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1、关于我校勤工俭学情况的调查问卷学院：应用数学学院专业：统计学姓名：韦盛芝学号：1217020072目录一、调查方案21.1调查背景21.2调查目的21.3调查过程21.4调查问卷2二、调查者的基本信息52.1被调查者的学院分布52.2被调查者的年级分布52.3被调查者的性别分布6三、调查报告分析7Q1.您参加过哪一类型的勤工俭学工作：7Q2.您或您身边的同学想参加勤工俭学的积极性怎样：7Q3.您或您身边的同学参加勤工俭学的原因(多选)：8Q4.您或您身边的同学没参加勤工俭学的原因是（多选）：8Q5.您能够及时收到勤工俭学信息:9Q6.您觉得勤工俭学的信息发布渠道怎样：10Q7.您觉得学校提供勤
2、工俭学工作岗位的数量怎样：10Q8.您觉得学校勤工俭学的工资水平怎样：11Q9.您参加勤工俭学一个月的酬薪有：11Q10 您或身边的同学能很好地协调勤工俭学与学习之间的关系吗？12Q11.您有没想过放弃勤工俭学：13Q12.参加勤工俭学能帮您解决经济困难问题吗:13Q13.参加勤工俭学对您的生活带来的改变：14Q14.报名了勤工俭学工作，信息没有收到回复，是否觉得自己不被尊重：15Q15.对于短期勤工俭学和长期勤工俭学您更倾向于选择：15Q16.您是否有参加工作后，没有收到酬薪：16Q17.是否有参加过一些不太适合被调查者的身份去做的工作：17Q18.您对我们工作的建议（信息发布方式、信息发布
3、渠道、面试、录取等等）：17Q19.在图书馆上班与老师的关系是否融洽：17Q20.在图书馆上班与其他被调查者工的关系如何：18Q21.如果临时有事，找人换班或代班是否觉得困难：19Q22.觉得在图书馆工作有空闲时间不能够看书是否觉得浪费时间：19Q23.觉得在图书馆工作的工作量怎样:20Q24.您了解图书馆有被调查者干部对被调查者工工作进行监察吗：20Q25.觉得对被调查者工工作进行监督是否有意义：21Q26.觉得我们面试被调查者工的方式怎样：21Q27.您觉得安排勤工俭学的被调查者干部工作表现怎样？22四、对比分析224.1独立样本t检验224.2单因素方差分析234.3列联表分析25五、总
4、结与建议27一、调查方案1.1调查背景在学校生活就相当于进入了半个小社会，因为学校的办学性质比较特殊，学费较高，因此学校有很多参加学校的勤工俭学工作。因为个人在社团工作的原因，平时接触到关于勤工俭学的信息较多，主要体现在对勤工俭学岗位的分配。因此想设计一份关于我校勤工俭学情况调查问卷，以便能够更好地改进涉及到勤工俭学工作中不足的地方，更好地服务被调查者。1.2调查目的让学校勤工俭学工作能够进一步地完善，让更多的同学参与到勤工俭学队伍中来，更好地为被调查者服务。并分析学校勤工俭学的情况，同时针对一些现象和问题，提出意见和建议。1.3调查过程a.准备过程: 5个同学组成调查小组，查阅相关资料，收集
5、问卷问题，开始设计问卷b.调查方式：在学校图书馆的每阅览室中放置调查问卷，让参加图书馆勤工俭学的同学，在工作之余填写调查问卷，此次数据的收集方法是采用自填式。c.调查的对象：参加图书馆勤工俭学的所有同学d.调查地点：学校图书馆各个阅览室1.4调查问卷关于我校勤工俭学情况的调查问卷亲爱的同学：您好！这是一份关于我校勤工俭学情况的调查问卷，本次调查旨在让学校勤工俭学工作能够进一步地完善，让更多的被调查者参与到勤工俭学队伍中来。希望您能在百忙之中抽出宝贵的几分钟帮我们完成问卷。谢谢！（以下所有问题针对参加校内勤工俭学的同学提问）您所在的学院是：您的年级是：1.大一2.大二3.大三4.大四您的性别是：
