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1、精品文档幼儿园小班下学期工作总结幼儿园小班下学期工作总结1时间过得太快了，似乎刚一上班，一个学期已经完毕了。在这一个学期当中我做了不少工作，获得很多的珍贵经历，当然，也有些地方不尽哪人意。可是，在整个学期当中，我对工作充满了极大的热情，我深深的热爱这份工作，我会努力工作，严格要求自我，虚心请教，配合班主任老师共同做好教育工作，根据班级工作目的特制定了个人方案。从本学期开场我们课根据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动兴趣的主题活动，将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成局部：请幼儿与老师一齐布置主题活动中的环境；展示出幼儿在多种活动过程中
2、的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的资料。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们也一向不断的在改善班级的游戏区域活动。经过对幼儿在活动区里的行为进展观察，我们及时对活动区的目的和材料进展调整，也看到孩子们的本领在活动区里得到了开展。我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此情景，我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不一样年龄不一样程度的幼儿进展教诲。平时多鼓励、奖励他们，让他们觉得：老师是最喜欢我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小朋友对所学的知识都掌握得很不错，表现得也很好，到达了预期方案中的目的，其详细各科的教学总结如
3、下：一、安康能适应团体生活；愿意参加多种活动，情绪稳定，欢乐；有初步的进餐，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种团体活动。初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理本领，具备初步的平安保健知识，学习对自我的身体进展适当的保护，进取参加体育活动，要求动作根本做到简便协调。二、语言方面能听懂及用普通话答复老师的问题，答复下列问题很主动、进取，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及主角。记忆力强，学过的儿歌都能朗读，会讲述图片中的主要资料，愿意与老师、阿姨及同伴聊天。三、科学对周围新奇、兴趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。尝试运用各种感官感知周围环境中的物
4、体和现象，喜欢探究和提问。喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探究的过程和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。关心周围环境、保护动植物，萌发初步的环境意识四、社会领域培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿明白如何与同伴相处，在这一方面我们进展了着重培养。在团体活动中鼓励幼儿主动与别人交流，经过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱别人的进取情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中，让幼儿可以初步客观地认识自我和别人的优缺点，培
5、养幼儿正确的个人意识和团体意识。在社会理论活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享欢乐的进取情感。我们还带着幼儿参观社区的小花园，感受大自然变化的同时对周围居民的丰富业余活动有了必须的理解。五、艺术1音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出愉快的情绪，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来，理解力强，能掌握所学的歌曲，并能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自我的实验课题在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受力将教学重点放在了音
6、乐游戏方面。教学活动中，我根据孩子们的年龄特点和异常的需要，分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发，运用游戏法、练习法等多种方法，初步培养幼儿的音乐倾听本领、音乐感受力、音乐表现力及创新本领。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的进取性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不一样的音乐活动打下坚实的根底。在拉勾勾、我的好妈妈、两个小娃娃中孩子们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步掌握了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完好的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的兴趣被激发出来了！经过引导幼儿理解歌曲的资料、情节，鼓励、启发幼儿创编歌词，创编游戏中小动物的动作，孩子们的思维
7、更加开阔了，活泼了。经过鼓励孩子们表演给爸爸妈妈看，并创造时机让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了！2美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真，有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看，对涂色的知识掌握得不错，幼儿的想象力及创造力较丰富根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际程度，主要从绘画单个的简单事物、印画粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手，培养幼儿正确的审美观。美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进展的，同时也研究了幼儿自身的开展程度，选择兴趣性强、贴近
8、幼儿生活的教学资料。六、语言领域：语言领域在语言开展方面，我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自我的意思。此刻我班全体幼儿能流利地讲普通话，并已构成习惯。在日常生活和语言教学活动中，老师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓励幼儿勇于表达。为幼儿供应与别人交流的时机，开展幼儿的口语表达本领。及时表扬、鼓励幼儿，树立幼儿大胆表达的自信心。在教育教学中，经过学习钻泥巴、春天来啦等诗歌丰富幼儿词汇、培养了幼儿对儿歌的喜欢以及大胆地在团体面前表达、表演的勇气和本领；经过学习宝宝睡觉要谁陪、宝贝一级棒等，让幼儿理解故事资料，懂得其中蕴含的道理；故事表演复述小猫钓鱼、小鸡救小鸭指导幼儿扮
