《2022年幼儿园年会活动创意方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园年会活动创意方案（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年幼儿园年会活动创意方案一、活动主题：亲如一家、情满明德二、活动时间：_年_月_日晚17：00-20：00三、活动地点：舞蹈房四、活动目的：1、通过本次年会，能够表达学校领导对职工的关怀与问候;2、提高学校内部的向心力、凝聚力，增进职工之间的互动和交流;3。通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖;3、表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。五、活动负责人_六、参加人员：明德全体教职工(预计_人)七、活动主持人：_八、节目负责人小学：韩_友幼儿园：王_婷音乐：党_秀九、节目要求各部组织活动以“自编自演、短小
2、精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨，要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有：各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。十、前期准备：_月_号之前完成：礼品购买清单-_月_号之前完成：礼品购买-_月_号之前完成：年会PPT、及串词-_月_号之前完成：横幅张贴-_月_号之前完成：桌椅摆放-_月_号之前完成：环境布置(张贴对联，悬挂灯笼和气球，主要烘托出家的气氛)-_月_号之前完成：电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作-_月_号之前完成：抽奖箱准备-_月_号之前完成：游戏道具准备-_十一、时间安排场地准备3：30-5：30
3、：入场4：30-5：00：十二、会场人员安排背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放，烘托过节气氛-_来宾签到、写名字放入抽奖箱-_照相人员-_游戏节目中礼品的派发-_游戏道具准备-_十三、活动流程(见附表)十四、后期工作：(一)活动后场地的收拾-小学及幼儿园各派三名教师(二)活动后将该活动及时上传明德幼儿园网站-_十五、活动预算：(一)横幅制作(_条)：(二)对联一副：(三)瓜果、饮料及糕点：(四)礼品：(五)游戏道具：幼儿园年会活动创意 方案（二）大班：【亲子创意画】一、活动主题：畅想二、作品要求：1.作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。2.幼儿园材料提供：画
4、纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。3.作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：_月_日四、活动地点：幼儿园操场五、参与人员：每班_对家庭六、活动形式：每班派出_对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。中班【亲子创意纸袋DIY】一、活动主题：变废为宝二、作品要求：1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。_家长自备作品所需纸袋及其它材料。3.作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：_月_日四、活动地点：幼儿园操场五、参与人员：每班_对家庭六、活动形式：每班派出_对家庭，在规定时间内装饰纸
5、袋。活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。小班【亲子创意粘贴画】一、活动主题：相亲相爱二、作品要求：1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。_家长自备作品创作所需其它材料。3.作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：_月_日四、活动地点：幼儿园操场五、参与人员：每班_对家庭六、活动形式：每班派出_对家庭，在规定时间内用剪、折、撕、贴等形式表现相亲相爱主题。活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。注：参加活动的家长请到本班教师处报名。幼儿园年会活动创意 方案（三）一、年会主题_市育苗幼儿园_年年终总结会及评优颁奖二、年会时间三、年会地点四、年会参与人
6、员_市育苗幼儿园全体教职工 五、年会流程活动吃饭自由活动 六、年会活动安排1、参与人员准时到达场地2、主持人开场白尊敬的各位领导，各位同事，大家早上好!我是全园最二的_，那我就是全园最四的_。非常荣幸为大家主持本次活动。借此之际，我们先给大家拜个早年，祝大家新年快乐!万事如意!首先，让我们以热烈的掌声有请我们最最亲爱的即将升级做妈妈的李园长为我们作致辞。3、园长致辞致辞中非常感谢李园长的致辞。相信在幼儿园领导的正确决策下，通过全体员工的辛勤工作，团结一心，幼儿园一定会稳步发展，再创新高。祝愿_市育苗幼儿园明天更加美好!4、活动安排下面向大家简单介绍本次活动的安排：今天的活动，大家可以尽情的玩耍
7、，其间我们会穿插几个有趣的游戏与激动人心的抽奖活动，当然也将为我们年 总评选的获奖者及班级颁发证书及礼物。祝愿大家能够收获意外的惊喜，让 一年的好运伴随左右。本次活动从现在开始到。点结束。等下每个人将收到 一张小条，请大家写上你们的祝福语或者心愿，然后我们统一收集放抽奖箱 中。比如大家可以写上： 祝愿自己来年行好运,心想事成，步步高升; 希望 某位帅哥美女新年第一天请你一起共进晚餐; 希望在_年的情人节收到那位 美女/帅哥的的礼物; 结尾处请签上你想签的名字，如果是祝愿周和付 越长越漂亮，那不签名字也可以的，奖品我们帮你直接代劳了，呵呵? 参加活动的同时，大家也不要忘记积极参与我们的游戏，我们
8、将为游戏的优 胜者发放纪念品。5、游戏1)三人抱成团在音乐中听到主持人的口令“_人抱成团”参与者在最短时间内找到两人抱好 这样剩下的就被淘汰或者惩罚，如果淘汰的话游戏可以继续进行下去， 最后留下的-人可以得到奖品 (奖品) 2)占领阵地(时间：_分钟) 道具：报纸规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 3)七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数_人-_人为佳，分成_组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的) 主持人要求大家分组
9、坐好(一定要有男有女) 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 4)鸡同鸭讲道具：两个大碗、每人两张纸、背景音乐每个人先在一张纸上写上一个问题，如“付苗为什么这么二?”(注：此问题必须用“为什么”引导，用“因为”来回答。)放入其中一个大碗中。所有人写完后在从碗抽出一个问题，并且回答在另一张纸上，把回答的答案放进另一个碗中，写有问题
10、的纸自己留着。然后每个人依次上台先大声念出自己的问题，然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。此游戏很有趣，答非所问，让人啼笑皆非。我们的游戏到此结束，接下来我们进行下一个环节。6、颁奖亲爱的们，今天我们有缘相聚在这里。请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福。7、抽奖本次奖项分为 幸运奖 名 三等奖_名二等奖_名一等奖_名幼儿园年会活动创意 方案（四）活动目标通过开展庆祝“年会”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“年会”春节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“年
11、会”活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。系列活动“年会”春节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学
12、作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要; 根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的 12 个节目中评出特等奖 2 个，一等奖 _个，二等奖 7 个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的 12 个节目中评出最佳舞台设计 6 个。C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员 10 人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识
13、;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在 1 小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖 3 个，一等奖4 个，二等奖 5 个 B、最佳作品奖： 根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品 50 件给予奖励。3、小能人比赛(1
14、)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖 2 名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢
