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1、第二课 球约第一课时 讲解词语上课时间： 年 月 日教学目标：学生要掌握“聚集，迷恋，浩浩荡荡，吱声，猛，珍重，折价，拭，约定，相聚，宽厚，瘪，霉，失约”等词语的准确读音和准确用法。能力目标：学生能用“聚集，迷恋，浩浩荡荡，吱声，猛，珍重，折价，拭，约定，相聚，宽厚，瘪，霉，失约”等词语造句。情感目标：让学生了解真正友谊的意义。重点：词语的准确读音的掌握。难点：掌握词语的同，近，反义思。处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。教学与学习手段： 教材，词典教学方法：引导法，讲解法学习方式：合作学习方式教学内容 1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示教学目标。讲解词语，
2、重点词语造句。让学生重点词语造句，纠正错误。布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。朗读词语。重点词语造句。1.聚集；聚集(Aggregation)是一种特殊形式的关联。朋友们，这就是我们聚集在一起的原因。2.迷恋；过分喜爱，难以舍弃：迷恋音乐我深深地迷恋在你的爱里。 3.浩浩荡荡释义原形容水势广大的样子。我们都是浩浩荡荡的罚款，我们现正。4.吱声；我们问他几遍，他都没吱声。5.猛；气势大，力量大：猛将。猛士。猛烈。勇猛。这是你的狗对着我猛嗅的原因。6.珍重；重视;爱惜我曾跟你们一样，我很珍重我的大学生活。7.折价；他把那旧的自行车折价换了一辆新的。8.拭；擦：拭泪擦拭拂拭。希望我可以拭干你的泪水9.约定；这是我和你之间的约定。10.相聚；聚在一起；彼此相会。我希望有一天我们能相聚一处。11.宽厚；宽而厚。也指（待人）宽容厚道。他在那件事上对我很宽厚。12.瘪；指处境窘迫方言，秕子。2. 不饱满，凹下：瘦。我们在回家的路上，车子的轮胎瘪了。13.霉；从雨,每声。本义:物因生菌而质变)你得把那块面包丢了，因为长霉了。14.失约；违背约定的事。如果我失约了，他们就不再理我了作业：抄写词语，预习新课。1
