《推荐学期工作计划范文汇总6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐学期工作计划范文汇总6篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、推荐学期工作计划范文汇总6篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候认真思考工作计划如何写了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是为大家收集的学期工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 复习目的是帮助学生对已学过的、零碎的物理知识进行归类、使之规律化、网络化，对知识点总结、处理,从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统;从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 本学期复习计划： 一、基本情况: 从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少,中等生生面广。但是作为一名教师,应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施
2、努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。 二、指导思想： 坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平。 三、工作措施： 、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。 4、严格要求学生,练好学生扎实功底。 四、教学内容： 、 复习八年级物理和九年级物理。 2、 做
3、好专项复习和综合训练。 五、复习的重点和难点: 1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。2、 声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。 六、复习方法 、夯实基础，巩固双基。 2、连点成线,版块拓展。 3、综合训练,能力提高。、模拟中考，素质适应。 七、复习安排 (一)第一轮复习(2月下旬至月中旬) 1、第一轮复习的形式第一轮复
4、习的目的是要“过三关”： （）记忆关。 ()基本方法关。 (3)基本的解题技巧关。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作。 2、第一轮复习应该注意的几个问题（）必须扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。 (2)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 ()面向全体学生,因材施教，分层次开展教学工作,全面提高复习效率。 (4)注重思想教育，不断激发他们学好物理的
5、自信心,并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。 （二、第二轮复习(5月） 1、第二轮复习的形式 如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。 可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。 、第二轮复习应该注意的几个问题(1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。 (2)专题的划分要合理。(3)
6、专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要有针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间,舍得投入精力。 ()专题复习的重点是揭示思维过程。适当加大学生的练习量,但不能把学生推进题海。 (5)注重向本年级教师请教,做到资源共享。 （三)、第三轮复习(6月上旬) 1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 2、第三轮复习应该注意的几个问题 （1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安
7、排，题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。（2）模拟题的设计要有梯度,立足中考。 （3)批阅要及时,趁热打铁，切忌连考两份。 ()评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。 (5）详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为边缘生的学习情况有代表性,是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。 (6)归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。 ()立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面
8、面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。 (8)留给学生一定的纠错和消化时间。 (9）调节学生的生物钟。 （10)注意帮助学生进行心理调整,这是每位教师的责任，也是学生取得理想成绩的关键。 学期工作计划篇2 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 一、班况分析: 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠 爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差,如：早上入园会哭闹;不会自
9、己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候,喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标： 、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 3、开展多种多样生动活泼的
10、活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。 、加强自身专业学习,不断提高专业素质。 三、内容及措施: (一)、教育保育工作：1、教育教学工作： 各个领域发展目标如下： 健康：、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。 、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作
11、，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。 、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。语言： 、 学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学： 、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。 、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一
12、对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 、认识三角形、圆形、正方形。艺术: 、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。 、学习握笔的姿势,认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。 、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。 社会: 、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步
13、的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。 、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师,会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。 2、保育工作: 、加强对幼儿生活各各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。、教给孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。3、德育工作： 、高高兴兴上幼
14、儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请,谢谢,对不起，没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。 4、安全工作: 、继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然。、时时检查班上的各项设施,杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。 、认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。、不和陌生人说话,不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。 、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。 （二）、英语,识字，蒙氏特色教育: 本班在课题开展中，我们将根
15、据不同的孩子的差异，进行针对性的教学,使每一个孩子都能得到发展。(三)、家长工作： 、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。 2、开办家园联系栏,密切家园之间的联系，定期进行更换。 4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。四、各学月工作安排： 九月: 、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。 、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。 、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学。 、学习早操。 、召开期初班级家长会6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。 7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。十 月: 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教
