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1、最美老师观后感仔细品尝一部作品后，想必你有不少可以共享的东西，这时候最关键的观后感不能忘了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我为大家收集的最美老师观后感，希望能够帮助到大家。最美老师观后感110月11日，我失学了。彼时，我背着书包，正打算和同村的小伙伴们一起回家。临行前，校长慎重其事地跟我们说：“明天，你们不要来上学了。”“为什么?”我很是惊诧。“去问你们村委会。”那一年，我11岁，读小学五年级。由于地处偏远，我们的村庄始终很穷，是个出了名的扶贫村。我爸说，村里那条细瘦长长、通往外界的水泥路，就是县里某个部门捐助建设的。我们和平村的“和平小学”，只有2位民办老师，他们教一至四年级。读到五年级，我们
2、就必需到隔壁华蜜村的“华蜜小学”去借读。很不幸的是，在我去借读的第一年，正好赶上了“华蜜小学”翻新扩建。华蜜村的村干部们坚持认为，既然每年都有学生要借读，我们村就应当担当部分建筑费。但“和平村”就像吴江话说的“扶贫村”一样，本身还靠扶贫，哪来钱支援别人盖学校呢。“我们自己的和平小学还等着修补呢。”我们的大队书记无奈地说。两村僵持，冲突激化华蜜村确定拒绝接收我们上学。那一天，初秋的凉风，吹得金黄的稻浪连绵起伏。还是孩子的我们，好像谁也没有在意校长的话，大家在稻浪间的瘦长水泥路上，一路嬉笑欢奔回家。其次天，当我像平常一样来到“教室”时，村干部们没有让我进门。(因为学校已在翻建，我们的教室就暂借在接
3、近学校的村民家中。)那天早上，我和我们村的七个同学，一溜排开，茫然无措地站在那个村民家的屋檐下。这种状况，持续了约半个月。有一天早晨，村里通知我们背上书包到华蜜村村委会去。乡里的文教助理、镇中心小学校长、两村村委会的干部都在。我们几个就站在村委会的办公室里，惊恐地看着他们争辩。阳光透过窗户，照耀在我们身上，拉长了一个又一个瘦弱无助的影子。“你们看看这些孩子，你们凭什么去剥夺他们读书的权利?!”正值争辩越来越激烈时，分管我们西南片小学的片长李老师，大声打断他们，他用微微颤抖的手指着我们，激烈而又生气地质问华蜜村的村干部们。那一刻，他满头的白发，闪着刺眼的光。据说为了我们能早日回到学校，他已经到处
4、奔跑了多日。不知怎的，李老师的这句话像击中了我的痛点。积攒了那么多天的委屈，瞬间化作力气，也化作泪水，我带头哭喊了起来：我们要读书!我们要读书!时隔多年，每每想到那一天、那一刻，我的眼泪总会夺眶而出。李老师，一个一般的乡村老师，我虽然至今不知道他的名字，但他以“一个也不能少”的慈祥、责任、担当的老师情怀，成为了我心中最美的老师。最美老师观后感2颜氏家训中有一个一寸光阴不行轻的故事，这个故事讲的是南宋高校问家朱熹在晚年时觉得光阴似箭，要做的事情而又实在太多了。有一天，他站在门外时，突然看到梧桐叶子随风飘舞，不禁感慨万千。又从不远处传来一阵青少年打闹的声音。他叹息道：“年轻人啊，真不懂得疼惜时间！
5、”触景生情，他不由得来了诗兴，回到屋里，取出纸和笔，写了一首诗：“少年易老学难成，一寸光阴不行轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”诗的大意是说，现在的少年，转瞬之间就变老了，但学业却不是这样快就能修成的。因此，一寸光阴也不能轻易放过。时间消逝如池塘的春草，不觉中又到了秋天一样。这个故事给我的启示是：时间对每个人都是一样公允的，只是每个人对待时间的看法不一样，所以人与人之间就有了区分。从小就注意学习、珍惜时间的人要比那些奢侈时间、虚度光阴的人活得更有价值和乐趣。生命有限，有限的生命却会绽放漂亮。有那么一群人，因为看到了他们，让我想起了这个令人记忆犹新的故事。他们用自己的珍贵时间，漂亮青春，来托
