《卫溪中心学校传染病防控工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《卫溪中心学校传染病防控工作方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病 疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、 突发公共事件应急条例、传染病型防止管理办法等有关法律法规，结合我校实际, 特制定本工作预案。一、工作目标（一）普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。（二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校 的发生和蔓延。二、组织管理成立学校传染病防治工作领导小组。由田志文校长担任组长，宋庆如、徐军甫担任副 组长。成员由所辖学校校长组成。领
2、导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向 局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。三、经常性的预防控制措施（一）宣传教育开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自 我保护能力，培养良好的卫生习惯。1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、 学生普及传染病防范的有关科学知识。4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识 和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。（二）预防措施1、学校严格学校门卫管理，坚
3、持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换 气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。 办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通 风。其他教学、生活用房应每天开窗通风23次，每次30分钟以上。 学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。 公共场所的专门职工，如食堂员工、学校保健人员要加强防护措施，规范操作，加 强健康和卫生情况监控。 做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计
4、分析工作， 一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协 助疾病控制部门进行调查分析。4、校医务室（卫生室）对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼 时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强 体质。四、突发性的预警应急反应应急措施（一）预警级别根据卫生部全国卫生系统传染性传染病型防治工作方案，传染病疫情的预警级别 划分为一般事件、重大事件和特大事件。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应（二）应急反应疫情
5、发生，传染病防治工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案，开展 学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。（三）应急措施1、严格信息报告制度学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。2、避免人群聚集和流动学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作 相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校 园，切实加强对学校人员出入的管理。3、加强校园环境的清洁及消毒工作对教室、专用室、食堂、图书馆、办公室、会议 室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流
6、通。 严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。 对传染病病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行终末消毒。 对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。4、建立考勤制度 对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。 对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察， 暂停上学或上班。 发现37.5C以上发热者，及时送医院诊断治疗。5、调整教学方式 学校发现个别传染病病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对传 染病病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染 病
7、病人或疑似病人再行复课。 学校发现多个班级有学生感染，学校可报请教育局并经区政府的批准后，全校停课, 并及时上报各级教育行政部门。 学校停课放假期间。学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学 生尽量少到公共场所活动。6、密切接触者的隔离观察 对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。观察期间不参与集体 活动，隔离场所应相对独立，通风良好。 一旦发现疑似传染病症状的病人，在第一时间内利用学校隔离观察室进行隔离观察 （一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专门车辆送指定医疗机构。7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染 病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张 和恐惧心理。