6、1.男2.女Q1.您参加过哪一类型的勤工俭学工作：1.长期勤工俭学2.短期勤工俭学3.都参加过4.都没参加过Q2.您或您身边的同学想参加勤工俭学的积极性怎样：1.积极性很高2.积极性高3.积极性一般4.没兴趣Q3.您或您身边的同学参加勤工俭学的原因(多选)：1.提高技能，锻炼自己2.积累经验，丰富大被调查者活3.家庭困难，减轻家庭负担4.为自己赚点零花钱Q4.您或您身边的同学没参加勤工俭学的原因是（多选）：1.学业繁重，没时间参加2.参加社团锻炼，抽不出时间3.不知道从哪里获得岗位信息 4.不需要5.其他 _ Q5.您能够及时收到勤工俭学信息:1.能及时收到2.偶尔能够收到3.总是不能及时收到
7、Q6.您觉得勤工俭学的信息发布渠道怎样：1.很好2.好3.一般4.不好5.非常不好Q7.您觉得学校提供勤工俭学工作岗位的数量怎样：1.供过于求2.供不应求3.供求均衡Q8.您觉得学校勤工俭学的工资水平怎样：1.较高2.高3.正常4.低5.较低Q9.您参加勤工俭学一个月的酬薪有：1. 100以下2. 100200 3. 200300 4. 300400 5. 400 以上Q10 您或身边的同学能很好地协调勤工俭学与学习之间的关系吗？1.协调地很好2.协调地较好3.基本能协调4.两者不能兼顾Q11.您有没想过放弃勤工俭学：1.长时间想2.犹豫不决3.目前不想放弃4.没考虑那么多Q12.参加勤工俭学
8、能帮您解决经济困难问题吗:1.基本上能够解决2.有一点作用3.没有起什么作用Q13.参加勤工俭学对您的生活带来的改变：1.补贴生活费用2.能力得到锻炼3.认识更多朋友4.生活变得忙碌5.耽误了学习6.课余活动变少Q14.报名了勤工俭学工作，信息没有收到回复，是否觉得自己不被尊重：1.觉得2.无所谓3.不觉得Q15.对于短期勤工俭学和长期勤工俭学您更倾向于选择：1.长期勤工俭学2.短期勤工俭学3.都可以Q16.您是否有参加工作后，没有收到酬薪：1.经常2.偶尔3.没有出现过Q17.是否有参加过一些不太适合被调查者的身份去做的工作：1.没有2.有例如Q18.您对我们工作的建议（信息发布方式、信息发
9、布渠道、面试、录取等等）：Q19.在图书馆上班与老师的关系是否融洽：1.关系融洽2.一般3.基本上不进行交流4.关系不融洽Q20.在图书馆上班与其他被调查者工的关系如何：1.非常熟悉2.熟悉3.基本上认识4.基本上不认识Q21.如果临时有事，找人换班或代班是否觉得困难：1.十分困难2.困难3.一般4.不困难Q22.觉得在图书馆工作有空闲时间不能够看书是否觉得浪费时间：1.浪费时间2.不浪费时间3.无所谓Q23.觉得在图书馆工作的工作量怎样:1.工作量很大2.工作量大3.一般4.工作轻松工作很轻松Q24.您了解图书馆有被调查者干部对被调查者工工作进行监察吗：1.了解2.不了解Q25.觉得对被调查
10、者工工作进行监督是否有意义：1.很有意义2.有意义3.意义不大4.没意义Q26.觉得我们面试被调查者工的方式怎样：1.很专业，不需要改进2.一般，能够接受 3.不够专业，需要改进Q27.您觉得安排勤工俭学的被调查者干部工作表现怎样？（打分）二、调查者的基本信息本次调查的主体目标是在图书馆参加勤工俭学的同学，填写问卷的形式是采用自填式。本次调查实际发放问卷份110，回收问卷95份，回收率为86.36%。2.1被调查者的学院分布2.2被调查者的年级分布2.3被调查者的性别分布分析：a.从被调查者的三项基本信息分布图中可以得出，其中参加勤工俭学人数最多的学院是工程技术学院，可以得出该学院家庭经济困难