6、起了那些明天的太阳，让那些孩子的生命不再像他们生活的土地一样贫瘠。他们是最美乡村老师，他们每个人的事迹都那样感人。假如说谁真正做到了“一寸光阴不行轻”，这些乡村老师当之无愧。因为孩子们的父母都外出打工，孩子们留了下来，老师们守护在身旁，陪伴他们强壮成长，教化他们成为祖国栋梁，“留守”在这里有了新的含义。是因为有这样一群人的无私奉献，用自己的青春让孩子们的青春有了引路人，是他们让留守的孩子不再孤寂，让留守的“家园”有了暖和，让留守的灵魂有了学问的浇灌。我记住了他们，记住了他们阳光般的笑脸、动人的事迹。其实在中华大地上有千百万个乡村老师像他们一样在为祖国的将来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守静默地奉
7、献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有志向他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我们希望全部孩子们都能享受到公允、充裕的教化，背起学问的行囊走得更远。所以不要为青春发愁，信任青春，青春在哪里安放，哪里就会绽放漂亮。同样身为老师，我们的教学条件已是相当优越，在今后的道路上更要知道不荒废自己，也不蹉跎别人，谨记只有自己绚丽了才能洒向别人，让我们的生命在学问的传授中绽放漂亮。最美老师观后感3最近几年的媒体报道中，总会出现“最美”的称号。看得多了，听得多了，心里总会有一种不以为然：哪儿来的这么多“最美”啊？不过是宣扬报道所运用的噱头罢了。然而，在看了中心电视台“20xx找寻最美老师颁奖典礼”节目之
8、后，那一个个获奖老师的故事，让我我深受感动。最美的，是精神，是一种静默无闻奉献的精神；最美的，是志气，是一种抛弃奢华，归于安静、甘于平凡的志气。然而就是这样的“最美”，最让人感动。志向信念美。最美乡村老师都有美妙的志向，那就是用自己的才智与力气守护乡村教化的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生须要优秀的老师，须要优秀的教化，乡村最美老师从事的是最平凡却又特别宏大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教化薪火相传。道德精神美。乡村的风光秀美，但许多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件特别差，教学硬件短缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村老师无一例外地选择了坚守，从满头青丝到发
9、如雪霜，几十年如一日，克服了重重困难，与学生相依相伴，呵护学生成长：王偏初校长用攀爬、溜索和翻山运输出了一所边远学校；张漂亮、张秀丽姐妹，难以遗忘姐妹两人夜以继日的静默付出和劳累过度，两人是孩子口中的“大张老师”“小张老师”正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山里、从小乡村走向外面的世界。最难以遗忘的是秦开美老师。她酷爱教化事业，任劳任怨，甘于奉献，兢兢业业，多次被学校评为“优秀教化工作者”，所带班级多次被评为“文明示范班级”，并且几次拒绝了私立学校的高薪聘请。今年6月10日，一名歹徒携带爆炸物、刀具、汽油等潜入学校，一手拿着爆炸物，一手拿着打火机，干脆闯入教室。
10、面对歹徒的威逼，正在上课的秦开美没有惊惶，她一面耐性地安抚学生，一面机灵地劝阻歹徒不要有过激行为。她不顾个人安危，将危急留给自己，向歹徒提出：“让孩子们先走，我留下做人质。”最终歹徒同意将秦开美作为人质，确保了52个学生平安撤离。还有年轻的陈腊英老师。她在得知自己得了肾炎时，为了不影响毕业班的学业，她隐瞒了自己的病情。以至于自己的病情发展成为尿毒症。在社会爱心人士为她捐款之后，她不仅把治病的钱捐给家庭困难的学生，还打算捐献器官。康复后，她重回校内。被爱包围过的陈腊英又把爱传递给更多的人，她用亲身经验和28本日记帮助了十几个身患重病、对生活无望的生疏人。陈腊英老师还将两个失去父母的孩子带回自己家
