实习计划十篇

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1、实习计划篇1在牙周科已实习近八个星期了，在这段时间里自己真正接触 到了临床实际中的牙周治疗，收获很多。从临床技能来说，基本掌握了牙周局部检查及记录，洁治， 喷砂等操作。龈下刮治也实践了几例，为今后打下底子，对常用 刮治器的使用及其基本特征有了更深的认识。刮治时找好支点使 用及正确的用力方法很关键。作为助手有幸观摩了五六例牙周手 术，包括牙龈瘤的切除，侧向转位瓣，冠延长术及翻瓣术，更加 直观的了解到牙周手术的流程，所用器械（印记镊骨挫骨膜分离 器）和常用的缝合方法（8字缝合，褥式缝合，悬吊缝合及间断 缝合）。通过观察和一些实践进一步理解了根管治疗术，牙体充 填的过程及其要点。另外，也学会了处理智

2、齿冠周炎急性发作， 通过x线片得到某些诊断点，如根尖区的阴影提示根尖周疾病， 牙根根管全长增宽提示牙根纵裂，通过牙槽骨吸收情况初步确定 其病变程度。在临床思维方面，书写病历时老师要求我们列出治疗计划， 这是一个训练实习生理解系统治疗的很好的方法。在治疗牙周病 病人时，始终记得清除细菌的重要，洁治一周后复查，探诊发现 深袋，再用刮治，必要时置派力奥等缓释剂，这些治疗方法都以 除菌消炎为核心。这让我深刻的体会到控制菌斑的重要性。在检 查病人时要仔细，不能被表象所迷惑，以为牙石不多就错误的认 为其没有牙周病，曾接手一个主动要求洁牙的病人，初步认为口 腔卫生状况良好，而在洁治过程中发现下前牙及6的邻面

3、有异常 （出血多超声头可深入龈下56mm），遂建议患者拍曲面，最 终影像怀疑为侵袭性牙周炎。这个病例我一直谨记。老师还教导 了一些细节上的的东西，如上药前为保证药效局部要擦干，洁治 时主要靠的是超声的空穴声流效应，不应过快移动洁治头，实践 中要认真做到无菌，对医患双方都是保护。另外，接诊时努力做到倾听病人主诉发病过程及要求，态度 诚恳，使病人信任自己，接纳自己，不能确定的地方请教老师， 既是对病人负责也提高了自己的专业水平。以上简要谈了些自己的实习体会，就我自身而言，日后工作 中会很重视牙周健康，因为它是很多牙科治疗的前提和基础。总 的来说，很感激这段宝贵的实践，学习过程，感谢老师们的指导 教

4、诲。实习计划篇2、实习目的1. 让学生熟练掌握广告设计的创意思想和广告设计的的基 本操作流程；2. 学会各种广告设计的规格与设计文案的写作；3. 对广告设计知识综合应用。4. 熟悉广告设计的各方面知识，及各种设计方法的使用等;5. 能进行各种广告设计制作，比如电视广告，络广告，POP 广告等等；6. 培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。二、实习要求1. 按时、按地参加实习，遵守实习纪律；2. 对每天的工作情况进行总结分析；3. 做好实习笔记和实习记载，切实掌握广告设方法的使用;4. 认真完成分配的实习任务，并做好实习总结。三、实习形式1. 以小组分工协作为主。2. 实习采取学生操作，

5、教师从旁辅导形式；3. 经常进行设计工作的讨论，集思广益。四、实习成绩考核本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实 践能力进行全面考核。考核成绩中各部分比重如下：注：（1）对作品的考核参照评分标准（见附表）。（2）对有以下违纪情况的学生，其实习成绩一律按不及格处 理。对情节严重者，视情况给予一定的纪律处分。4. 损坏机房设备者；旷课4节以上者；抄袭他人实习成果 者；其他严重违纪行为。五、实习内容及进程1.实习主要内容提要图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面 构成和立体构成等平面设计基础知识，并学习了 photoshop、 coreldraw、Illustrator等

