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1、管理规范示范文木管理规范编号：QC/RE-KA2209幼儿大班常规管理细则标准范In the collective, in order to make all behaviors have rules and regulations, all people abide by the unifiednorms, so that each group can play the highest role and create the maximum value（管理规范示范文本）编 订：审 批：工作单位：幼儿园大班常规管理细则标准范本使用指南：本管理规范文件适合在隼体中为使所有行为都有章可僵,所有人
2、舌哄同谭守统一的规范， 最终创造高效公平公开的的环境，使每个小组发挥的作用最高值与创造的价值最大化.文件可用word 任意修改，可根据目己的情况编辑.幼儿园大班常规管理细则3、晨间与离园1、能高高兴兴来园”愉快地和家人道 别,向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉 的人会主动问好。2、愉快主动接受晨检,按号数插好自 己的晨检牌。3、不带危险品、零食入园,将自己的 物品放在指定地方，值日生主动帮助排好 桌椅、摆放玩具,整理活动室，管理自然 角。4、安静选择游戏区和玩具,不随便乱 跑、不大声讲话,游戏结束后将玩具放回 原处。5、离园时带好自己的物品，整理好自 己的仪表,不独自离园，不跟陌生人走， 能主动
3、跟老师和小朋友道别。二户外体育活动及早操1、教幼儿整理好自己的服装参加活 动。2、自由活动：在指定的范围内活动， 不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩,不争 抢玩具,互相谦让。玩后主动收拾并分类 摆放玩具。3、教幼儿正确使用活动器械,不争 抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整 齐。管理规范示范文木管理规范编号：QC/RE-KA22094、听到音乐迅速排好队,认真做操。 做操时精神饱满,眼睛看老师示范,耳朵 听音乐节奏,动作到位。5、教师要精神饱满地带操,动作有 力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态 感染幼儿认真参加早操和体育活动。6、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动 自觉补充水份。7、活动结束能按老师
4、的指令排队回班 级,不逗留,提醒幼儿上下楼梯靠右走, 不互相推挤,注意安全。&要求在户外不吵闹、不推挤,有安 全意识和自我保护意识。三、集体活动1、做好活动前的一切准备,包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择2、课前能稳定幼儿情绪,教幼儿听信 号坐好。能形成良好的常规。3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿, 专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思 考并大胆表述自己的想法,回答时声音响 兄。4、正确操作学具材料,爱惜物品,操 作完放回指定地方并摆放整齐。5、写、画时握笔和坐的姿势保持正 确。6、坐的常规：会轻轻搬动椅子,手握椅背, 手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅 子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。
5、知 道爱护桌椅。(2) 上课坐姿：双脚自然并拢平放。双 手平放在膝盖上,长时间坐着可以轻轻靠 在椅背上。(3) 绘画、写字坐姿：上身与桌子保持 适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜, 眼物距离适当。(4) 避免不正确坐姿：斜靠椅背;斜趴桌 子;坐时翘脚;驼背坐等。7、能坚持带教具进教室注重幼儿实 际动手操作寓教于乐,并且采用直观的教 学方法,注重个别幼儿的指导。8、关注幼儿在活动中的表现和反映。 敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方 式满足幼儿的需要,形成积极有效的师幼互动。9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。四、点心及午餐Is有秩序盥洗Z用正确方法洗手、擦 手,不玩水,洗好后关紧水龙头,
6、节约用 水。2、值日生协助分发餐具、点心,餐后 主动擦桌子,整理桌面。3. 专心进餐,不挑食、偏食z尽量不掉饭菜保持桌面地面干净。餐后正确使 用毛巾擦嘴、脸,用温开水漱口。4、吃饭时一手应扶碗z 手拿汤匙。餐后自己清理桌面把骨头、菜渣倒入垃 圾桶,用抹布抹自己的桌面z将自己的椅 子拿到柜上。值日生自觉留下维持秩序并 整理教室。5、要求幼儿吃饱，鼓励幼儿添饭,打 饭时应自觉排队，饭后轻放餐具,餐具摆 放整齐,餐后组织幼儿进行安静地活动, 如散步、看书等。6、能接适量的水,不过多,不过少, 不把水洒在地上。五、午睡及起床1、入厕后安静进入寝室,脱好衣服鞋 子,将衣物放整齐后有秩序上床。2、保持正确
7、睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩棉被、草席,不影响同伴。3、起床后,先穿好衣服,叠好被子（上铺不叠）,自觉到教室等待老师,不随意 到户外玩耍。4、整理好自己的仪表，自由 饮水。六、游戏与区角活动1、选择自己喜欢的区，与同伴商量 后，自觉进区游戏。2、积极参与游戏，爱惜玩具材料,遵 守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴， 乐意与别人交往”使用普通话和别人交 谈。3、区域活动中,能有始有终地在自己 喜欢的区域玩,知道每个区域都可以学到 很多的本领,不重复玩一个区域。做到三轻。活动后与同伴分享自己的作品 和收获。4、与同伴友好合作,主动想办法克服 游戏中的困难。5、活动后将玩具材料分类摆放整齐。七、卫生
8、常识(1) 知道自己的身上是否清洁,在成人 提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不 随便坐和躺在地上。(2) 勤剪指甲，勤理发，勤洗澡,勤洗 手。(3) 不吮手指,不咬手指,不用脏手擦 眼睛。会正确使用纸巾,会扌鼻鼻涕。(5) 不随地吐痰,不随地大、小便。(6) 不扌巴物品放进口、鼻中。(7) 保持桌面、埴面清洁，特别上美术 课不用蜡笔、水彩画桌面。(8) 会放好玩具、用品,不把玩具丟地 上,不咬、玩学具(9) 下课值日生应分工看好整洁区和分 管区及教室地板,禁止小朋友扔垃圾,看 到垃圾要提醒小朋友捡起扔到垃圾桶里 面。此处可填写公司名称/地址/位置Company name / address / location can be filled in this location#
