初中生物复习提纲(八年级全册)

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1、初中生物复习提纲(八年级全册) 1.生物技术a.发酵现象是由 微生物 引起的。b.常见发酵产品与相应的微生物:酒酿、馒头、面包、啤酒,水果有酒味 酵母菌 ,酸奶、乳酸菌 ;果酒变酸醋酸菌c.实验:酿制酒酿利用的微生物: 酵母菌 步骤:清洗容器蒸熟糯米凉开水冲洗糯米将酒曲均匀与糯米混合装入容器盖上盖子置于2530的环境中条件:置于2530的环境中有利于酵母菌的生长繁殖。d.食品腐败变质的原因 微生物的生长、繁殖等引起的 。e.食品保存的方法(原理:抑制微生物的生长繁殖)传统方法: 晒干 、 风干 、 盐渍 、 烟熏 、 酒泡 、 糖渍 。现代方法: 罐藏 、 脱水 、 冷冻 、 真空包装 、 添

2、加防腐剂。利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存,既能防止细菌对食品的污染,而且对人体无害。2.生物工程与生物技术a.基因工程和转基因技术基因工程是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。转基因技术:将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用的技术。被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。(巨型小鼠;抗虫烟草;抗虫棉花)b.细胞工程和克隆技术克隆技术标志着 细胞 工程取得了重大进展。克隆就是不经过 受精 作用而获得新个体的方法。属于 无性 生殖。多利羊的克隆成功意味着人类可以利用动物身上的一个 体细胞培养出与这一动物几乎相同的生命体。克隆

3、羊多利的产生过程:A羊提供 乳腺细胞的细胞核 ,B羊提供 去除细胞核的卵细胞,C羊提供 胚胎发育的场所(子宫) 。c.生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用:利用生物技术净化工厂的废水、废气、废渣;利用甘蔗、玉米渣生产酒精,开发生物能源;商业化生产人干扰素、乙肝疫苗等昂贵药品。3、生物技术的安全性:说说克隆人,生化武器,转基因食品的利与弊等4生物的分类生物分类的依据: 形态结构特征 、 营养方式、 在生态系统中的作用 以及 进化上的亲疏远近关系 。 生物的分类等级由高到低依次是 界、门、纲、目、科, 属、种 。 种 是生物界最基本的分类单位。种指 形态结构 和 生理功能上表现相似、

4、生态分布 基本相同的一群生物。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越 小 ,它们的相似程度越 大 ,表明它们的亲缘关系越 近 。反之则远。5植物分类植物类群生活环境结构特点生殖代表植物藻类植物水中无根、茎、叶需要水衣藻(单);海带、紫菜(多)苔藓植物阴暗潮湿的陆地有茎、叶,无根。茎、叶中无输导组织葫芦藓、地钱蕨类植物阴暗潮湿的陆地有根、茎、叶。体内有输导组织石松、蕨桫椤种子植物各种环境能产生种子不需要水裸子:松、杉、柏、银杏、苏铁种子植物包括 裸子植物 、 被子植物 。其中, 被子植物 是常见的 绿色开花植物 ,是植物界进化程度最高的一个植物类群。生活在陆地上的被子植物一般 根系发达 ,在水域

5、中的被子植物体内通常 有气道 。我国一级保护植物有 桫椤 、 水杉 、 金花茶 、 珙桐 。6.动物分类:根据动物体内有无 脊柱 ,可以把动物分为 无脊椎动物 、 脊椎动物 。无脊椎动物:环节动物,如 蚯蚓 、 水蛭 、 蚂蟥 。软体动物,如 珍珠贝 、 蜗牛 、枪乌贼。动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群是 节肢动物门 。包括 昆虫 纲,如 蝗虫 、 蝴蝶 ; 多足纲,如 蜈蚣、马陆; 蛛形 纲,如 蜘蛛 ; 甲壳 纲,如 虾 、 蟹 。鱼类适应水中生活的特点:身体呈 流线 型,体表被覆 鳞片 ,用 鳃 呼吸。靠 鳍 游泳。身体两侧有 侧线 ,能 感知水流方向 。脊椎动物中由水生向

6、陆生过渡的类群是 两栖类 鸟类适应飞翔生活的特征:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛 。 动物界中最高等的类群是 哺乳 动物。特征:体表有 毛 ,胚胎发育在母体 子宫 内进行,幼体以 母乳 作为营养物质, 大脑 发达。脊椎动物的进化顺序:鱼类-两栖类-爬行类-鸟类(由古代爬型类进化而来)-哺乳类(由古代爬型类进化而来)一级保护动物: 大熊猫(活化石) 、 蒙古野驴 、 金丝猴 、 白鳍豚 、 丹顶鹤 、 朱缳 、 扬子鳄 福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,他们的造型融入了鱼(适应水中生活的特点)、大熊猫、藏羚羊、燕子(鸟类的行为,晚成鸟)以及奥林匹克圣火的形象。它们是绿色奥运的展现

7、,在这四种动物中藏羚羊和大熊猫均是国家一级保护动物。对濒危生物在原来的生活区域实施保护措施是就地保护。7.微生物分类类型结构特点营养方式代表生物病毒无细胞结构蛋白质外壳+遗传物质核酸寄生SARS病毒细菌无成形的细胞核,细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质寄生或腐生乳酸菌真菌细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核无叶绿体寄生或腐生单:酵母菌多:霉菌、木耳微生物与人类的关系 病毒与人类的关系:有利(噬菌体能使致病细菌死亡)、有弊(病毒的感染引起动植物的疾病,如流感、爱滋、SARS) 细菌与人类的关系:细菌在自然界的物质循环中起着重要作用,有益微生物(乳酸菌制酸奶、甲烷菌生产沼气) 真菌与人类的关系:面点、酒发酵

