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1、欢迎阅读老师培训心得通用10篇老师培训心得通用120_年11月20日在临沂河东区工业园实验学校举行青年老师培训暨优质课展示活动。在这次活动中有六位市级讲课一等奖的老师展示了各自的课，通过听这六位老师的课，我深深的感觉自己和六位老师还有很大的差距。以下是我的几点体会。第一：这六位的老师都能通过精彩的视频来导入新课，特别是赵金涛老师通过故事的方式来讲解新课，学生非常感兴趣。第二：这六位老师都有评价，通过评价的方式来调动学生的积极性，收到了很好的效果。第三：这六位老师都有导学案。这样学生学习起来比拟容易，学生可以通过自学的方式来到达这节课的目的。但是我感觉有的地方我也不是很赞同，比方有的老师说给学生
2、一分钟时间完成什么任务，难道学生学习的时间是老师定的吗?万一学生在一分钟内完不成就不做了吗?我认为老师不要说给学习多少时间来完成什么任务，把时间让学生去把握。总之通过这次学习让我学到了不少东西，在今后的教学过程中我会努力进步自己的教学程度，认真学习这六位老师的视频，争取早日到达这六位老师的教学程度。老师培训心得通用2在参加班主任老师培训之前，我对后进生感觉非常头疼。这是因为在面对后进生时，说服教育根本上行不通，一味的严格也往往不能获得理想的效果。经过这次长时间的学习培训，我感受很深，在转化后进生时我尝试着用另一种方式爱心+耐心+严厉。我认为爱心、耐心与严厉都同是对学生的关爱，并且相得益彰。感受
3、颇深的有这样一个案例。今年9月，刚开学我就接手了学校的新班2.1班，并担任班主任。早就听说这个班有几个“小费事”，这次总算“有幸”认识了。谁都知道新官上任三把火，这道理我也是懂的。这招法对大局部孩子还是挺管用，可是对于班上的几位“小费事”就没起多大用途。对于这种结果，也在我的预计之中。这不，开学没几天，我们这儿就放高温假了。一天，学校通知下午不上课，放高温假。中午放完学，我刚回到家，陈建林的婆婆就打来 说，孩子放学没回家，她着急得很。我抚慰老人家，劝她别慌，再等等或许孩子就回来了。直到下午六点，老人家又打来 说孩子还是没回家，会不会出了什么事情了。我立即打 询问其他同学关于陈建林的消息，几经周
4、折才弄明白，他跑到同班的李鑫家玩游戏去了。这下逮住时机了，我狠狠地在班上批评了他，并进展了家访。那一次他确实是被我的气势怔住了，之后的表现有了好转，乖了几天，可随后又管不住自己了。通过一次家访，我理解到陈建林同学是一名留守儿童，只有其婆婆陪伴在身边，负责他的饮食起居及学习。老人家上了年纪，根本没多少精力给予孩子良好的培养。孩子之所以习惯差，淘气，都跟这样的家庭情况有很大的关系。有一天，陈建林上课玩溜溜球，他的两个溜溜球全都被我给没收了。当时我就看出来孩子脸上对溜溜球依依不舍的色情。于是，下课以后我主动找到他谈话，他表示很想要回溜溜球。我又狠狠地教育了他一番，然后温和地告诉他，只要他上课认真听讲
5、，遵守纪律，认真完成作业，放学按时回家，在家听婆婆的话，一个星期以后我就还他一个溜溜球。他考虑了一下，欣然同意了。之后的一个星期，他果然表现进步了，我当着全班表扬了他，在周末的时候，把一个溜溜球还给了他。我告诉他，你得继续好好再表现一周，老师才能把另一个溜溜球还给你，接下来的一周，他任然表现得不错，我又在班上表扬了他，并把另一个溜溜球还给了他。看得出来，他快乐极了，一方面是因为得到了前所未有的两次表扬，另一方面他靠自己的努力拿回了溜溜球。当然，在这两周里面，我对他是嘘寒问暖，不时地提醒与鼓励，他也对我产生了信任感，应该是觉得我既严厉，又温和，还守信。对于他的教育，得及时抓住契机。上一周，学校开
