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2022年(春季版)二年级语文下册亡羊补牢学案 北京版一、 导入今天，我们要学习的寓言故事名字叫做亡羊补牢二、 自主学习(5)1、 弄清“亡羊补牢”中的“亡”、“牢”的意思。亡： 牢：2、 用一句话说说“亡羊补牢”的意思。三、 对子互学(10)1、 组词Y yn k long ji fang dio zu qun go ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wng yng b lo （ )2、读句子，用相应的词语替换加点词语，句意不变。（1）、他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 后悔（ ） 劝告（ ）（2）、一个小孩子在树下伤心地哭着，旁边两个孩子不知究竟发生了什么事。 伤心（ ） 究竟（ ）四、 合作探究(15)1、养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 2、第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？3、第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？ 3、 这个寓言告诉我们一个什么道理？五、 总结交流(10)“亡羊补牢”这个寓言是写有个人的羊圈（ ），狼把（ ），邻居劝他（ ），但他（ ）。结果第二天，他的羊（ ）于是他及时（ ），修好了羊圈，再也没有（ ）。比喻在受到损失之后（ ），为时不晚。
