我实习结束之前，

9、取得全校广播操竞赛三等奖。 接着，刚到高一1班时，我已经发觉学生们在学习方面缺乏自觉性，作业常常会拖欠。从几个科目的单元测试看出，两个重点班之间有确定的差距，高一2班的学生明显数理化方面的成果要略胜于高一1班。针对这些状况，我除了反映给科任老师和原任班主任以外，我也有私下找班长和学习委员探讨同学们学习习惯的问题，并制定了早读要如何进行的支配。对于一些学习不细致的学生，我也私底下会找他们谈话，希望他们端正学习看法。原任班主任马老师是优秀的班主任，有着丰富的班级管理阅历，在他的指导下，我学到了许多关于管理一个班集体的技巧。 再接着，我在原任班主任马老师的带领下，对高一1班的两名学生进行家访。这次家

10、访的这两名学生都是因为家距离学校比较远的，所以他们都选择了在校外租房子住。我和马老师分别来到这两个学生住的地方，叮嘱他们要留意门户平安和饮食平安，也希望他们能够细致努力学习，我也和他们共享了到目前为止的中学生活。虽然他们住的地方都显得比较简陋，但我却看出了他们的坚毅，信任他们确定会克服困难获得最终的胜利的。 最终，这次实习期间，我一共组织了两次班会课。 第一次班会课是在实习其次周的星期一，由于学生们都是新生，彼此之间还不熟识，对班集体也没有太多的归属感和荣誉感，所以我设计了一个主题为“新集体新同学”的班会课，共有三个环节，前面两个都是嬉戏，考验的是大家的合作协调力，最终一个环节是看视频说感受，

11、视频是一个大雁南飞的过程，里面有一句结束语是我要和大家共享的，“独自飞行可以飞得很高，集体飞行可以飞得更远”。班会结束后，学生们都反映获益良多，在接下来的日子里我也看到同学们之间起先熟识密切，班主任马老师也赞扬我的班会设计得很胜利，这些表扬使我对接下来的班级管理更加有信念。 而其次次班会课是在我实习最终一周的星期一，这一次班会我没有和学生们玩嬉戏，而是作为一个老师兼师姐的身份与学生们共享我当时中学生活学习的阅历。我简洁地介绍高二分科之后的不同，以及强调数学英语对于文理生的重要性，希望他们能够尽快适应中学生活并为自己的将来起先奋斗。一节课下来，似乎时间过得特殊快，学生们也听得兴致勃勃，许多人都表

12、示有所启发，看到自己能够给他们带去正面主动的影响，我也觉得很快乐。 2. 课堂教学 这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班的数学课进行听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。 在听课方面，这次实习期间，我一共听了将近40个课时的数学课，其中绝大部分是原任数学老师郭老师的课。郭老师是学校的老老师，也是数学教研组组长，他上课风趣幽默，总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动好玩，同时又能够把握住重点难点并且做出适当地开拓，让我获益匪浅。与此同时，在指导老师没课的状况下，我也主动地听取学校其他老师的数学课，细致做好听课笔记并思索不同老师的教法的不同，对于课堂有怀疑的时候我也会课下请教任课老师。

13、其实任课老师上课各有特点，有的亲和力强课堂气氛活跃，有的讲课精彩绝伦学生兴致勃勃，我也从这些老师身上看到了作为一个老师应当具备的责任心和教学热忱，我想从老师们身上学来的东西，足以让我受益终生。 在备课方面，我一共备了五节新课和五节习题课。从进入实习学校起先，我便与原任数学老师郭老师商议我要上的课题，郭老师让我自己先选择两个课题来上，我选择了1.3.1 函 数的单调性与最大（小）值第一课时和2.1.2 指数函数及其性质第一课时。这两次课分别支配在实习的其次周和第三周上，在实习的第一周，我便将教案和对应的PPT做好并交予郭老师过目，郭老师耐性地给我指导我教案中的不足之处并给我提出了珍贵的看法和建议

14、。由于有郭老师的帮助，我的讲课得以顺当进行。在接下来的实习中，我还备课备了2.2.2 对数函数及其性质第一课时和3.1.2几类不同增长的函数模型第一课时和其次课时以及几节复习课。这些课的备课案我每次都细致的写，而郭老师也特别细致地为我指导，郭老师也让我相识到了备课不仅仅备的是教材还要备学生、备方法、备课堂组织，老师的指导让我在备课这一方面有了很大的进步和启发。 在讲课方面，我这次实习一共讲了大约二十节课，其中有十节是新课，十节是习题课或复习课。在每次修改完备课案之后，我便会自己试讲，训练说话流利之余也可以限制上课时间。每一次讲课的时候，郭老师都会来听课并在课后对我提出珍贵的看法和激励我接着努力

15、。而我也在一次又一次的课堂实践中慢慢把握住上课的节奏和适合这两个班的教学方式，现在高一的学生对学习数学还停留在初中填鸭式的教学方式，还不能够适应中学数学这种具有较高开拓性的教学模式，所以我将两种教学方式进行了综合，给多些具体的实例让学生们简洁理解之余，也会适当提高一些例题或作业题的难度训练他们对学问的绽开有更好的相识。在实习的过程中，我真正体会到了教学相长的含义，也对课堂教学有了更深刻的相识。 在课后辅导和批改作业方面，我这一次也学到了许多。由于学校高一级没有自习课，所以课后辅导主要是学生主动来找我的，从一些学生来问我的问题可以看得出，学生们还是不习惯中学数学学习的开拓性，他们常常觉得数学题就该局限在定义概念上，而不懂得从概念定义上延长出去来分析题目。我想这应当也是许多学生的弊病，要解决这一现象，必须要让学生明确一点，中学数学不同于初中数学，中学数学更须要学生学习的自觉性以及思维的发散性。而在批改作业上，我觉得是最能够看得出学生学习得如何的地方。有的时候课堂上你以为学生懂了， 篇二：教化见习报告模板教化见习报告 学 院：数理与信息工程学院专 业：数学与应用数学124班 姓 名：陈浩杰学 号：1217043