6、展“2+2”活动，每个班只能选择五名同学参加体育组，当时全班同学都积极举手，想去参加。这时候，我发现陈建林同学站起来，手举得高高的，特别冲动。于是，我在选择了四名同学以后，成心把最后一个参加的时机留给了他，并对全班同学讲：“陈建林同学因为这两周表现好，进步很大，所以这一次我们班把一个名额留给他。但是，参加的五位同学，假如有哪一位在以后的学习生活中表现不好，我们就把他换回来，让其他同学顶替。”全班同学都欣然承受我的决定，当然陈建林更是兴高采烈。上完“2+2”活动以后，我专门找到了陈建林同学谈话，他很快乐，表示要继续好好表现。我也表扬了他。从那时起，到如今，我时时关心着他的表现，经常提醒、鼓励和表
7、扬他。直到如今，他都在一直进步呢!通过这次理论，让我明白了转化后进生需要倾注更多的关爱，而这份关爱应该包含着爱心、耐心和严厉。虽然我只获得了阶段性的成功，但是我会继续努力，在理论中去探究，去进取!老师培训心得通用31月8日和9日我们有幸参加了哈尔滨市中小学老师免费培训暨专家名师阳光支教宾县专场的培训活动。在心校何老师的带着下，我们认真地进展了学习。8日上午的培训，南市小学的马立佳老师为我们讲解了英语歌曲在教学中的运用。首先，非常佩服马老师的口语表达才能和英语歌曲的演唱才能，在英语老师队伍中马老师是非常优秀的，也是值得我们学习的。其次，马老师把英语歌曲在教学中的作用分析p 得非常透彻，她用Wan
8、dH的说法把小学阶段的歌曲做了适当而明确的讲解，为我们今后的教学提出了合理化的建议。马老师带来了很多英语歌曲，为我们解决了小学阶段英语歌曲不好找的难题。最后，就个人的素质我说一下，本人属于天生五音不全的，从来没有尝试过唱歌。担任英语老师工作以来，我一直回避在教学中运用英语歌曲，我尽量用朗朗上口的歌谣来代替歌曲。一直觉得学生学得不够广，没有很好的为学生创造语言环境。很是羡慕能唱会跳的老师，自己却做不到，希望我的学生、同事、教研员可以理解。下午安广小学的王琳老师为我们进展了小学课堂用语的培训，很感谢王老师，她精心的准备，把小学阶段的课堂用语搜集的非常全面，实效性很强。小孩子的天性喜欢表扬，通过王老
9、师的讲解我在以后的教学中要多使用鼓励性的语言，为学生鼓气加油，让学生在赏识中充满自信的学习。还有，在平时的课堂教学中，自己的课堂用语单调，在以后的教学中要象王老师学习，为学生提供更多的语言素材。9日由香坊区和南岗区的两位教研员为我们讲解了在教学环节中要注意的问题。尤其是李波老师的讲解，很是吸引人。很喜欢听李波老师主持的UC教研，很多枯燥的知识和难解的知识点，李老师都能用诙谐、轻松地语言去表述。给人豁然开朗的感觉。李老师提出的教学目的定位要准确的理论，在实际的教学中是非常实用的。总之，两天的培训学到的东西太多了，为教学也解决了不少的困惑。我相信在各级指导的引导和鼓励下，我们会早日成为更合格的英语
10、老师。老师培训心得通用4时间过得真快，毕业已有两年的时间了。两年里，从企业工作到学校代课的这段光阴，我真的成长了不少。20_年的9月对我来说，是有着特殊意义的，我成为了一名真真正正地人民老师。县里组织新上岗老师的培训，当再次踏入那熟悉的教室，坐在那座位上，心里感慨万千。只是如今我的身份已不再是一名学子，而是一位荣耀的人民老师。在这个年代，或许还用“荣耀”来形容老师这个职业，似乎让人有些费解。但对我而言，成为一名老师是我毕业到如今一直都想要实现的梦想，这份梦想里还有我家人的无限期待。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，我们虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学
11、效果上，还是感到缺乏正确的理论指导。通过这几天的培训学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今也搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训，我感触很深，收获很大，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次新老师培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不成认老师的工作是单调的、重复性的，如何让自己保持职业上的满足感、上进感，需要我们不时地进展自我调整。成功是需要耐得住寂寞，经得住诱惑，那么对于老师而言，所谓的成功在于把更多的孩子培养
