《2023年度第二学期学校教学工作计划样本（五篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度第二学期学校教学工作计划样本（五篇）.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度第二学期学校教学工作计划样本一、指导思想充分发挥规范、教研的功能，以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；_质量课堂理念，加强教学研究，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。二、重点工作1、以规范管理为重点，强化教学工作常规管理。2、以教学研究为中心，着力提升教师专业水平。3、以减负提质为目的，全面提高教育教学质量。三、具体工作（一）加强教学常规管理严格执行湖南省义务教育中小学课程设置标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格执行减负条例，切实减轻学生负担，严格控制学生在校时间。教
2、导处采用平时检查与随堂听课相结合的办法，加大课程计划执行的督查力度，努力做到开齐、上足、教好，促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持教师案头工作检查制度。主要做六方面的工作：（1）抓好备课工作，吃透两头，研究学情，写好教案，严禁不备课上课。（2）改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关教师及时改进教学方法。（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。（4）辅导要做到热情耐心，
3、因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养，重点强化课内辅导。（5）严肃考风考纪，做好平时自测与抽测，期中、期末普测与质量分析。（6）重视学生的学习常规训练与检查。从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。（二）、深化课堂教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教育观，创设多种教研途径，如开展一人多课、多人一课等活动，加强教学研究，提升教师上课、评课能力，提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作：（1）加强集体备课。年级组教师共同
4、钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂预设有效性和针对性。（2）强化听课活动。同学科、同年级教师相互听课学习，开展小型研讨，在共同学习、研究中提升教学水平。（3）改革校本教研。为了使校本教研取得更好的效果，健全集体备课制度，推行随堂听课制度，建立业务学习制度，向集体要智慧，向课堂要效益。备课中做到三个共享，即教案共享，课件共享，资料共享；四个要，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。（4）加强以集体备课、专题研究为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。（5）完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。积极开展丰富多彩的活
5、动，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使教学、活动体现出新的特色。（6）充分利用现代化的教学设施、设备，继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究，提高教学质量。（三）、提升教师专业水平。教育的成败关键在教师，课改的深化关键也在教师，因此，抓好教师队伍建设，促进教师专业成长是当务之急。（1）做好全体教师的在岗培训工作，校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机，加强在岗教师的普通话培训和信息技术培训，提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。（2）鼓励并督促教师在学习中提高，集中学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，
6、形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，自觉做好摘抄，不断提高自身素质。加强校内教师间的相互听课，每学期听本校教师的课不少于_节。（3）、教师要坚持内铸师魂，外树形象，做好表率，给学生做个样子。教师要面向全体学生，要多关注潜质生,要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯，加强与家长联系，促进学生学业成绩的提高。四、工作要点_月份：1.下发各类表册，各学科及教研组制订学科计划、教研组计划。2.制定教导处工作计划。3、做好控流保学工作，及时上报学校学生年初报表工作。4、评选区级优秀毕业生。5、迎接区教文体局开学工作检查。6、做好_合格学校建设进度报表的
7、各项统计。7、做好明德小学声振助学基金的章程的起草工作。_月份：1、第一次教师案头工作检查与反馈。2、毕业班教师会议。3、各学科随堂听课。4、教师运用电子课件上示范公开课的教研活动。5、期中质量调研、分析、反馈。_月份：1、明德小学学生经典诵读比赛及儿童创意智能作文书画竞赛活动。2、小学组广播操暨大课间活动评比。3、学习珠晖区教学常规4、第二次教师案头工作检查与反馈。_月份：1、制订计划，组织有效复习。2、组织毕业班模拟考试和进行科学实验考查。3、做好毕业班学生的报考及招生工作4、合格学校建设资料整理和准备。5、完成各学科总结，资料归档工作。_月份：1、做好学生的操行和成绩评定工作。2、期末总
8、结，表彰优秀学生，做好声振助学基金的发放工作。3、布置暑假有关工作。2023年度第二学期学校教学工作计划样本（二）一、指导思想全面_省教育工作会议精神，坚持以_为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，莲山课件积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。二、主要工作及措施（一）全面提高师资水平1、校本培训（1）白板培训本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。（3）组织教师参加各级各类培训a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训，完成规定学习时间、交流次数，作业及案
9、例次数。在_月份组织教师参加继续教育考试b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。（3）以赛促训本学期举行“青年教师美文诵读大赛”，以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。莲山课件2、校本教研（1）改革专家指导课听课形式。每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课；第二节课全体备课组集体评课；第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。（该备课组教师可以自愿参加与否）。每周五举行数学专家指导课，每周（形式同上）（2）有效课堂建设积极推进“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”（新授课、练习课、复习课、讲评课）达标活动为推手，结合备课组活动，对教师进行四课型达标一级
10、考核。期末进行“四课型”达标二级考核。（_%的教师）所有参加第一批达标教师，抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。（3）骨干教师培养进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。3、发挥备课组作用，提高教师教学水平。备课组，是学校教科研的基层组织，对于教师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。莲山课件（1）加强备课组长的考核从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。（2）创评优秀备课组。参照全区优秀学科教研组评选标准，制定我校_创评优秀备课组方案，奖优罚劣，提高教师参与备课组活动的积极性，让全体教
11、师真正在备课组活动中得到提高。（3）落实备课组活动a、行政领导挂点为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：b、备课组保证时间每周二下午两节课后，从4：20-5：00为语数备课组活动时间每周三下午两节课后，从4：20-5：00为英语备课组活动时间c、保证活动实效本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老教师带动新教师共同提高教学水平，从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座
12、。（二）丰富学生教育活动1、营造书香校园书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。莲山课件（1）经典诵读小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的时期。本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成绩登记；统一学期结束时的经典诵读考评抽测。（2）课前诵读课前诵读由班主任主抓，各任课老师进行配合，做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目；其余各科目由任课老师自行规定。（3）开展大阅读活动a、每周一三五中午1：50-2：20，为学生午间阅读时间；b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目；
13、c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级；d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士2023年度第二学期学校教学工作计划样本（三）一、指导思想全面_省教育工作会议精神，坚持以_为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，莲山课件积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。二、主要工作及措施（一）全面提高师资水平1、校本培训（1）白板培训本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。（3）组织教师参加各级各类培训a、组织教师参加江西省教师网络继续
14、教育培训，完成规定学习时间、交流次数，作业及案例次数。在_月份组织教师参加继续教育考试b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。（3）以赛促训本学期举行“青年教师美文诵读大赛”，以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。莲山课件2、校本教研（1）改革专家指导课听课形式。每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课；第二节课全体备课组集体评课；第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。（该备课组教师可以自愿参加与否）。每周五举行数学专家指导课，每周（形式同上）（2）有效课堂建设积极推进“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”（新授课、练习课、复习课、讲评课）达标活动为
15、推手，结合备课组活动，对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。（_%的教师）所有参加第一批达标教师，抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。（3）骨干教师培养进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。3、发挥备课组作用，提高教师教学水平。备课组，是学校教科研的基层组织，对于教师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。莲山课件（1）加强备课组长的考核从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。（2）创评优秀备课组。参照全区优秀学科教研组评选标准，制定我校_创评优秀备课组方案，奖优罚劣，提高教师参与备课组活动的积极性，让全体教师真正在备课组活动中得到提高。（3）落实备课组活动a、行政领导挂点一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：b、备课组保证时间每周二下午两节课后，从4：20-5：00为语数备课组活动时间每周三下午两节