6、图形图像制作软件，本次实训旨在 考核学生平面设计相关知识的综合运用。本次实训要完成的任务有以下几个方面：1）巩固平面设计基础知识，色彩构成、平面构成、立体构成, 以及平面设计软件的运用;2）了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的知识，以及纸 张的运用范围与规格；3）根据提供的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的 主要任务；4）写好实习报告与实习总结。2.实习进程六、实习 时间和地点：实习计划篇3再过不久，伤感的毕业歌将在各个大学校园响起。相对于弥 漫在校园中的共同情绪而言，在就业这个同样毕业生不得不面对 的问题上，却是几家欢喜几家愁。为了更好的前程，广大毕业们不得不在5月，凭全身之力冲 向

7、那道通往名企与高薪的“窄门”一一暑期实习招聘。国际名企瞄准校园近年来人才争夺战愈演愈烈，并升级到尚 未毕业的高校学生中。每年暑假前，部分国际知名企业都会在各 大高校开展暑期实习招聘计划。实习招聘主体：多数为外企、跨 国公司。企业涵盖IT、通信、电子、金融、投资、快速消费品 等多个领域，几乎囊括中国境内的所有世界500强企业实习招聘 对象：主要是大二、大三或研究生一二年级的学生实习岗位：推出的实习岗位涉及技术、销售、研发、行政、生产、客服 等各个职能类别，非常全面而广泛招聘时间：跨国公司招募实习 生的大门，通常是全年敞开；或是选在年底或年初时与校园招聘 同步进行，在4、5月进行集中招聘实习时间：

8、实习期普遍是6 月至9月，不同岗位根据具体情况确定实习时间信息发布渠道： 有的通过公司直接发布招聘信息，有的通过校园宣讲和络招聘 IBMIBM20年度暑期实习生项目包括：IBM蓝色之路实习项目(BluePathwaylnternshipProgram)IBM 青出于蓝”实习项目(ExtremeBlueProgram)上述两 类的IBM暑期实习生项目包括了 400个实习职位，针对的对象为 20_年应届毕业的本科生及研究生。有关实习职位详细信息和报 名申请方法，请登录IBM实习生项目进行查询和报名。IBM将在 一些城市举行实习项目校园巡讲，目前暂定的安排如下，请关注 IBM实习项目址。IBM实习生

9、项目址为：ibmcampus。chinahr。 暑期实习生是IBM校园招聘的主要，20年的实习生中有70%今年都拿到了进入公司工作的通行证。微软“领跑之旅” 是微软常年的一个实习生计划。参加该计划的学生将完全融入到 实际工作中，享受公司提供的实习福利，接受各种形式的培训， 表现出色的20_年学生将有机会提前接到微软的正式聘用通知。英特尔英特尔公司则直接将岗位按照技术、研发、生产、综合等四 大类别，进行分类招聘，计划在全国招募200多名学员，工作地 点分布在上海、北京和成都。摩托罗拉“摩托”营是摩托罗拉长期的实习生计划，专门给大学生提 供实习机会，每年都有一批实习成绩比较好的学生被留下来。主 要

10、覆盖包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。实习岗位包 括：研发、工程、IT、工业设计、市场、财务及人力资源。摩托罗拉对的招聘，需要经过简历筛选、面试、测试、背景 调查和体检等环节。在面试环节一般都会问到这样的问题：“在 你的学习和工作上，有没有遇到最困难的时候？ ”并且还会追问， 是怎么考虑这件事带来的风险和收获的；决定是自己做的，还是 有同学、朋友的帮忙，或是爸妈做的决定。同时，在面试的时候，还会设置一些情境，要多个面试者组 成一个团队，模拟要求发生的事情。在这个时候，就可以很明显 地看出，有的人非常主动，有的人是跟随者，有的人擅长做计划， 而有的人执行能力非常强。宝洁宝洁每年10月招聘实