12、成为一个可用之才，一个可以安分守纪，对社会心存好心的公民。我想，“俯下身来做教育，静下心来做学问”这应该成为我们所有教育工作者共同的信条吧。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面，第三实验学校的老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课，通过这些课程，我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法
13、和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。俗话说，你要想给学生一碗水，自己得有一桶水。作为老师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生。老师培训心得通用5我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用开展的目光看学生，同时，不断的充实和进步自己的才能，实现自身的持续开展，终身学习，不断进步，这是新时期对老师的要求，也是为人老师的重要内容。所以校本培训已成为我们老师每学年的一项必不可少的学习活动，虽然只是课时量不多，但在每次学习中都使我们老师受益匪浅。今年的校本培训，主要从观摩永威中学的课堂教学实例、学科经历交流以及学会试
14、卷分析p 单个板块进展学习，我觉得很有意义。先谈课堂教学实例的校本培训。且不说永威学校的老师素质如何，起码授课老师给我们展示的是一节常态课，学生可以在老师的引导下，对课文进展深化学习，充分说明在平时的教学中老师是非常重视语文素质培养的。第二节课是浙江省的俞老师为我们展示的一节漫画习作指导课，语言生动，从老师给予的指导来看，老师的根本功非常扎实。一节课下来，不但学生意犹未尽，就连我们观看视频的老师们也感到回味无穷。不过我也有自己的观摩见解，就是觉得俞老师可能在教学时牵引的痕迹过多，学生按照老师的思路进展习作，没有创造性。假如将这两节课综合起来，放到自己平时的教学活动中来，我想我的课堂一定是既生动
15、有扎实的，今后我会努力朝着这个方向迈进。再谈谈学科经历交流。这是我们学校的传统教研活动，每个学期都会举行全校性的经历交流，而且很有收获。我可以从别人的身上汲取经历或教训，这比自己闭着眼睛找马要快得多了，我很喜欢这种方式，也更希望老师们可以以教学案例的形式进展汇报，这样的话会比听理论要来得有意思多了。两天的校本培训中，我印象最深的就是“学会试卷分析p ”的培训。这次仇校长要求我们从“试卷题型”、“学情分析p ”以及“存在问题和整改方案”三个方面进展分析p 。第一次这样认真地进展总结本班的考试情况，并跟平行班级进展比拟，我发现自己所教的班级在这次考试中进步明显，但与兄弟班级存在的差距照旧很大，主要
16、就是虽然我们班级打破了不及格现象，但是优等生的人数有限，这让我感到仅仅抓学困生是不够的，培优工作要重视，否那么目的也只能停顿在合格率上了。总的来说可以这样静下心来进展培训实在难得，我很珍惜这次暑期培训的时机。但我更希望校本教研不要仅仅停留在理论的培训上，还要注重实际，而且形式得多样化，范围也不要仅在校内，要是有条件可以与兄弟学校一起培训，会给我们带来多大的进步。老师培训心得通用6家访有多种形式，即：上门家访、利用家长来校接送孩子的时机家访、 家访，书信家访等。今天我采用的是利用家长来接学生的时机面对面家访。这次家访的对象是智障学生家长，学生是在校住读生，一个月放一次假，与家长相处的时间少。这个月假学校积极响应“课内比教学课外访万家”家访活动，我作为班主任对本班学生家长进展了一一家访获益匪浅。家访一直以来都是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁;是学校和家长之间联络的纽