11、中，她们相亲相爱，仿佛自己的亲人。陈腊英特殊留意那些性格内向孤僻、学习困难、家庭特别的学生，她常在周末休息时间带他们一起爬山、做嬉戏，激发他们的自信念和学习爱好。最美老师观后感4前一阵子学校组织我们观看找寻最美乡村老师的颁奖典礼，在观看的过程中热泪几次从我的眼眶中滑落，我被这些可爱可敬的老师们深深的感动了。杜丽，一个看起来和我差不多大的年轻女老师，放弃了大城市的白领工作，来到高原小学成了这里唯一的一名英语老师，在视频中杜丽老师始终呈现给观众的是一张阳光绚丽的笑脸，上课的时候她用极具感染力的笑颜面对学生，为了照看到一位聋哑学生，怕他听不到自己所讲授的内容，她还配上了夸张的动作，下课时她仰着一张笑
12、脸像一个孩子一样和自己的学生笑闹在一起，辅导时她用和煦的笑容解答学生的疑问，但是当几名学生毕业时她却像一个孩子一样肆意的用泪水表达了自己对学生的宠爱和不舍。于贵勤老师，这位在孤山小学守了22年的老师，在刚进孤山小学的时候呈现在她眼前的是破败的校舍以及只有10%的入学率和合格率。但是靠着一腔的热血，于老师接手的其次年孤山小学的入学率和合格率就达到了100%，随后的几年于老师更是通过上下的奔波为孤山小学筹集到了200多万元的物资，为学生们盖起了新的校舍。但是为了节约请一名锅炉工的钱，这位校长义务担当锅炉工10年，24小时中每隔40分钟就要在锅炉中添一次煤，即使在滴水成冰的冬夜也是如此。马复兴，这位
13、令人钦佩的断臂老师是回族自治区下麻尔小学的一名老师。虽然没有了双手但是马老师用一双断臂夹着粉笔写出来的依旧是工整的板书，画出的向日葵活灵活现，数学课上画出的图形也是棱角分明。作为一名老师的我知道上课写板书是一件辛苦的工作，特殊是文字比较多的时候，写的手腕发酸，所以有的时候我就实行我念学生写的方法，马老师没有双手，他写板书要比我困难十倍，但是当有人建议马老师不写板书而是给学生讲的时候，马老师说：“老师是学生的标杆，标杆立得有多高，学生看的就能有多远。”听完这句话我的心颤抖了，马老师正是一心一意爱着学生们，才能时时刻刻严格要求自己，才能用自己的坚毅乐观感染学生，用自己的一双断臂托起学生充溢希望的明
14、天。看完这个颁奖典礼我的心情久久不能安静，这些看起来平凡无奇的人们在面对恶略的生存条件，清贫的生活方式时为什么能坚守几年，十几年甚至几十年。我想答案也许也在视频中。在视频中每位老师的身边都蜂拥了一群群的孩子，他们的笑脸天真烂漫，他们的眼睛里充溢了对学问的渴望，他们对自己的老师充溢了宠爱与依恋之情。面对这样可爱的孩子谁还能割舍的下呢。孩子是祖国的将来，教化是民族复兴的希望，相对于乡村老师我们的生活条件和教化环境都要好许多，所以我们应当跟好的坚守在自己的教化失业中，让孩子们在自己的努力下绽放自己的笑脸。最美老师观后感5星期六上午，我观看了河南省庆祝第31个老师节暨最美老师颁奖典礼。晚会上，我仔细学
15、习了一些优秀老师的感人事迹，这些老师的精神的确值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀老师相比还有差距。下面从三个方面谈谈自己学习优秀的老师的心得体会：一、关爱学生，对学生献出一片爱心。这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到：作为一名老师，对于任何学生就是一个 “爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同
16、父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时到处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。要坚固树立老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉与这些优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发觉，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜的，要做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失