8、需要酵母菌,抗生素、维生素生产需要真菌,大型真菌是重要食物,真菌也引起脚藓8. 生物多样性保护a.生物多样性包括 物种 多样性、 遗传 多样性和 生态系统 多样性。最直观、最基本的认识是 物种 多样性。b.生物多样性的保护途径: 就地保护 、 迁地保护 、 加强教育和法制管理 。其中, 就地保护 是最为有效的措施,是拯救生物多样性的必要手段。主要场所是 自然保护区 。 9.生命的起源和进化a.生物进化的直接证据是 化石 。b.越古老的地层中,成为化石的生物越 简单 、越 低等 ;越新近形成的地层中,成为化石的生物越 高等 、越复杂。c.生物进化遵循的规律:从单细胞 到 多细胞 、从 低等 到

9、高等 、从 简单 到 复杂,从 水生 到 陆生。生物多样性是 生物进化 的结果。d.“始祖鸟”化石证明了鸟类可能起源于 古代的爬行类 。10.达尔文创立的进化学说是 自然选择学说 。在生存斗争中,具有 有利 变异的个体容易获胜, 不利 变异的个体容易被淘汰。 适者 生存, 不适者 被淘汰的过程叫 自然选择学说 。生物进化是 自然选择 的结果。a.自然选择的经典例子长颈鹿、桦尺蛾(要会详细表述八下P77第一、二题)d.人类的进化: 南方古猿 能人 直立人 智人 。在人类进化过程中, 脑容量 的增加是最显著的变化之一。 直立人 最早使用火,是人类进化史上关键的一个阶段。11. 生态系统 a.生态系

10、统的成分: 非生物成分(阳光,水,土壤,空气)、生产者(绿色植物)、生物成分 消费者(人或动物)、分解者(营腐生的微生物)b.能量流动的特点是单向流动逐级递减。起点是 生产者 通过光合作用固定 太阳能 。 c.碳循环 是重要的物质循环, 二氧化碳 是碳循环的主要形式。 生物体通过光合作用吸收二氧化碳;生物体通过呼吸作用释放二氧化碳。d.生物富集:生物从周围环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质浓度不断增加 生物富集的影响:伴随食物链发生,易在食物网的最顶级消费者(如:人)身体中蓄积,出现受害症状e.能熟练数出食物链条数,会画食物链48. 生态系统的类型:水域生态系统(如海洋生态系统、淡水生

11、态系统),陆地生态系统(森林、草原、荒漠) 最大的生态系统:生物圈(大气圈的下层,水圈,岩石圈的上层)a.制作生态瓶(一个变量、一个对照)瓶中生态系统成分全 瓶:无色,透明考虑的外界因素:温度,光照 判断稳定性或保持的较长时间。b.在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡。c.生态平衡依赖于生态系统的 自我调节 能力。生态系统中生物种类越 多 ,食物链和食物网越 复杂 ,生态系统的调节能力就越 强 。生态系统的自我调节能力是 有限 的。d.人工生态系统:

12、如农田生态系统为典型的人工生态系统 优点:实现生物资源的合理利用,能量向有利于人类的方向流动。八年级下生物复习填空第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖1生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过是 生殖 和 发育 ,世代相续,生生不息。 2.桃树通过开花、 受粉 过程结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。种子中的 胚 ,是由两性生殖细胞( 精子 和 卵子 )结合成 受精卵 而发育来的,这种由 受精卵 发育成新个体的生殖方式叫做 有性 生殖 ,除此之外,植物的另外一种生殖方式称之为: 无性 生殖 。3椒草的用叶生殖,马铃薯的用块茎生殖,竹子用地下茎繁殖等,他们在生殖方式上

13、的共性是 不经过两性生殖细胞结合,直接由母体 产生新体 。4在生产实践中,人们往往不是通过种子来栽培农作物和园林植物,常见的方式有 嫁接 和 扦插 等。比如,甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用 扦插 的方法;苹果、梨、桃等很多果树都是利用 嫁接 来繁育优良品种的。5嫁接成功的关键是:应当使 接穗 与砧木的 行成层 紧密结合,以确保嫁接成活。第二节 昆虫的生殖和发育6家蚕的一生要经过 4 个时期,依次是 卵,幼虫,蛹,成虫 ,这种发育过程称之为 完全变态发育 。7请按家蚕的生殖过程将下列发展阶段排序: 蚕吐丝作茧 1、2、5龄幼虫 雌雄蚕蛾交尾 正在羽化的蚕蛾 正在产卵的蚕蛾 蚕蛹8蝗虫的发育过程与家蚕不同,由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小, 生殖器管 没育发育成熟、仅有 翅芽 ,能够跳跃、称为 跳蝻 ,这样的幼虫叫做 若虫 。若虫经过5次 蜕皮 ,身体逐渐长大,不经过 蛹 时期,就发育成有翅能飞的成虫。这种发育过程称之为 不 完全变态发育 。9下列与蝗虫的发育过程属于同一类型的有: 蟋蟀、蝼蛄 。赤眼蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉第三节 两栖动物的生殖和发育10、两栖动物的特点:幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸;成体营 水陆两栖 两栖生活,用 肺 呼吸,同时用

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