9、演故事中的主角，大胆的、生动的、声音洪亮的进展表演，开展幼儿的语言表现力，并鼓励幼儿尝试复述故事，开展幼儿语言复述的本领。经过对一些文学作品的欣赏，帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中，经过各种游戏丰富幼儿的词汇量，如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等，进展团体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿构成进取的良好的语言习惯。作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关心下一样，安康的成长，班级小干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立本领，领导本领，做好班主任工作。这些活动目的的落
10、实，将在施行素质教育活动中，根据幼儿开展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿开展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改善，不断完善。幼儿园小班下学期工作总结2时间飞逝，转眼间一学期又过去了。回忆这学期，既辛苦又欢乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张得意稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高快乐兴上幼儿园；从不会自我吃饭到大口大口自我吃；从挑食到样样蔬菜都爱吃；从不会穿衣服到学会自我穿；从不敢参加团体活动到争相在团体面前露一手，在这其中包含了本班老师多少心血？本学期我班在领导的关心中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。详细体此刻以下几点：一、班
11、级概况我班有x名幼儿，在新生刚入园时我们与家长进展了交谈，在交谈中，对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理本领及各个方面都进展了调查，使幼儿来园时，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，和孩子一齐做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在“家园天地”中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。二、教育教学工作本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学方案。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿
12、供应安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心开展的知识。围绕这一纲要精神，我班开展了一系列活动，本学期针对幼儿自理本领不强的特点，我班开展了自我的事情自我做、穿衣服比赛等系列活动。经过家长会、家长开放日、家园联络册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，让家长不要包办代替，尽量让孩子自我的事情自我做，不会的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。在园里，经过正面教育，树立典范，奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自我去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带，更重要的是他们有了独立自主的意识
13、，经过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。环境效劳于教育教学活动。根据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的我上幼儿园啦、秋天到、得意的小动物冬天不怕冷。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探究，培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作本领。三、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们理解幼儿在园的情景，在早晚接待中，对于有问题的孩子，及时与家长沟通，获得
14、一致的教育方法。经过家长园地宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论经历，并公布教学资料，让家长理解幼儿在园所学的资料，也便于回家进展催促、辅导，对幼儿进展个别教育。这学期，我班举行了家长会和家长访园日活动。经过一学期的家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。一个学期的工作已经完毕，所获得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结经历，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，进取开展工作，在班内老师的团结和共同努力下，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取获得更多更好的成绩。幼儿园小班下学期工作总结3本学期我们班在园领导的关心
15、中，在家长们的大力支持与配合下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。针对小班幼儿的特点，缩短了幼儿的别离焦虑，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，我们在这学期异常注重每个幼儿生活本领的培养，孩子们在自我原有根底上都有了不一样程度的进步。一、班级现况分析p 本学期我班幼儿人数x人，在新生刚入园时我们班老师与家长进展了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理本领及各个方面都进展了调查，并做好了详细的记录。经过入园后的观察，局部幼儿生活自理本领、语言交往本领及其它本领都有必须的根底，但个别幼儿还不适应幼儿园的团体生活，有哭闹的现
16、象。针对以上情景，本学期我班将重点培养幼儿良好的常规习惯，进步幼儿的自我保护意识；增强幼儿的语言本领、生活自理本领及培养幼儿的社会交往本领和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、班级管理方面班级是幼儿活动游戏的场所，幼儿的日常活动及行为习惯的养成都是在班级内进展的，组织幼儿家长与老师共同讨论制定班级的制度和规那么，指导家长配合开展班级管理的工作，进步家园共育的本领。1.班级老师互相配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子进取参加活动，培养小主人翁主角。3.给孩子供应一个温馨、舒适、兴趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。4.培养幼儿良好的生活常规，进步生活