11、的同学较其他学院的同学多；b.参加勤工俭学的同学中有53%的同学是大二年级的，可以得出大二年级的同学中可以自由安排支配的时间较其他年级多；问卷中没有出现大四年级，因为学校规定大四的被调查者不能参加图书馆的勤工俭学；c.从性别分布图中可以看出被调查者的男女比较是比较均衡的，虽然女生所占的比例是58%，但因为学校男女生的比例不均，女生人数较多，所以还是可以得出参加学校勤工俭学的被调查者男女比例是均衡的。三、调查报告分析Q1.您参加过哪一类型的勤工俭学工作：1.长期勤工俭学2.短期勤工俭学3.都参加过4.都没参加过由上图可以看出：参加勤工俭学的类型主要为长期勤工俭学，占51.58%，参加短期勤工俭学
12、人数较少，仅占6.32%，都参加过占40.00%，都没有参加过占2.11%。Q2.您或您身边的同学想参加勤工俭学的积极性怎样：1.积极性很高2.积极性高3.积极性一般4.没兴趣由上图可以得出：“积极性高”占43%，“积极性一般”占52%，“积极性很高”占5%，“没兴趣”占0%；从数据中可以得出，学校被调查者参加勤工俭学的积极性一般，从另一方面可以得出，学校大多数的被调查者的家庭经济条件较好，生活水平较高，不需要参加勤工俭学来减轻生活负担。Q3.您或您身边的同学参加勤工俭学的原因(多选)：1.提高技能，锻炼自己2.积累经验，丰富大被调查者活3.家庭困难，减轻家庭负担4.为自己赚点零花钱由图可以得
13、出：被调查者参加勤工俭学的原因中，“为自己赚点零花钱”占16.06%，“家庭困难，减轻家庭负担”占30.12%，“积累经验，丰富大被调查者活”占33.73%，“提高技能，锻炼自己”占20.08%。从各种原因所占的比例可以得出，被调查者参加勤工俭学的主要原因是想要在锻炼自己的同时，减轻家庭负担。Q4.您或您身边的同学没参加勤工俭学的原因是（多选）：1.学业繁重，没时间参加2.参加社团锻炼，抽不出时间3.不知道从哪里获得岗位信息 4.不需要5.其他 _ 由上图可以得出：被调查者不想参加勤工俭学的原因中，“其他”占0.60%，“不需要”占19.28%，“不知道从哪里获取岗位信息”占33.13%，“参
14、加社团锻炼，抽不出时间”占25.90%，“学业繁重，没时参加”占21.08%。从各种原因所占的比例中可以得出，被调查者不想参加勤工俭学的主要原因是不知道从哪里获取岗位信息，所以为了更好地服务被调查者，相关负责人应解决勤工俭学信息发布的问题，让更多的同学获勤工俭学岗位信息，让更多的同学参加勤工俭学。Q5.您能够及时收到勤工俭学信息:1.能及时收到2.偶尔能够收到3.总是不能及时收到由上图可以得出：在被调查的被调查者中认为“能够及时收到”勤工俭学信息的同学占14.74%，“偶尔能够收到”占57.89%，“总是不能及时收到”占27.37%。从数据分布图可以得出，绝大多数被调查者认为偶尔能够收到信息，有超过1/5的被调查者认为不能够及时收到信息，所以相关负责人应该开发出更好的信息发布渠道，让被调查者能够及时收到勤工俭学信息。Q6.您觉得勤工俭学的信息发布渠道怎样：1.很好2.好3.一般4.不好5.非常不好由上图可以得出：被调查者对勤工俭学信息的发布渠道的评价中“很好”占3.16%，“好”占14.74%，“一般”占70.53%，“不好”占9