11、习生，后一年的暑假才开始实习，今 年10月将在北京、广州、武汉、成都共招50名左右的实习生， 主要针对著名大学的大三、研一、研二的学生。实习生的待遇包括工资、医疗和意外保险，以及办公设施保 障等，实习结束后大多数学生会拿到录用通知书。思科精英海外 培训项目ASE，计划向2年以下相关工作经验的职场新人敞开了 大门，幸运者将赴美国参加12个月的培训。在北京、上海、成 都、广州等地全面撒，目标也是百人左右人。通用电气GE对于实习中表现优秀的学生将录用为GE正式员工，并优 先选拔加入GE的管理培训生项目。GE在招募实习生时，除了在专业技能和工作经验上的要求 有所降低之外，对学生的专业背景、个人素质等方

12、面的考察基本 与正式员工相同。招聘流程也与正式员工招聘相似，需经过简历 筛选、笔试、几轮面试，应聘学生算得上层层筛选、过关斩将。 联合利华联合利华启动夏令营计划，在全国范围内选拔优秀学生，邀 请他们在暑假到企业参观实习，让他们尽可能地了解企业的文化 理念。双方合意，毕业时将签约。暑期实习岗位则主要分布在客户发展部、市场部、供应链、 人力资源部、财务部和饮食策划部在上海、合肥等城市同步招募。惠普每年招聘实习生的数量在200人左右，其中大部分人得到直 接留在惠普公司任职的机会TCL电脑“青苹果实习生计划”：TCL电脑部推出的销售岗位， 要求应聘者除了具有丰富的计算机专业知识外，还应有较强的组 织、

13、计划、协调能力。西门子不设置笔试环节，面试以及对申请人成绩、经历和能力的了 解是西门子考察的主要方式。在对所填写的在线申请和简历进行 初步筛选后，西门子将通知入选人参加进一步面试。一位候选人 在应聘过程中要经过数轮面试，由不同的面试考官考察候选人不 同的能力和素质。GoogleGoogle公司对于工程师岗位，不仅要求应聘者具有计算机 专业背景，还要丰富的软件系统或算法实践经验，及C+和 Python语言操作等方面的专业技术。实习计划篇4教育实习是教师专业化发展的重要环节，是理论联系实际、 培养学生成为合格师资的综合性、实践性必修课，是全面检查并 进一步提高教师教育质量的必要措施。教育实习对我们

14、师范生来说，是各种理论知识的实践场所， 是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中， 制定一个切实可行的计划自然是非常重要的。到高中参加实习实践，切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作， 把理论与实践相结合，是一次非常难得的机会。在这里或许会看 到理论与实际的差距，或许会看到实际灵活运用理论的精彩不管怎样都是经历的一部分，要学会学习矛盾冲突的处理，学习 知识传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作经验，不断提 高自身的综合素质，为将来的教育教学工作打好基础。为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的具体计 划：一、教育实习概要：1、实习地点：浙江师范大学附属中学（金

15、华二中）2、实习时间：9月12 日11月8日3、授课科目：高一数学4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研二、教育实习目的：（一）转变态度：学生的态度和老师的态度是不一样的，学生的态度带有一定 的随意性，而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。实习正 是由学生态度向老师态度转变的重要过程。（二）丰富知识:在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是 理论性的知识。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学 知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。实习更是学 习老师和学生相处，锻炼与学生相处、交流等能力的知识。（三）培养技能：实习可以培养各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板 书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的知识运用于实 际的过程。这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。（四）角色转换：实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生。要想成 为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过 程。三、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要熟悉教师的一些常规工作，培养教 育和教学上的独立工作以及团队合作的能力，增强职业道德，为 未来做准备。具体目标如下：（一）在教学上：通过实习，基本熟悉新课程理念下的高中数学教育教学 工作各个环节，掌握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧，初 步具有中学相应教学工作能力，将有关教育理论与教育教学实际 紧密