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1、安顺开发区三联学校小学部班主任培训材料三一、班主任工作交流汇报：1、五（2）班韦凯老师； 2、六（1）班刘义兵老师；3、六（3）班赵良丽老师； 4、四（2）班吴秀英老师。二、8月量化考核后三位：六（3）班扣28分；五（3）班扣19.5分；五（1）班扣16.5分。三、上大周未按时交班主任“三会”记录的有：五（3）班、学前班；牢固树立责任意识，用心抓好班级管理责任意识，就是事业心，就是工作责任心。只要我们有了工作责任心，用心做事，就没有干不好的工作，办法总比困难多。因此，我们要牢固树立责任意识，要敢于担当，力戒浮躁心理、得过且过心理；只求过得去，不求过得硬心理；全力以赴抓好班级管理，由粗放型向精细
2、化管理转化，班级管理力创一流。我们学校目前处在第二个三年计划发展的关键时期，学生的增加，规模的扩大，需要我们的各项管理迅速跟上。目前的工作重点：第一抓安全管理；第二是是控辍保学；第三是教学质量。这每一点都与学校的发展相关联，都与我们的切身利益相关联。因此，我们每一个班主任的工作都必须高标准，严要求，认真抓落实。1、安全管理到位。17日早晨，方校长召开了安全工作紧急会，传达了市（区）局安全工作会议精神，敲响了安全警钟。抓安全，在任何时候都不能懈怠，每个班主任要时时刻刻绷紧安全这根弦，上对学校责任，下对学生及家长负责，中间还要对我们自己和自己的家人负责。最近一段时间，由于我们有的班级放松了学生的安
3、全管理，老班主任（或老师）有松懈麻痹思想，有厌战情绪，认为不会出问题；新班主任不熟悉管理流程，没有迅速进入角色，9月9日、9月10日连续发生了两起安全责任事故，值得引起我们的高度重视和深思。还有的课间、课外活动、学生早晨起床、午休、晚上就寝有脱岗现象，有的班主任行动总是落在学生后面；有的放任学生自由散漫，造成班级管理混乱，学生违规违纪现象多。长期这样下去，不出事故才是怪事。班主任是本班安全工作第一责任人，对本班安全工作负总责，凡因班主任管理不到位的，出现安全事故的，一律一票否决，实行责任追究和经济处罚。因此，班主任每天要利用10多分钟夕会，对学生进行安全法纪教育，利用班会开展安全专题教育，五（
4、2）班韦凯老师，夕会一天一个主题，他针对当天发生的事，一事一议展开讨论，让学生谈认识、说危害，强化了学生安全纪律意识。我们有的班主任夕会在上课，这是检了芝麻丢了西瓜。班主任平常一定要多接近学生，多观察学生，多了解他们的想法，如六（1）班刘义兵老师时时与学生在一起，孩子们喜欢与他交流，是班级和谐、管理有序。赵良丽老师接手六（3）班后，深入学生，摸清班级情况，重点整顿纪律、化解矛盾，使班风班纪明显好转。同时，各班要加大学生的排查力度，对管制刀具、打火机、香烟、手机一律收缴，把不安全因素或隐患消灭在萌芽之中。2、纪律管理到位。实践证明，安全问题出的最多的也是班级管理最差的，因此，每班要因人而异，采取
5、不同的方式和方法，严慈有度，刚柔相济，切忌方法简单，态度粗暴，体罚和变相体罚学生。（1）抓好课堂纪律。现在我们有的班上课闹哄哄的，班主任要协调科任教师齐抓共管。特别是我们的年轻教师多，经验不足，因此，班主任要坐阵管理，科任教师上课时，班主任要经常去班级巡视。（2）抓好课外纪律。课外是事故的多发时段，所以，课间、课外活动时间，学生不能脱离老师的视线，严禁学生追逐、打闹，做危险游戏，攀爬楼梯、护栏，进其他班级教室。目前，课间纪律好的五年级三个班；差的有一楼个别班级、六年级个别班下课有疯赶吵闹现象。前些天的队列队形比赛，有的班主任不和学生在一起，放任自流，操场、草坪、小卖部到处是学生，这些都说明我们
6、班主任责任性不强、工作不力、管理不到位。（3）抓好就餐就寝纪律，集合站队纪律。小学生自制力差，班主任要时时盯紧。一（1）班胡小芳老师重视学生行为习惯养成教育，值得我们学习。严格按学校的要求执行：进餐厅不喧哗，按时就寝室（含午休）不吵闹、不串寝。大小集会做到快、齐、静。3、教学管理到位。教学质量是学校的生命线，是家长关注的热点。我们教的学生如果考不好，不但坏了自己的名声，还砸了学校的牌子，将给学校的长远发展带来负面的影响。因此，要求（1）抓好班风、学风。班风不正、学风不浓都是导致教学质量不高的主要原因，我们班主任要善管、会管，为各科教师营造良好的教学氛围。（2）狠抓课堂教学，确保实效。班主任不能
7、只自己的课上的好就满足了，我们有责任抓好班级所有学科的成绩。对有的教师教学目的不明确，重点不突出，是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里；有的驾驭课堂能力差，课堂秩序混乱；因此对于薄弱学科教师，我们班主任要跟堂，督促这些老师迅速把业务能力提高。指导他们：课前认真备课，钻研教材。课中把握知识点、重难点，精讲多练。课后狠抓巩固提高，作业要精批细改，及时讲评，还要加大学困生的辅导力度，（3）落实常规监测。这次月查，暴露了我们很多问题，希望认真整改。从下周开始，检查要全覆盖。班主任要花时间、花气力多召开科任教师协调会，搞好帮扶工作，千方百计提高班级整体质量。4、环境整治到位。环境卫生是学校的脸面，我们从环境管理
8、看一所学校的管理；从环境管理看一所学校教师的素质，从环境管理看一个班主任的管理能力和水平。教室、寝室、餐厅、公厕、操场等要全天保持干净。各班的清洁区，每天都要安排35人负责管理。同时，要教育学生养成良好的行为习惯，做到垃圾不落地，落地弯弯腰。我希望大家在学校的统一领导下，克服各种困难，团结一心，扎实工作，把自己职责范围内的事尽心、尽职、尽责管理好。 几项工作：1、红领巾广播投稿，每班每天一篇，投稿一篇（要求质量）奖班级0.5分，未按要求上交的量化每天扣1分。2、“唱红歌颂祖国”活动请班主任配合艺体组组织好，要体现班级水平。3、每个大周检查学生卫生时间：周六夕会、第二小周二夕会，发现学生身上脏、头发脏或衣服不干净的，想办法洗干净，让学生干干净净回家。4、第二节晚自习学生回寝室顺序：从三（1）班开始，三（2）、四（1）依次到六（3）班结束，与中午就餐一样，各班派班干部在楼梯口等候，听从指挥，不准乱哄哄的一涌而下，以防发生安全事故。5、早中晚进、出寝室请班主任严格按学校规定执行，宿管部主任反映我们班主任有迟到、早退现象，以后一大周通报一次。 安顺开发区三联学校小学部 2014.0918.
